人教版九年级初中学考第二次抽样调研测试历史试题

人教版九年级初中学考第二次抽样调研测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 假如小明穿越到秦朝，他不可能看到A几十万人正在修建骊山墓和阿房宫B南海郡郡守死后，其子继位C官员用小篆书写法令D人民使用圆形方孔铜钱进行买卖2 . 如表是主要资本主义国家经济增长率（%）统计表，该表体现了1952年至1970年主要资本主义国家经济发展的基本趋势是时间（年）日本美国英国联邦德国法国195219608.22.82.77.54.81961197011.24.12.84.85.8A一波三折B持续发展C停滞不前D危机四伏3 . 辛亥革命后，译著平民政治立即更名为共和政治；国粹学报改名为共和杂志后畅销不衰，这反映了当时（ ）A书籍报刊出现更名热潮B促进了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入人心C宣传共和报刊大量创办D封建主义退出历史舞台4 . 下列一组重大事件，按发生时间的先后进行排序，正确的是（ ）美国独立战争英国资产阶级革命文艺复兴法国大革命ABCD5 . 流行语往往带有明显的时代特征，是一个时代的烙印。反映中共十六大期间的流行语是A科学发展观B邓小平理论C“三个代表”重要思想D马克思列宁主义6 . 恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是（ ）A启蒙运动B英国资产阶级革命C文艺复兴D美国独立战争7 . “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”清朝作家丘逢甲的春愁创作与下列哪一条约的签订有关A南京条约B北京条约C辛丑条约D马关条约8 . 下边两则材料出现的共同历史背景是A九一八事变B西安事变C卢沟桥事变D南京大屠杀9 . 据徐中约中国的奋斗16002000引述，中国粮食生产年增长率从19571978年间的2.1%提高到19791984年间的4.9%。这一巨大变化的主要政策因素是实行农业集体化普遍推行家庭联产承包责任制袁隆平杂交水稻孕育成功撤销人民公社，实行土地私有化改革ABCD10 . 下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于鲜卑姓拓跋独孤步六孤勿忸于贺赖拔拔丘穆陵尉迟汉姓元刘陆于贺长孙穆尉A政权分立B江南开发C南朝稳定D民族交融11 . “彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化；战后成立联合国”。以上决定应出自（ ）A华盛顿会议B大陆会议C雅尔塔会议D巴黎会议12 . 随着中国经济的发展，每年“十一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节，规定十一长假依据的历史事件是（ ）A新中国成立B占领南京，推翻国民党在大陆的统治C西藏和平解放D规定各民族一律平等13 . 历史观点指的是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是A德谟克利特提出了“原子论”B英国议会重新召开C启蒙运动是一场思想解放运动D哈格里夫斯发明了纺纱机14 . 1890年,一位清朝基层官员在谈到火车时,发出这样的感慨：“火车能够装载很重的货物,却花的运费很少,如果各地都来效仿,对民生发展一定不是一点儿的好处”此论调说明A孙中山的民生思想得到广泛的响应B越来越多的人看到铁路交通的优点C京张铁路投入使用促进了思想解放D清朝基层官员更容易接受新生事物15 . 解放战争时期，中国共产党领导人民打败了国民党反动派，建立起新民主主义的中国。下列解放战争时期的重大事件发生的正确顺序是：刘邓大军千里挺进大别山中共中央转战陕北指挥作战辽沈战役后取得数量上优势南京解放推翻国民党统治ABCD二、综合题16 . 思想是随着人类的产生而产生，文化是思想的表现，但是，人类有文字记录的文化时间并不漫长。根据所学知识，回答下面的问题。（1）“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”句中“商朝的书面语”具体指？ （2）迄今世界上出土的最重的青铜器是？ （3）2018年8月24日习近平总书记召开依法治国委员会第一次会议，本次会议将聚焦如何依法治国，而在战国时期有位思想家，强调以法治国，树立君主的权威，他就是法家的代表人物，他是谁？ （4） “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”说明对立的双方能够相互转化，该观点出自哪本著作？（5）论语中有一句“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”通过这句话，你认为孔子希望统治者怎么做？ （6）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”此段话是谁的名言？17 . 历史长河里流动着不竭的精神财富。阅读下列材料，回答问题。（重返五四现场） 材料一现在日本在万国和会要求并吞青岛管理山东一切权利就要成功！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界一律起来设法开国民大会。外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ 五四传单：北京学界全体宣言原载每周评论1919年5月11日 （1）根据材料一可知，是什么引发五四运动？ （2）结合材料分析，五四运动中的哪一口号体现了它彻底的反帝反封建的性质？ 材料二5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表，云集天安门示威游行； 5月11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日化、发行爱国日刊等活动，并组织“护鲁义勇队”。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市、声援北京学生的爱国运动。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六七万人，全国22个省150多个城市都有不同程度的反应。 （3）根据材料二，说说五四运动大致经历了一个怎样的发展过程？（运动中心与主力的变化）（4）结合材料和所学认识到五四运动是中国的开端；为中国共产党的成立提供了基础。（盘点五四遗产） （5）爱国、进步、民主、科学是五四精神的基本内涵。90多年来，五四精神伴随着时代的发展，被人们不断地提炼和升华到新的境界。你认为在90后的青年身上，应该看到哪些精神？18 . 在19世纪下半叶的世界舞台上，有几个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。摘编自全球视野下的西方文明史材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表年份棉花加工（吨）冶铁（吨）1861年309513276101891年171994992210材料三：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。（1）材料一反映了1861年改革的内容是什么（只能回答一点）？（2）材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？（3）根据材料一、三中，两国通过改革或战争分别废除了什么制度？（4）根据材料三，写出这一“宣言”是指哪部文献？并评价这一文献的颁布者。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、