河大版八年级上学期语文第一次月考试卷（练习）

河大版八年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在APEC工商领导人峰会上，来自21个经济体以及其他国家和地区的1500名工商界人士参会，各经济体领导人进行了_。2014年12月13日，我国在南京_举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。我市实施教师“梯级培养”战略，努力_教师发展五级培养平台。A . 沟通 庄重 搭建B . 勾通 庄重 建设C . 沟通 隆重 搭建D . 勾通 隆重 建设2. （2分） (2019九下中山模拟) 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 某些商贩昧着良心制作假牛肉，这不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序。（将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置）B . 我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水，显示着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破。（将“显示”改为“标志”）C . 启动大数据交通工程，其目的是为了解决城市交通拥堵问题。（删去“其目的”）D . 为了进一步增强全体师生对突发事件的应变能力，学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。（将“增强”改为“提高”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019天台模拟) 古诗文名句积累。 （1） 诗文蕴风雅。琴入诗歌，余音绕梁，“中军置酒饮归客，_ ”（岑参白雪歌送武判官归京）；棋入诗歌，黑白两忘，“有约不来过夜半，_”（赵师秀约客）；月入诗歌，浪漫遇见，“_ ，人约黄昏后”（欧阳修生查子元）；陶渊明弃官归隐园田，“ _ ，_”，他在饮酒一诗中借采花表现出的恬淡闲适尤为风雅；柳宗元被贬寄情山水，听闻水声，顿觉“_，_ ”，他在小石潭记中的寻幽探秘最是风雅。 （2） 古人常刻诗词于闲章上以自赏，闲章 所刻之字，语出常建题破山寺后禅院“_，_”。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017八上泗阳期末) 根据拼音写汉字、给划线字注音。清晨，驻_足古朴美丽的北关桥上，d_听桥下潺潺的水声，目睹鳞次栉_比的住宅小区，我不禁想起那一首曾风m_一时的老歌涛声依旧。是呀，涛声依旧，可东台旧貌已换新颜！四、 综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分） (2019八下巴南期末) 综合性学习。 12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。嫦娥四号探测器后续将经历地月转移、近月制动、环月飞行，最终实现人类首次月球背面软着陆，开展月球背面就位探测及巡视探测，并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信。嫦娥四号的科学任务主要是开展月球背面低频射电天文观测与研究，开展月球背面巡视区形貌、矿物组成及月表浅层结构探测与研究，试验性开展月球背面中子辐射剂量、中性原子等月球环境探测研究。（1） 请用一句话概括这则新闻的主要内容。 （2） 学校将举办“探索之旅”科技节活动，请你为这次活动写一条宣传语。 （3） 作为“探索之旅”开幕式的主持人，请你为此次活动设计一段开场白。 五、 课内文言文阅读 (共1题；共8分)6. （8分） (2019七下南海期末) 阅读下面的文段，回答问题。 诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（1） 解释下列加下划线词语在句子中的意思。 静以修身_ 非学无以广才_ 年与时驰_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B . 作者阐述“静”与“明志”“成才”的关系，“淡泊”“宁静”是“明志”的前提，要想有才学必须通过学习，求学的过程中要有坚定的志向，心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C . 作者先提出”静以修身“的观点，指出唯有宁静专一，才能明确志向，达成志向。接下来先反后正，论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句，再从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业。D . 从文章中可知，成才需要三个条件：立志、学习、惜时。三者相互联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。六、 课外文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2018八上廉江期中) 阅读文言文，回答问题。 陈晋之读书法读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。（1） 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 则日见进益/隐天蔽日B . 予少时实有贪多之癖/已而之细柳军C . 则日见进益/大兄何见事之晚乎D . 至今每念腹中空虚/念无与为乐者（2） 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 初 若 可 喜 然 旋 读 旋 忘 虽 一 岁 未 尝 得 百 二 十 字 也 况 一 日 乎（3） 请用原文回答：文章告诉我们关于读书的一个什么道理？并谈谈自己的理解。 七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2019八下岐山期末) 阅读下面的文章，回答下列各小题。 做一个勇于批判又敢于担当的人在北京大学2018年开学典礼上的演讲一个勇于批判的人，往往也有强烈的完美主义和理想主义的心理，很难接受事物的瑕疵，因此不会轻易给人赞美和肯定，甚至对自己也未必满意，索性洁身自好，彻底不做事。相反，一个勇于任事的人，喜欢在一点一滴的具体事功中获得意义，不愿过多地批判甚至刻意回避现实的阴暗面，更愿意去发现现实的合理性，希望承担建设和改善的责任。大家想过没有，当这两种人相遇的时候，会是一种什么样的场景？一个把批判精神贯穿到底的人，可能会觉得社会上遍地不公，无能之辈横行。这些无能之辈整日里蝇营狗苟，浑浑噩噩，国家就要毁在他们这些人手里，恨不得要对他们进行正当防卫。而一个只想着埋头做事的人，可能会觉得社会上整天空发议论、不干实事的闲散人太多了，有些人就是不肯传播正能量，总是盯着社会的不足之处，把它们夸大渲染，像个苍蝇一样讨厌。天下兴亡，匹夫有责。如何从我做起，避免那令人痛心疾首的事情发生？一个人在青年时代养成的品格，会影响他的一生。所以，我给各位同学的建议是：从今天开始，在学习生活中，既要培养自己敢于批判的精神，也要锻炼自己勇于任事的作风。将来大家离开校园，承担社会角色时，是在朝还是在野，是批判者还是建设者，个人选择总是要有所侧重。但是，只要一个人在青年时代，就有意识地同时培养自己批判者和建设者的精神品质，在他进入社会之后，就不会轻易地把与自己做出不同选择的人，视为敌人。当他作为批判者，发起猛烈批评的炮火时，他也同时能够看到，这个社会中有光明的地方。他能够批评荒谬，也肯定进步，能够对那些勇于任事的建设者给予理解和尊重。当他作为建设者，也能够正确对待批评的声音，能够把不同的意见，哪怕再刺耳一也当作是对事业的鞭策，而不是播上自己的耳朵或对方的嘴巴。之所以能做到这一点，都是因为在他年轻的时候，就努力做一个敢于批判也勇于担当的人。先在自己身上，反复训练，左右互搏，实现了这种人格的对立统一，才可能扩充出一个真正的“兼容并包”的格局和胸怀。（1） 作者在演讲中对学生提出了什么样的希望？ （2） 第段在文章中的作用是什么？ （3） 文中画线句子中划线的“哪怕再刺耳”能否删去？谈谈你的看法。 （4） 联系自己的实际，谈谈你读了这篇文章后的感受。 9. （16分） (2018七下北京期中) 阅读下文，回答问题 追赶太阳杰弗里兰德斯“月影号”唯一的幸存者翠茜迫降月球。最早的救援也需要三十多天时间。翠茜的降落地点十分接近黄昏线月球向阳面的边界。月球尽管转动很缓慢，却是不可逆转的。日落将在三个地球日内来临，然而，没有航天飞机在月球上，没有地方可供她度过十四个地球日的漫长“月夜”。她的太阳能电池需要阳光来使她必需的空气保持新鲜。一旦太阳消失，死亡将接踵而来。她该怎么办？翠茜开始步行，祈祷能够追赶上太阳。在地球上的话，这相当于一场马拉松。可在月球上，这只不过算是小跑罢了。走了十英里之后，跋涉带上了一种轻松的节奏：一半是散步，另一半既像是慢跑又像是一只行动缓慢的袋鼠在蹦跳。她最大的苦恼是这一切未免太单调。低电压警报的鸣叫使她惊醒。她发现太阳能电池组提供的电流低于正常。只一会儿她就找出了毛病出在哪儿：太阳能电池组上有一层薄薄的积尘。不是什么大问题，把积尘刷掉就行了。不过，要是她找不到一种可以防止扬起尘土的步法，她就得每几小时就停下来做一次大扫除。她再检查了一遍电池组就又迈开了步子。低电压警报又响了，这么快就又有尘土了吗？她低头看了看她的里程表，吃惊地发现她已经走了整整一百五十公里。无论如何该休息一会儿了。翠茜在一块大石头上坐下来，从背包里取出一个食品包。食品包的气密封口是专为她面罩下部的接口而设计的，重要的是不能让沙子进入封口。在把食品包打开以前，她把真空的封口检查了两遍才把食物条塞进太空服。她咬了一口，食物条硬邦邦的，微带着一丝甜味。她眺望着西方的原野，月平线看上去平坦得不像是真的，在几乎伸手可及之处形成了一幅如画的背景。她心里默默计算着，月球上应该很容易保持每小时十五至二十英里的步行速度，把睡觉时间也算上的话。也许平均每小时十英里。她可以走得很远很远。睡觉是个问题。为了便于维修，太阳能电池组被设计成可拆卸式的，可是拆下来以后它们就不能向维生系统供电了。她终于找到一个方法。把短短的电线从衣服里拉出一个足够的长度，让她既能躺下，又能把电池放在身边不致把电源切断。她必须小心不使自己翻身。做完了这些，她才迷糊了一阵子。她醒来时肌肉酸痛，分不清东南西北，然后她忽然记起了身在何处地球正挂在离月平线一掌高的地方。（甲）她站了起来，一边打着哈欠，一边向西面火药样灰色的沙原跑去。三天后。翠茜的双脚被靴子磨得很疼。她改变步法，从小跑换成跳跃再转成袋鼠式弹跳。这使情况有所好转，但还不够。她可以感到双脚开始起泡，却没法脱下靴子来舒散或仅仅只看一看她的双脚。也许她应该在开始步行前就把靴子脱了，在六分之一的重力作用下，疼痛至少是可以忍受的。再过了一会儿，她的脚干脆失去了知觉。在史密斯海的西部她进入了一个崎岖地段，遍地都是小山丘。她不得不降低了速度。山坡上阳光普照，可是环形山的内壁和山谷仍笼罩在阴影里。她脚上的泡破了，刺骨的疼痛从她的靴子里直传上来。（乙）她咬住嘴唇，不让自己哭泣，拖着羸弱的身体继续前进。每天，从混乱的梦境里醒来，回到漆黑的天空与静止的阳光下，打个哈欠，睡眼惺忪地赶路。抿一口乏味的温水，尽量不去想那是从哪里回收来的；休息，小心翼翼地清扫太阳能电池组，这是生命。再走，再休息再睡觉时太阳还钉在醒来时的位置上。第二天把同样的过程重复一遍，然后再重复再重复向西，一直向西，和太阳赛跑。地球高高挂在天上，她现在不仰头就看不见地球了。当地球挂在天顶时她停下来庆祝了一番，她打开一瓶看不见的香槟酒，向想象中的旅伴们敬酒。现在，太阳高挂在地平线以上，经过六天的步行，她绕过了四分之一的月面。十二天后，跋涉开始时的刺激感早就衰退了，只留下了对胜利的坚定决心，连这有时也蜕变为一种精神安慰。她在一道长长的、弯弯曲曲的峡谷边站住了，它看上去就像一条等待着暴风雨来填满的河床，但翠茜知道它从来就不懂水为何物，填满谷底的只有尘土，干得像磨碎的骨头渣子。她慢慢找着路下到谷底，小心翼翼地恐怕摔倒而破坏她娇嫩的生命保障系统。她已经绕完了半个月亮，但只是走完了好走的部分。从这里开始将全是山脉和崎岖地段，一旦慢下来让太阳走到了前面，她就死了。十八天后。的确是走得慢了，翠茜已不能像以前一样从坡上直跳下来了，否则她就得停下来艰难地修理损坏的太阳能翼板支架。前面也不再有平原，不是巨石遍地，就是环形山的绝壁。到代达罗斯环形山月球背面的中点时，太阳早就结束了它懒洋洋的上升，逐渐地向前方的地平线直落下去。异常单调的灰色月面在她脚下逝去。美好的愿望和拼命的赶路不能抵消太阳正在下降的事实。每天她醒来时，前方的太阳就更低了一些，更直接地把炽热的阳光射进她的眼睛。（丙）岩石的阴影犹如饥饿魔鬼的爪子向她伸来，即使是最细小的，看上去也恶狠狠的。渐渐地，太阳已经快贴上山梁了。黑暗已没到她的膝盖，她摸索着越过隐身在黑暗中的岩石。只有山顶还在阳光里，她穿过黑暗，像游泳者渴求空气似的把自己拉进了阳光里。二十八天后。她蜷缩在她的岩石孤岛上，四周笼罩着死亡的氛围 ， 令人_。（丁）翠茜绝望地看着黑暗的潮水慢慢升起包围着她。救援人员在哪里？救援人员在哪里？三十天后，一束手电筒光刺得翠茜睁开了眼睛，原来是救援人员从远处向她跑来。翠茜被发现时，纯白色的太空服已被月尘染成了肮脏的灰色，只有在背上七扭八歪的太阳能电池组被仔细地擦得一尘不染。（有删改）（1） 下列划线字的注音全部正确的是（ ） A . 羸弱（li） 祈祷（q） 炽热（zh） 氛围（fn）B . 羸弱（yng） 祈祷（q） 炽热（ch） 氛围（fn）C . 羸弱（li） 祈祷（q） 炽热（ch） 氛围（fn）D . 羸弱（yng） 祈祷（q） 炽热（zh） 氛围（fn）（2） 请为第19段划线处选择合适的成语（ ） A . 怏怏不乐B . 毛骨悚然C . 屏息凝神D . 惊心动魄（3） 翠茜在追赶太阳的过程中遇到了哪些困难？她是怎么应对的？阅读文章，请将 表格填写完整。遇到的困难应对_把太阳能电池组上的积尘刷掉睡觉时需拆卸太阳能电池组把短短的电线从衣服里拉出一个足够的长度双脚被靴子磨得很疼_她咬住嘴唇，不让自己哭泣，继续前进只有山顶还在阳光里她穿过黑暗，像游泳者渴求空气似的把自己拉进了阳光里（4） 对文中四处划线句赏析正确的一项是（ ） A . 甲句将沙原比作火药，生动地写出了月球上生存环境的恶劣。B . 乙句用“咬住嘴唇”写翠茜对疼痛和口渴的忍耐，写出了她坚忍的品格。C . 丙句将岩石的阴影比作饥饿魔鬼的爪子，描绘了死亡逼近时的可怕。D . 丁句用拟人巧妙写出了黑暗逐渐吞噬光明、死亡来临给翠茜带来的绝望。（5） 翠茜被救援人员发现后会有怎样的表现？请运用至少两种人物描写方法描写翠茜的表现。 （6） 阅读夸父逐日，结合本文，从目的、结局、精神三方面对翠茜和夸父追赶太阳的行为进行比较。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。山海经海外北经逐走：竞跑，赛跑。河、渭：即黄河，渭水。大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。八、 作文 (共1题；共1分)10. （1分） (2017九上北京期中) 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：诸葛亮在诫子书中云：“非宁静无以致远”，这句话怎么理解？初三年级提出做“最静的初三”，这又寄予了师长怎样的期望？你怎样理解“静”？“静”的意义和价值又是什么？请你以“静”为话题，写一篇记叙性文章或者议论文，题目自拟。题目二：刘慈欣在乡村教师中写道：宇宙中的高级生命发现了地球文明。他们疑惑这样的星球在如此荒蛮的宇宙空间里，在没有任何外部高级文明培植的情况下，怎么会有生命和高级文明存在。他们更是疑惑，这群生命体记忆不能遗传，只能靠后天口耳相传获得信息，他们的文明到底是如何演进的。原来，这个在他们看来在银河文明的太古时代，承担如此重任的，是“教师”这一角色。未来教师会是什么样子？学生和老师之间又会发生怎样的故事呢？请完成一篇想象作文，题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。九、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分） (2017九上南平期中) 名著阅读。 （1） 下列说法错误的选项是（ ） A . 水浒是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B . 水浒中将八百里梁山泊描绘成“八方共域，异性一家”。C . 水浒中鲁智深是安分守己，循规蹈矩的人D . 水浒中，李逵是个头脑简单，直爽率真的人。（2） 写出与下列情节相关的主要人物。 大闯野猪林_误入白虎堂_风雪山神庙_（3） 结合第（2）题，任选一个故事，简要叙述其中的故事梗概（起因、经过、结果都需写清楚）。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共5分)5-1、5-2、5-3、五、 课内文言文阅读 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、六、 课外文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、八、 作文 (共1题；共1分)10-1、九、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、