人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题（I）卷（测试）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 洋务派为实现“求富”而采取的措施是A开办民用企业B创办军事工业C兴办新式学堂D派遣留学生2 . 1840年鸦片战争以来，外国列强强迫清政府签订了一系列不平等条约。南京条约、马关条约和辛丑条约中列强都要求清政府A割地B赔款C开设工厂D开放通商口岸3 . 林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，最主要是因为他A维护统一，解放了黑奴B主张平等，消除了种族歧视C凭借实力，当选为总统D鼓励扩张，促进了西部开发4 . 下列关于美国正式参加一战的表述中，不正确的是（ ）A维护世界和平B援助英、法协约国集团C争夺世界霸权D遏制俄国“二月革命”的影响5 . 1783年12月23日，华盛顿发表声明：“现在我已经完成了赋予我的使命，我将退出伟大的历史舞台”此时历史赋予华盛顿的新使命是A领导北美人民抗英争取独立B担任美国总统C起草美国宪法D开创民主政治6 . 以下图片所反映的共同主题是（ ）A列强的侵略B民主、科学的传播C社会风俗的变化D马克思主义的传播7 . 100 年前日本京都日出新闻写道：“支那（中国）的排日运动向各地蔓延，眼下上海的运动最为猖獗。”对此“排日运动”说法有误的是（ ）A华盛顿会议上中国外交的失败是导火线B“排日运动”有着广泛群众基础C运动中工人阶级登上了政治舞台D标志着新民主主义革命的伟大开端8 . 自14世纪上半叶发源于意大利的一场运动，提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。下列作品不属于这场运动的是（ ）A蒙娜丽莎B神曲C复活D哈姆雷特9 . “古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹，国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝”该诗中描述的历史事件A促使国共合作，推动了国民大革命的发展B标志着全面性的抗日战争从此开始C国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成D国共谈判，签订和平建国的“双十协定”10 . 下列有关近代前期社会生活的描述，不符合史实的一项是A周某在申报上读到马关条约签订的消息，非常气愤B戊戌变法期间，郑某在商务印书馆担任编辑C吴某乘坐火车，沿京张铁路迸京，参加科举考试D辛丑条约签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出11 . 归纳和概括是学习历史的重要能力之一。英国“光荣革命”后制定了权利法案，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届全国人民代表大会制定了中华人民共和国宪法，这些说明（ ）A新政权才需要法制建设B法制建设必定带来民主C三国法制建设十分完善D民主需要以法制作保障12 . 某校历史兴趣小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所做的下列评论正确的是 颁布法典，强化国家机构 多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁从未打过败仗. 是卓越的军事家 后期的对外战争具有侵略性质ABCD二、填空题13 . 根据下列提示，写出相对应的历史事件。(1)中国近代史的开端是：。(2)世界上最早获得胜利的社会主义革命：。(3)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：。(4)第一次世界大战的导火线：_。三、综合题14 . 十八大以来开启了改革事业的新启程，习近平总书记反复强调要以更大勇气和智慧坚定不移深化改革开放。回顾中外重大改革历史，结合所学知识回答下列问题。（一）改革设计篇：改革取决于改革社会群众，也取决于改革者的智慧与勇气。图一：商鞅舌战图材料一：孝文仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。吕思勉两晋南北朝史（1）图一商鞅力排阻挠进行社会改革目的。材料二中看出孝文帝“改革之心”坚定原因。（二）改革意义篇：顺应时代潮流的改革是社会发展的动力。材料二：这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的解放宣言更重大。在美国，解放宣言仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远，以致其他一系列改革证明是不可避免的。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：明治领导人在竭力实现现代化建设中取得显著成果。他们废除了藩体制，撤销了原来的阶级制度，依靠征兵制设置了军队以取代过去的武士阶级，建立了近代经济机构的基础，这都促进了日本的工业化，进而创建了近代政治体制。赖肖尔近代日本新观材料二反映了俄国近代化过程中什么重大历史事件？据材料三概括日本改革内容。分析俄、日社会改革的共同影响。（三）改革实践篇：改革没有固定模式，走自己特色的改革之路材料四：斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题材料五：1933年5月12日（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。从分散到整体的世界史现代分册材料六：邓小平强调“改革开放胆子要大不要像小脚女人一样”，“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点（3）据材料四和所学知识指出新经济政策实质。从材料四指出罗斯福新政的特点。材料五中邓小平南方谈话后我国建立经济体制改革目标是什么？ （4）综上所述，谈谈你对改革的认识。四、辨析题15 . 某校历史学习小组就美国崛起问题进行探究学习活动，请你一起参加，完成下列任务。步骤一：收集资料小组成员通过收集整理，绘制了一幅美国发展之路示意图如下：步骤二：分析探究（1）在美国发展之路上，一系列重大事件对美国的发展起到了重要作用。按照图示中提示的时间说出事件A和B的名称，并说出它们分别解决了美国发展过程中的哪些问题。（2）和事件A与事件B相关的领导人物分别是谁？你敬佩哪一位？请说明敬佩他的理由。（3）第一次工业革命中有众多的发明创造。请说出其中一项由美国人完成得发明，其发明者是谁？步骤三：感悟反思（4）中国是最大的发展中国家，美国是目前最发达的国家。美国国的发展之路，给我们提供了哪些有益的历史启迪？（至少写出两条）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、三、综合题1、四、辨析题1、