教科版科学五年级上册滚动测试（九）

教科版科学五年级上册滚动测试（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 雄伟的喜马拉雅山是（ ）形成的。A一次次的火山喷发B一次大地震C两个大陆板块碰撞挤压2 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（ ）。A生物能适应环境B环境能适应生物C生物能影响环境3 . 数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（ ）。A北方寒流长期侵袭B过度开发破坏了生态平衡C长期旱灾，赤地千里D地壳运动频繁4 . 光以每秒约（ ）速度传播。A30公里B340米C30万公里5 . 太阳的表面火舌翻卷，热浪升腾，温度达到约（ ）摄氏度。A6000万B6000C2000万6 . 教室的墙涂成白色的主要原因是（ ）。A美观B干净C减少光的反射D有利于光的反射7 . 一个人走过一盏路灯下时（如下图所示），人在灯光照射下形成的影子的长度变化是（ ）。A先变长，再变短B先变短，再变长C逐渐变长D逐渐变短8 . 地震是一种非常可怕的自然灾害。1976年7月28日，我国河北地区发生了里氏7.8级地震，人员损失惨重。A唐山B汶川C玉树D海地9 . 夏天，在阳光下穿（ ）的衣服比较凉快。A白色B粉色C黑色10 . 这个食物链中,生产者和最高级消费者分别是（ ）A猫头鹰和食草昆虫B青草和猫头鹰C食草昆虫和猫头鹰11 . 下列食物链的写法正确的是（ ）。A稻谷蝗虫青蛙B稻谷蝗虫青蛙C蝗虫青蛙蛇12 . 地震的发生与（ ）有关。A岩层运动B泥石流C雷电13 . 通过三棱镜，发现了太阳光居然是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的，这位科学家是（ ）.A牛顿B爱因斯坦C阿基米德14 . 同种动物生活在不同地方，身体形态结构也会不同。图中的1号狐狸，最可能生活在地球的（ ）地区。A热带B温带C寒带15 . 古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了。这是人们利用了（ ）。A流水的作用B动物的作用C冷和热的作用二、填空题16 . 阳光、（_）、（_）、土壤等是影响植物生存的基本因素。17 . 我国古代利用影子制成的计时器是_。18 . 地壳在地球各处的厚度是不一样的，从_千米到_千米不等， _部分薄，_部分厚。19 . 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（_），也叫（_）。20 . 如果鹰少了，可能出现的结果是兔子会（_）,草来不及生长很快就会被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间（_）。21 . 火山一般可分为三类：死火山、（_）和（_）。22 . 放大镜也叫（_），它的作用是：放大、（_）和（_）。23 . 我们的家乡上虞，地势平坦，起伏很小，像这样的地形叫做_。东北的黑土地是中国大米的主要来源地，这里的“黑”主要是指土壤的_成分比较多。三、判断题24 . 给金鱼喂食时，必须每次都让金鱼吃饱。（_）25 . 给种子浇水越多越容易发芽。（_）26 . 地球表面大部分都是被陆地覆盖的。（_）27 . 沙尘暴在我国北方发生的次数很少。（_）28 . 在同一栖息地中生物间的敌对关系是熊和鱼。（_）29 . 太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（_）30 . 不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成一个生态系统。（_）31 . 我们播种时把种子放入土壤中，不用铺土，浇水就可以了。（_）32 . 太阳在发光的同时也在产生热。（_）33 . 秋天，种子在适宜的条件下也会萌发。（_）34 . 海滩边常常会出现一个个的岩洞，这主要是由于受到海水的侵蚀而形成的。（_）35 . 有金属光泽的物体更容易吸收阳光。（_）36 . 海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（_）37 . 在蚕结茧过程中,我们发现如果蚕茧破了，蚕还会修补茧子。（_）38 . 我们之所以能看见周围的物体是因为他们具有反射光的本领。（_）四、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：39 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。40 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。41 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。42 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度43 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。我们研究地球表面的地形变化。44 . 地球内部由地核、地幔和地壳构成，请你将相应的名称选填在上边的图内。45 . 绝大部分地震发生在（ ）内。A地壳B地幔C地核46 . 下面是由两个大陆板块碰撞形成的是（ ）。A苏尔特塞岛B喜马拉雅山脉C东非大裂谷47 . 风化作用也能改变地形，请你根据下面的现象描述，完成下面的问题。在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。这个实验是模拟_对岩石的作用。2豌豆发芽后，你观察到的石膏_。我还知道_的作用、_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质混合，形成了_。48 . 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、综合题1、2、3、