初中数学浙教版七年级上册3.2实数——无理数的认识与估算 同步训练I卷

初中数学浙教版七年级上册3.2 实数无理数的认识与估算 同步训练I卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础夯实 (共7题；共17分)1. （2分） (2018八上建湖月考) 在实数 ， ，3.1415926，0， ，0.010010001中，无理数有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. （2分） (2019八上郑州开学考) 实数 中的无理数是_. 3. （2分） (2019七上吴兴期中) 关于 的判断： 是无理数； 是实数； 是2的算术平方根； 正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） 任何实数a，可用a表示不超过a的最大整数，如4=4， =1现对72进行如下操作：72 =8 =2 =1，这样对72只需进行3次操作即可变为1，类似地，对81只需进行（ ）次操作后即可变为1 A . 2B . 3C . 4D . 55. （2分） 估计(2 ) 的值应在（ ） A . 1和2之间B . 2和3之间C . 3和4之间D . 4和5之间6. （2分） (2019三门模拟) 估计 -1的值在（ ） A . 1到2之间B . 2到3之间C . 3到4之间D . 4到5之间7. （5分） (2019七上泰州月考) 把下列各数分别填入相应的集合里：0，3.14，(10)， ，4 ，15%， ，0.3， ，10.01001000100001 非负整数集合： 正分数集合： 无理数集合： 二、 中考演练 (共5题；共8分)8. （2分） (2017七下阜阳期末) 下列4个数中3.1415926， ， ， ，其中无理数是（ ）A . 3.1415926B . C . D . 9. （2分） (2018八上盐城月考) 一个正方形的面积为11，估计该正方形边长应在（ ） A . 2到3之间B . 3到4之间C . 4到5之间D . 5到6之间10. （1分） (2019盘龙模拟) 已知a，b为两个连续的整数，且a b，则a+b=_. 11. （2分） 计算(3 5 )(3 5 )的结果是（ ） A . 57B . 57C . 53D . 5312. （1分） 规定x表示不超过x的最大整数，如2.3=2，-=4，若y=2，则y的取值范围是_。 三、 综合提升 (共9题；共33分)13. （2分） (2019玉林) 下列各数中，是有理数的是（ ） A . B . 1.2C . D . 14. （2分） 实数0.618，- ， 0， - ， 4中，无理数的个数是（ ）A . 1B . 2C . 3D . 415. （1分） 25的平方根等于_16. （2分） (2017七上江津期中) 已知： 与 是同类项，则代数式 的值是（ ） A . B . C . D . 17. （2分） (2017七上老河口期中) 将2.5，1.5，0，3.5这四个数在数轴上表示出来，排在最左边的数是（ ） A . 0B . 1.5C . 2.5D . 3.518. （2分） 下列结论：两个无理数的和一定是无理数两个无理数的积一定是无理数任何一个无理数都能用数轴上的点表示实数与数轴上的点一一对应，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 19. （5分） (2015七上广饶期末) 已知a b，a，b为相邻的两个正整数，c3是400的算术平方根，求 20. （7分） 如图，是一个数值转换器，原理如图所示 （1） 当输入的x值为16时，求输出的y值； （2） 是否存在输入的x值后，始终输不出y值？如果存在，请直接写出所有满足要求的x值；如果不存在，请说明理由 （3） 输入一个两位数x，恰好经过两次取算术平方根才能输出无理数，则x=_ 21. （10分） (2019海曙模拟) （1） 4张卡片分别画有角、线段、三角形、正方形.从中随机抽取一张，写出抽到轴对称图形卡片的概率； （2） 3张卡片分别标有3.14， .从中随机抽取两张，写出全抽到无理数卡片的概率. 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础夯实 (共7题；共17分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 中考演练 (共5题；共8分)8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略三、 综合提升 (共9题；共33分)13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略