河大版中考二模语文试题

河大版中考二模语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）无我之境，是把读书作为诗意的栖居地。它能让人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左冲右突、内心喧嚣的浮躁。确实，阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。在流连字里行间的风景里，找到一个安静的精神角落。有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。ABCD2 . 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）A恐吓/吓唬宿舍/恋恋不舍丢三落四/稀稀落落B蹿红/撺掇侍卫/有恃无恐气势磅礴/喷薄欲出C晕船/光晕别扭/别出心裁和衷共济/一唱一和D绰号/泥淖惦记/拈轻怕重蹑手蹑脚/摄人心魄3 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A亵渎嘶哑积瓒丰功伟绩B隔模漫游伶俐矫揉造作C拮据驱除诓骗走投无路D压榨拜谒筵席不功自破4 . 下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）。A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆等。C陈太丘与友期行选自世说新语，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。D观沧海是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。5 . 下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）A电影流浪地球上映以后，刘慈欣的同名小说也备受青睐，观众认为其场面宏大，情节波澜起伏。B语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领。C教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高和各类人才培养的质量与数量。D最近，雅礼集团某中学近百余名教师都在“学习强国”平台上学习两会精神。6 . 下列各项中分析有误的一项是A到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（句中标点符号的运用完全正确。）B花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（句中的“都”“遇到”“但是”分别是副词、动词和介词，句中的“各种各样”“生命的长河”分别是偏正短语和并列短语。）C研学旅行作为一种校外教育活动，目前各地学校对之趋之若鹜。（句中“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义。用在此处不恰当。）D在央视的文化栏目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。（“通过”和“使”的运用，致使句子缺失主语，可删掉“通过”或“使”。）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。好险的柚子夏兴初李三的儿子在大学读书。每年，李三为儿子的学费和生活费都愁得头发染霜。一天，一个外商来考察，听说了此事，表示愿意资助李三的儿子读书。村主任非常高兴，就领着外商去李三家。李三家在沟底，背后是漫山遍野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。听到狗叫，李三从柚林里钻了出来。村主任说明来意，李三激动得不停搓手，一面搬凳让座，一面诉苦叫穷。外商坐了一会儿，问了一些情况，就不声不响地走了。快出村子时，外商对村主任说：“我不准备资助他了。”村主任一惊：“为啥？”外商说：“他家不仅穷，还一点礼仪都不懂。你看那一大片柚子，怎么都舍不得摘一个来招待我们呢？”村主任一想：是啊，这个李三，怎么一点儿待客之道都不懂呢？也怪我一时疏忽，没有提醒。村主任拍了一下自己的脑袋。回到村委会，村主任问外商还有没有商量的余地。外商说：“这样吧，下个月我来敲定项目的事情，顺便再去他家看看。”外商走后，村主任就去了李三家，对李三说：“你知道那个外商为啥不资助你儿子？”李三摇头。村主任指着李三说：“人家说你缺乏待人之道，房后这么多柚子，也不摘个来招待客人。你呀你呀！”李三也急了：“你是知道的，这一片柚子树是我帮一个老板看管的，我怎么可以摘？”村主任说：“你个榆木脑壳，你偷偷摘一个，谁知道呢？何况这个柚子关系到你儿子读书的事情。”李三摇摇头说：“不行不行，眼下正是柚子成熟的时节，如果我摘一个你摘一个，那就出问题了。”村主任气得扭头就走。过了不久，外商又来到了李三家。李三虽经村主任点拨，但还是没有摘柚子招待客人。村主任恼丧着脸，外商却拉着李三的手，说：“老哥，你孩子读书的事情我全包了，你这种认真负责、诚实为人的品格令人敬佩。另外告诉你，这片柚树林是我一个朋友承包的，他让我顺便来看看你管理的情况。”李三和村主任惊诧片刻，继而满脸绽笑。7 . 请结合选文内容，完成表格。情节发展外商未资助孩子读书外商愿意资助（2）_外商全包孩子读书李三的情感愁（1）_（3）_（4）_8 . 本文多处运用了对比手法，请举一例，并分析其作用。9 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）李三家在沟底，背后是漫山遍野的柚子树，橙黄的柚子挂满枝头。（2）村主任气得扭头就走。10 . 结合文章内容，分析标题“好险的柚子”的含义和作用。阅读下面的材料，回答问题。材料一近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性地掏出手机，刷微博，发微信，时刻关注手机上的动态。在中国，“触屏时代”已经到来。材料二某初中学校学生智能手机拥有率统计图材料三针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。小燕子：开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果，都不欢而散，最后还是给了他。一米阳光：现在孩子都有手机，关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频，外出联系也会方便很多。狂奔的蜗牛：我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多，有时半夜；还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。春天：以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格越来越孤僻了。中国梦：我给孩子买的手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用“苹果8”了。爱心：英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。勇者无敌：我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。做作业查资料时用智能的，外出联系时用老人机。老班：家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。也可以多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。材料四昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去，两人没说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。材料五11 . 阅读材料一材料二，你能得出哪些结论?12 . 材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些?13 . 材料四、材料五折射出了怎样的社会现象?14 . 综合所有材料，你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢?三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （袁宏道晚游六桥待月记，有删节）（注）罗纨（wn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。15 . 解释下列语句中加点词的意思。 急湍甚箭，猛浪若奔窥谷忘反止午未申三时安可为俗士道哉！16 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A湖上由断桥至苏堤/一带绿烟/红雾弥漫二十余里B湖上由断桥/至苏堤一带绿烟/红雾弥漫二十余里C湖上由断桥至苏堤一带/绿烟红雾/弥漫二十余里D湖上由断桥/至苏堤一带/绿烟红雾弥漫二十余里17 . 翻译下面的句子。（1）经纶世务者，窥谷忘反。（2）余时为桃花所恋，竟不忍去。18 . 甲、乙描写的对象各不相同，甲文中最能体现作者思想情感的句子是_，乙文中“俗士”暗指_的人。四、句子默写19 . 古诗文默写（1）怀旧空吟闻笛赋，_（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）行到水穷处，_（王维终南别业）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）但愿人长久，_（苏轼水调歌头明月几时有）（6）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含深刻哲理的语句是：_，_。（7）张养浩的山坡羊 潼关怀古中点明主旨的句子是：_。五、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成后面小题。重访西湖旧游（宋）武衍西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。十载不行湖上路，知它添了几楼台。西湖感旧（宋）陈居仁苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。山色湖光宛如昔，心情不似十年前。20 . 由诗中的写景内容可知，两位诗人重游西湖的季节不同，重访西湖旧游是_季，西湖感旧是_季。21 . 同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。六、名著阅读名著阅读：不达目的决不罢休的霍利亚瓦跟电话接线员吵了半个钟头，终于同特勤部副部长朱赫来接通了电话。托卡列夫听他跟接线员争吵，急得直跺脚。“什么？_？我马上就查，看是谁干的。”听筒里响起了朱赫来的怒吼声。“你说吧，明天我们拿什么给大伙吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。22 . 以上这段文字选自苏联作家_（人名）写的长篇小说钢铁就是这样炼成的。23 . 上段选文中，朱赫来为什么怒吼？请在第段横线上填上合适的内容。（不超过10个字）第段横线上填的内容是：_24 . 根据要求完成后面题目。班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算用保尔的事迹作例子。请你依据阅读钢铁是怎样炼成的的积累，仿照下面的示例，帮他再举一例。示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从事创作，甚至手稿丢失也不放弃。举例：_，_，_。七、综合性学习文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长，我们可以漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位。鉴于此，七（10）班准备开展一次“我爱文学”的综合性学习活动，请你参与其中。25 . 班级要出一期以“我爱文学” 为主题的黑板报，请你为这期黑板报设置三个栏目。示例：“诗意长廊”栏目一：_栏目二：_栏目三：_26 . 班上要举办一次“我爱文学”为主题的读书交流会，请你为这次交流会写一段50字左右的开场白，要求引用一句有关读书的名言。27 . 请你根据下面的对话，拟写一则邀请函。班长：刘老师，后天我们班就要开展“我爱文学”的读书交流会了，请问可以邀请其他老师参加吗？刘老师：当然可以。你想邀请谁呢？班长：我听说，学校的胡主任特别爱读书，我想她的阅读经验一定很丰富，所以想请她来给我们班的同学指点一下。刘老师：好呀！那你就以七（10）班班委会的名义给胡主任拟写一则邀请函吧。记得时间是11月29日下午两点，地点在多媒体教室，千万别弄错了！班长：好的，刘老师。八、作文28 . 生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如：一次成功或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人请以“那一次，”为题，记叙一件你印象深刻的事，穿插一些议论。要求：补充完整题目；除诗歌外；不得出现真实姓名、校名；不少于600字。29 . 目前，科学家在用人工智能（AI）和X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。要求：将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。字数600800字之间。不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。30 . 根据材料和要求作文。成长，指长大，是自身不断变得成熟稳重的一个过程，它是生命存在的必然。成长，经历着成功与失败，交织着欢笑与泪水，交替着困惑与清醒成长是一个不断前行的过程，永无终点。要求：认真阅读以上材料，选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的记叙类或论述类文章。不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、3、