苏科版初二上学期第一次月考物理试卷D卷

苏科版初二上学期第一次月考物理试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为 （ ） A . 8m/sB . 9m/sC . 10m/sD . 11m/s2. （2分）下列估测中，最接近实际的是（ ）A . 正式比赛的篮球架的篮板高约2.0mB . 常人的正常步行速度约1.1m/sC . 人的正常体温约35D . 物理书的质量约1.8kg3. （2分）在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会（ ）A . 测量值的误差大,测量值将比真实值大B . 测量值的误差大,测量值将比真实值小C . 测量值没有误差D . 测量值将是错误的4. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 任何物体静止是相对的B . 参照物可以任意选择C . 参照物必须选静止的物体D . 物体运动快慢与参照物的选择有关5. （2分）如图所示各物理量之间关系的图像中，描述错误的是（ ） A . 探究水的沸腾特点水温度与时间的关系B . 物体的重力与质量的关系C . 匀速直线运动物体速度与时间的关系D . 液体内部压强与深度的关系6. （2分）“隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到这个现象能够说明（ ）A . 声音能够穿透墙壁传播B . 声音能够拐弯传播C . 固体、气体能够传播声音D . 耳朵有这个特异功能7. （2分）下列实验与实例中，不能探究出声音的产生或传播条件的是（ ）A . 用手机拔打放在真空中的BP机，BP机显示手机号，却听不到BP机呼叫B . 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷C . 在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D . 登上月球的宇航员即使相距很近，也只能用无线电交谈8. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） 声音在空气中的传播速度一定是340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动、人就定能听到声音。A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉后，再将悬挂的轻质小球紧靠音叉，小球弹开的角度不同比较小球弹开角度的大小是为了探究（ ） A . 声音产生的原因B . 响度和振幅的关系C . 音调和频率的关系D . 声音的传播是否需要时间10. （2分）打点计时器是物理实验中用来记录物体运动情况的仪器。小明为了观察一个小木球下落的运动情况，他将小球上端连接一条纸带，纸带穿过打点计时器(如图所示)，让小球自由下落，打出的纸带由A到E，如图所示，关于小球运动状态和受力情况，下列说法正确的是（ ）A . AE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力B . AC段小球是减速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力C . CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力等于向上的阻力D . CE段小球是匀速运动，球和纸带的重力小于向上的阻力二、 填空题 (共9题；共30分)11. （2分）哈尔滨市的五月，丁香花盛开，芳香四溢，人们能闻到花香，说明花的香味分子_；若以走过花丛的行人为参照物，丁香树是_的（选填“静止”或“运动”）12. （2分）2012年2月，首批“长鼻子”校车在吉林投入使用。校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是_的；若校车用0.8h行驶了20km，则校车在这段时间内的平均速度为_m/s。 13. （1分）如图所示，用力击鼓时会发现鼓面上的纸屑被弹起；用更大的力击鼓时会发现纸屑弹起的高度更高，此实验探究的问题是：_14. （3分）测定沿斜面运动的小车的平均速度，实验如图所示测量路程用_；测时间用_，测得斜面全长为80cm，小车从斜面顶端到它的底端所用的时间为5s，小车从顶端运动到斜面中点所用时间为3s，请你将数据填入下表_15. （3分）如图，敲击音叉，听到声音，在音叉和悬挂的乒乓球接触时，通过观察乒乓球明显被弹开可以知道：声音是由音叉的_的产生的；用大小不同的力敲击音叉，听到大小不同的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度不同，可以得出结论：物体的_越大，产生的声音的_越大，这种研究方法叫转换法 16. （3分）如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s从频闪照片可判断，该木块做_直线运动（选填“匀速”或“变速”）木块从1位置运动到2位置的距离是_cm木块从1位置到4位置运动的速度为_m/s17. （1分）如图被测物体长度为_cm18. （8分）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究平均速度的测量：过程表格如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度实验数据如下：路段路程s/m时间t/sAB0.961.2AC0.480.7结论方法小车通过全程的平均速度是_ m/s用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是_问题讨论在上述过程中，为了测出下半程的平均速度，小雨将小车重新放在C点，让小车自由运动到B点，进行求解这样得到的值比实际平均速度值要_（2）探究牛顿第一定律：过程如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最_作图请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图结论方法若运动的物体不受力的作用，将保持_状态在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是_问题讨论用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在_表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与_有关19. （7分）某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关。 （2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的_。 （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 （4）在以上实验中研究问题的实验方法是_。 三、 计算题 (共3题；共16分)20. （3分）如图是“测量物体运动的平均速度”的实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为1.2m以金属片为参照物，下滑过程中的小车是_的为了测出小车通过上半段的平均速度，需将_移至斜面的中部；若小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是1.2s，则小车通过半段的平均速度是_m/s 21. （8分）科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？因此设计了如图甲所示的实验；闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；铁屑的分布情况如图乙所示由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有_；（2）属于提出问题的有_；（3）属于进行操作的有_；（4）属于进行操作的有_；（5）属于进行观察的有_；（6）属于进行观察的有_；（7）属于得出结论的有_（8）属于得出结论的有_22. （5分）2015年10月9日，重庆市青年教师初中物理优质课大赛在西南大学附中举行，李老师前往听课乘坐出租车时，司机给他提供的发票如图所示，请根据发票中的有关信息求：（1）该出租车行驶的时间；（2）该出租车这段时间行驶的平均速度第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 计算题 (共3题；共16分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、