河大版八年级上学期语文期中考试试卷（检测）

河大版八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018九上黑河月考) 下列词语书写正确的一项是（ ） A . 荡然无存 不可名状 前仆后继 仓皇逃窜B . 与日俱增 郑重其事 莫明其妙 不言而喻C . 歇斯底里 孜孜不倦 持之以衡 锲而不舍D . 根深蒂固 面面相觑 一代天娇 断章取义2. （2分） (2018七上廉江期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。（在“资金使用”后加上“效率”）B . 商家尽管在“禁令卡”的影响下遭遇销售冷门，但多数市民对此持支持态度，认为公款应该用对地方，不能浪费，应提倡节约。（把“商家”和“尽管”互换位置）C . 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左右”）D . 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（删去“及其他语文工作者”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2018盘锦) 古诗文填空。 （1） 兼葭萋萋，_。（诗经蒹葭） （2） 角声满天秋色里，_。（李贺雁太守行） （3） _，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同赋壮词以寄之） （4） 春蚕到死丝方尽，_（李商隐无题） （5） _，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （6） 此中有真意，_。（陶渊明饮酒其五） （7） 伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊关怀古） （8） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） （9） _，猿鸟乱鸣。（陶弘景答谢中书书） （10） 斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭） （11） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （12） 杜甫在茅屋为秋风所破歌中，表达出美好愿望的诗句是_，_。 （13） 王湾的次北固山下表现旧事物中孕育着新事物，给人以积极、乐观、鼓舞的诗句是_，_。 三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2019八下郁南期末) 根据拼音写出相应的词语。 （1） 容不得束缚，容不得j bn_，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股。 （2） 你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样mn hng_下去的! （3） 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng n j_。 （4） 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，fn zh t li_。 四、 综合性学习 (共1题；共6分)5. （6分） “楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处？请再列举一处这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文，仿照示例作简要表述。 示例：滕王阁，王勃为之写滕王阁序，留下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句。五、 课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分） (2019七下天台期末) 文言文阅读 窃符救赵初魏公子无忌仁而下士致食客三千人。魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子置酒大会宾客，坐定，公子从车骑虚左自迎侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐不让，公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下见其客朱亥，睥睨，故久立，与其客语，微察公子，公子色愈和；乃谢客就车，至公子家。公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。资治通鉴周纪窃符救赵（1） 请用“/”给文中画线句断句。（限断两处） 初 魏 公 子 无 忌 仁 而 下 士 致 食 客 三 千 人。（2） 解释下列各项加下划线字的意思。 臣有客在市屠中_睥睨，故久立_公子色愈和_宾客皆惊_（3） 阅读下面的小百科卡片，尝试用现代汉语翻译以下句子。 公子置酒大会宾客，坐定，公子从车骑虚左自迎侯生”（4） 人物品格往往在其言行中得以显现，请结合文章评析公子无忌这一人物形象。 六、 课外阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2019七上宁波期末) 文言文阅读 （甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地，积块耳,充塞四虛,亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 列子天瑞（乙）列子学射中矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣；守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。” 列子说符（1） 下面句子朗读节奏正确的一项是（ ） A . 非独射也为国/与身亦皆如之B . 非独射也/为国与身/亦皆如之C . 非独射也/为国与身亦皆/如之（2） 下面句子加下划线词意思相同的一项是（ ） A . 若屈伸呼吸 求问若此，不若无问也B . 终日在地上行止 身以半入，止露尻尾C . 因往晓之 未若柳絮因风起D . 退而习之 学而时习之，不亦说乎（3） 下面说法错误的一项是（ ） A . 杞人担心天会崩塌地会陷落，自己无处安身，所以寝食难安。B . 经过“忧人者”劝解后，杞人忧虑全消，很开心；那个“忧人者”也很开心。C . 列子学射箭，已经能射中（靶心）了，于是去请关尹子出来。他一共去了两次。D . 关尹子两次都问列子:“你知道你射中（靶心）的原因吗?”（4） 阅读下面材料，按要求答题。 （链接材料）列子一书基本上以寓言形式来表达精微的哲理。寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。寓意就是寓言中寄寓的道理。寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解。有些寓言往往在故事末尾通过作者或借助故事中某个人物的议论来点明寓意。阅读下面片段，补全对话。老师:寓言的寓意往往可以从不同的角度来理解，（甲文）写的是“忧天者”和“忧人者”的对话。同学们可以选择其中的一个人，从不同的角度理解“杞人忧天”的寓意。小王:我从“忧天者”的角度理解，“杞人忧天”这个故事讽刺了那些因对事物认识不足、害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。小李:我有自己的看法。这个故事中的“忧天者”还是有积极意义的，_。小赵:我从“忧人者”的角度理解，对天地星月的解释，是不科学的，只是代表了当时的认识水平，最后两人都“舍然”大喜，从现在的眼光去看，也是盲目的。小孙:我认为，从“忧人者”对人的态度看，还是值得肯定的，_。请为（乙文）选择一个合适的结尾。（ ）A.故曰:至言去言，至为无为；齐智之所知，则浅矣。 B.故圣人不察存亡，而察其所以然。七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2019开江模拟) 阅读下文，回答问题。 （A）人工智能（AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。（选自中国青年报有删改）（B）中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入20时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI20必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。另一个关于A的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。（选自读者有删改）（C）人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐漸成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。（选自微信公众号“失飞的纸飞机”有删改）（1） 下列对三则材料理解符合文意的一项是（ ） A . 人工智能应用领域在不断扩大，从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。B . 通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。C . 目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代。D . 随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息量将更加丰富，信息使用更加自由。（2） 下列有关“人工智能也是一把双刃剑”说法不符合文意的一项是（ ） A . 人工智能的发展必将促进劳动生产率的提高和劳动成本的降低。B . AI（人工智能）技术会升级换代，进入20时代。它将更紧密地融入人类生活。C . 人脑和电脑直接联合工作，形成了“脑机混合”增强版智能，人们解决问题的能力无限提高。D . “双刃剑”是指人工智能有利也有弊。人工智能发展的危害就是有可能影响就业（机器排斥人工）、垄断信息、运行成本高企。（3） 根据原文，下列说法正确的一项是（ ） A . “到那个时候”指30年后，起限制作用，明确了具体时间和范围，体现了说明文语言的准确性、严密性。B . 本选文重点说明“人工智能”发展的美好前景。C . AI的能力无可估量，也许有一天，人类会被“AI”完全控制，世界将变得更为秩序井然。D . “如果一个学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。”使用了打比方的说明方法。9. （16分） (2019榆林模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 物质的组成奥秘著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会上讲到：“化学人类进步的关键”。化学（chemistry）是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用，世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建立了分子生物学；对地球、月球和其他星体的化学成分的分析，得出了元素分布的规律，发现了星际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容！化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如：利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。化学是一门是实用的学科，它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。目前，化学家门运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题，例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。化学与其他学科的交叉与渗透，产生了很多边缘学科，如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等，使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。当今，化学日益渗透到生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。总之，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用、等方面都有密切的联系，它是一门社会迫切需要的实用学科。（1） 结合相关内容给“化学”下定义。 （2） 联系全文内容总结化学的重要作用。 （3） 第自然段运用了哪种说明方法？分析其作用。 （4） 下列表述，符合原文内容的一项是（ ） A . 化学的核心知识全部应用于自然科学的各个区域，化学是创造自然，改造自然的强大力量的重要支柱。B . 化学家们可以完全运用化学的观点来观察和思考社会问题，用化学的知识来分析和解决社会问题。C . 化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段。D . 化学在生活的各个领域，都起着重要的作用，是一门实用的学科。八、 作文 (共1题；共1分)10. （1分） 请以“一丝在心头”为题目，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“愧疚”然后作文；写记叙文，表达你的真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名。不少于600字； 书写要正确、规范、美观。九、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019八下潮阳期中) 阅读下列名著选段，完成小题。 记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你的现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天的改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课。可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，决不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念，那末日后在国外念的时候，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。换句话说：理论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形，连是否已开始亦未提过。我只知道你初到时国罗君患病而搁置，以后如何，虽经我屡次在信中问你，你也没复过一个字。现在我再和你说一遍：我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分，移作学习乐理之用。其次，你对时间的安排，学业的安排，轻重的看法，缓急的分别，还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙，也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题，不但希望你多听听我的意见，更要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。【注】罗君即我国著名作曲家罗忠镕同志。（1） 傅雷家书是一本普通而奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。信中首先强调的是什么问题？ （2） 认真阅读文段，请概括在这封家书中，傅雷给儿子提了哪些建议？ （3） 联系文段分析傅雷的性格特点。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、三、 字词书写 (共1题；共4分)4、答案：略四、 综合性学习 (共1题；共6分)5-1、五、 课内阅读 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 课外阅读 (共1题；共12分)7、答案：略七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8、答案：略9、答案：略八、 作文 (共1题；共1分)10、答案：略九、 名著阅读 (共1题；共11分)11、答案：略