人教版2020年九年级上学期第一次月考历史试题（II）卷

人教版2020年九年级上学期第一次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们的先后顺序是罗马帝国亚历山大帝国查理曼帝国奥斯曼土耳其帝国拜占庭帝国ABCD2 . 小说及电视剧西游记中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物A乔达摩悉达多B耶稣C安拉D参孙3 . 1903年，法国考古队在西亚的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩石柱（见图）。从石柱文字内容中能够获取的信息是A破产农民是奴隶的主要来源B古巴比伦分为四个严格的社会等级C当时商品经济比较活跃D实行封建君主专制制度4 . 12世纪以后，随着城市的兴起，适应新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。由此判断，中世纪欧洲大学的产生具有A重视教化的宗教化特点B神学为主的神学化特点C求实致用的世俗化特点D培养官僚的官方化特点5 . 下表所示是某同学在历史学习时做的归纳，据此，请你为表格增加一个合适的标题8世纪前期查理马特改革8世纪中期丕平献土10世纪西欧城市重新兴起13世纪基督教会神权凌驾一切A大河流域的上古文明B西方文明之源C亚洲封建社会D中古欧洲社会6 . 欧洲中世纪被称为“黑暗时代”。在这时期西欧乡村的典型组织形式是 （ ）A城邦B庄园C市民政治D议会政治7 . 使雅典走上民主政治的道路是（ ）A梭伦改革B伯里克利统治C亚历山大统治D凯撒独裁8 . （ ）世纪，基督教在巴勒斯坦地区创立。A1B2C3D49 . （题文）古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是（ ）A强调公民的平等B保护公民的隐私C保护公民的财产D表达生者的敬意10 . 某同学对早期希腊历史特别感兴趣，下列哪部著作有助于满足他的兴趣需求A古兰经B荷马史诗C天方夜谭D马可波罗行纪11 . 基督教、佛教并称为世界三大宗教，下列关于其共同点叙述正确的是A都于公元前诞生B都以亚洲为发源地C都信仰唯一的神D都与世俗权力分离12 . 罗马帝国分裂为东西两个帝国，灭亡西罗马帝国的民族为A犹太民族B日耳曼民族C大和民族D蒙古族13 . 以下古代文明成果的共同主题是A古代世界的民主与法制B古代民主政治的发展C两河流域的统一D罗马帝国的辉煌14 . 文学作品可以反映不同时代不同区域的社会生活。将下面文学作品前的序号与其所反映地区前的字母连接,正确的一组是（ ）a古希腊 b俄国 c阿拉伯Aa b cBa c bCb a cDc a b15 . 伴随着古代世界的征服与战争，出现不少地跨亚、非、欧三洲的国家，下列不属于此范围的是A阿拉伯帝国B东罗马帝国C奥斯曼土耳其帝国D古巴比伦王国16 . “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的重要组成部分。九年级（2）班的同学们围绕“法治”开展了专题学习。下列同学的发言正确的是（ ）A小明：汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典B小红：十二铜表法是罗马帝国时期颁布的第一部成文法C小兰：查士丁尼法典是拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令汇编而成D小谢：拿破仑法典也称民法典，是1789年颁布的，维护了资产阶级的利益17 . 观察下图，下面判断正确的是A地是西方文明之源B地在2世纪疆域达最大规模C地有世界文明的金字塔D地使用的是象形文字E地是佛教的发源地F地产生了华夏文明ABCD18 . 四大文明古国指的是（ ）古埃及 古希腊 古印度 古巴比伦 古代中国ABCD19 . 西欧封建制度开始确立于（ ）A5世纪B7世纪C8世纪D9世纪20 . 从10世纪开始，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。其原因主要有（ ）农业技术提高商业贸易发展人口增长农奴反抗激烈ABCD21 . 古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为A世袭制B分封制C种姓制度D中央集权制度22 . 查理马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是A雅典民主制B封建等级制C君主立宪制D民主共和制23 . 古印度文明最鼎盛时期是A哈拉帕时期B孔雀王朝时期C图特摩斯三世时期D摩亨佐达罗时期24 . 12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。此后的日本中央政权的鲜明特点是A武士集团开始形成B武士掌握国家大权，天皇成为摆设C最高统治者称为大王D天皇朝廷与幕府联合而治25 . 20世纪以前，人们一直认为描写特洛伊战争的希腊史诗是神话传说，但20 世纪初的许多考古发现证明，特洛伊战争确有其事。反映这一史实的作品是（ ）A古兰经B天方夜谭C荷马史诗D俄底浦斯王二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。材料二由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中囯文化以促进本国文化发展的经验，所以日本把移植外来文化视为当然的事情，只要能适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进。因此，当日本在19世纪中期开始面临西方国家的侵略和威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现本国的社会改革。以上材料均选自大国崛起解说词（1）材料一中“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？“230多年的历史”是从哪一年开始的？（2）在成为“世界第一强国”的道路上，“飘扬着星条旗的国家”先后进行了两次资产阶级革命，其中第二次资产阶级革命的历史作用是什么？（3）据材料二，日本在历史上“大规模吸收中国文化”进行的改革是什么？19世纪中期，在“面临西方国家的侵略和威胁时”，日本又进行了哪次社会改革？这两次改革有什么共同的作用？（4）两个大国崛起的成功经验，为我们实现中华民族的伟大复兴提供了哪些借鉴？27 . 人类文明存在多元性、发展不平衡的特点。世界各地区、各民族创造的文明是人类的共同财富，共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料，并回答问题。材料一：约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。（1）材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金字塔与“国王”有什么关系？材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑：理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。齐涛主编世界通史教程（2）材料二中的“法典”出自世界古代哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？根据所学知识分析他制定法典的真实目的（实质）又是什么？材料三：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达极乐世界。（3）材料三反映的是哪一宗教的教义？请结合所学知识写出它的创立者。材料四：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。伯里克利（4）材料四中“我们的政治制度”开启了民主政治的先河，请从材料中指出这一制度民主性的两个表现。28 . 阅读下列材料，回答问题（1）图一、图二两幅壁画都描绘了什么活动？分析其产生的共同原因有哪些？（2）古代壁画具有较高的历史价值和艺术价值，为我们研究当时的社会提供了一定的历史信息。请再举出一种史料并加以说明。29 . 阅读下列材料，回答相关问题材料一将土地收归国有，使所有部民转为国家公民，建立户籍制度；实行班田收授法和租庸调新税法，国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税；废除世袭姓氏统治制度，以才选官，建立中央集权下的地方行政机构；等。材料二穆罕默德领导建立穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会。材料三我的附庸的附庸，不是我的附庸。请回答：（1）材料一反映的是哪个国家进行的什么改革？这次改革有何作用？（2）根据材料三并结合所学知识说说的创立有何作用。（3）结合材料所反映的信息，总结亚欧封建制度在政治上的不同点。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、