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丑小鸭,安徒生,积累文中的生字词语 理解丑小鸭这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。 培养学生对美好境界、美好理想的追求。,教学目标,你预习好了吗?,作者简介 安徒生(18051875)全名是:汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,安徒生是一个贫苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道,同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个在当时被认为是与他出身不相称的、“异想天开”的“志”他想当一个艺术家,一个芭蕾舞演员,一个歌唱家,一个在舞台上表演人生、创造“美”的艺术家。为此,他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。,安徒生14岁就离开了家乡奥登塞市,带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子,只身去那举目无亲的京城当时的文化中心哥本哈根,去追求他的理想。不难想像,在当时那个世态炎凉的社会里,等待他的是一种什么命运。饥饿和精神上的打击与他结了不解之缘。但他以顽强的毅力,克服了种种困难。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体,毁坏了他的体形和声音,使他不能成为一个舞台艺术家,但他以坚强的意志最后还是达到了他的目的:他成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗,成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。,讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 沼泽 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎,注音,讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 沼泽 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎,Shn shu xn jio,bng lu z l ba zhoz,j d j su j g,注音,排挤: 弥漫:,解释词语,利用势力或手段是不利于自己的人失去地位或利益。,(烟尘、雾气、水等)充满、布满。,这篇童话讲了一个什么故事? 贯穿全文的线索是什么? 全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?在书中勾画出来。,整体感知,4.丑小鸭遭受到那些歧视和打击?丑小鸭是如何面对的? 5.你认为丑小鸭身上最突出 的特点是什么?,1.丑小鸭自出生以来就被人看不起,被迫离开家,历经苦难,最后意外发现自己不是一只丑小鸭,而是一只美丽的天鹅。,2.以丑小鸭的流浪足迹为线索 3.沼泽地-老太婆家 -灌木林里-老农家-花园里,.,在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;大家都要赶走他,连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走。后来,丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死,在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境,经过不懈追求,努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来到身边。,5.丑小鸭最突出的特点是:对美的向往和不懈的追求. 只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。,有人说,丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果;有人说,他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走,就是最初生活的地方,也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢?,研究探讨,1、丑小鸭之所以“丑“,是用鸭氏家族的审美标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。 2、丑小鸭如果不离开老太婆家,去追求自己想要的生活,从而在灌木林中认识白天鹅的话,他永远也不能正确认识自己。,1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地,走向一个未知的世界。 2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活,去追求自己想要的生活。 3、它对自己的认识发现过程说明,没有对美好境界、理想生活的追求,不经历那么多的磨练,就不会发现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。,丑小鸭留给我们什么样的启示呢?,在我们的现实生活中,也有许多丑小鸭,他们经过自己的拚搏奋斗,最后也成为了美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例子吗?,思维拓展,巩固练习,1.本文出处 作者安徒生, 国文学巨匠,世界著名的 作家 ,其代表作,有 , , 。,2、正音: 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎,课堂检测,课堂作业,1.本文出处 作者安徒生, 国文学巨匠,世界著名的 作家 ,其代表作,有 , , 。,2、正音: 讪笑 吐绶鸡 灯芯 草 铰链 迸出 丑陋 姊妹 篱笆 嫉妒 木屐 飕飕 沮丧 嘎,推荐作业,1、续写丑小鸭。 2、根据预习题预习诗两首。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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