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河大版中考语文模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 积累与运用(14题每题2分,5题3分,共11分) (共5题;共11分)1. (2分) (2019八上临沧期末) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) A . 踌躇(ch) 秀颀(q) 鲜腴(y) 杳无消息(ch)B . 歼灭(jin) 悄然(qio) 诘责(ji) 锐不可当(dng)C . 埋怨(mn) 匀称(chn) 兴味(xng) 摩肩接踵(zhng)D . 字帖(ti) 恪守(k) 慰藉(ji) 正襟危坐(jng)2. (2分) (2017湖南) 下列词语书写全部正确的一项是( )A . 诀别 感概 嶙峋 锋芒毕露B . 琐屑 妖娆 取缔 语无轮次C . 亵渎 商酌 藉贯 重峦叠嶂D . 推崇 禁锢 恻隐 唯唯连声3. (2分) (2019七下沙坪坝期中) 下列句子中划线的词语运用不正确的一项( ) A . 美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。B . 春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。C . 驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。D . 春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝 , 一会儿就进入梦乡了。4. (2分) (2017八上卢龙期末) 下列句子中没有语病的一句是( ) A . 难道能否认我们的意见是不正确的吗?B . 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。C . 为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。D . 人称和语言的运用,也要恰当处理。5. (3分) (2019八下陆川期末) 下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述,无误的一项是( ) A . 智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了许多有关他的脍炙人口的故事,如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山等。B . “智多星”吴用与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“一打祝家庄”。C . 梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“匡扶正义”宗旨,疾恶如仇,劫富济贫。D . 袭人得知宝玉将与宝钗成婚的消息后病倒在床,在宝玉娶亲之时,袭人大叫着:“宝玉,宝玉,你好”就悲惨死去。二、 古诗词赏析(3分) (共1题;共3分)6. (3分) (2019泰安) 阅读下面的唐诗,完成小题。 野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1) 下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是( ) A . 颔联描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。B . 两联均用语清新,不事雕球,且对仗工整。C . 颈联是牧人与猎马的特写,“驱”“带”两字写活了画面。D . 两联景中含情,突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。(2) 下列对这首诗的理解有误的一项是( ) A . 该诗是现存较早的五言律诗,格律严整开唐代律诗风气之先。B . 首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝,何枝可依。C . 颈联中的“返”与“归”,重在暗示诗人找到了内心的归宿。D . 尾联诗人放声高歌,怀念伯夷和叔齐,希望与他们为伍。三、 古诗文默写填空(每空1分,共10分) (共1题;共10分)7. (10.0分) (2019罗平模拟) 根据提示填空。 (1) 安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (2) _,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌) (3) 白居易卖炭翁中,表现卖炭翁矛盾心理的句子是_,_。 (4) 十二章中,论述“学”与“思”辩证关系的句子是:_,_。 (5) 习近平总书记说:“绿水青山就是金山银山。”请你从学过的古诗中写出含有“绿”或“青”字的连续两句(课内外均可)_,_。 四、 文言文阅读(14分) (共1题;共14分)8. (14.0分) 阅读下文,回答相关问题。吴郡陈遗,家至孝,母好食铛底焦饭。遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于沪渎,败。军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自世说新语)铛(chng):一种平底锅。焦饭:锅巴。孙恩:字灵秀。袁府君:即袁山松。时为吴郡太守,被孙恩军队杀害。未展:来不及。沪渎:水名。(1) 解释下列句中划线字。值孙恩贼出吴郡 母好食铛底焦饭 恒装一囊 逃走山泽 (2) 下列句中划线词的意义和用其中一项与其它三项不同的是( )A . 归以遗母B . 我以日始出时去人近C . 以丛草为林D . 而能以天下事为己任(3) 翻译句子。每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。遗独以焦饭得活。(4) 这个故事告诉我们什么道理?五、 记叙文阅读(12分) (共1题;共12分)9. (12.0分) (2019七下宁波期中) 阅读下文,回答问题。 三轮车夫深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。(选自青年博览,有改动)(1) 第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含义? (2) 下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理? “一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。她把心一横:“20就20。”(3) 车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从文中找出这样安排的伏笔。 (4) 纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人? (5) 如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字) 六、 说明文阅读(9分) (共1题;共9分)10. (9.0分) (2019八下双鸭山期末) 阅读厚重的时间感与生命感,回答后面小题 厚重的时间感与生命感农历九月初九为传统的重阳节。九月是一年中的黄金时节,“九九艳阳天”,云淡风轻,秋高气爽,又正值丰收季节,橘红橙黄,金桂飘香。古人在重阳节喜欢结伴郊游、赏菊品糕、遍插茱萸、赋诗饮酒。古人为何选择九月初九作为节日?又为什么称为“重阳”?从现存的文献看,易经中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日与月皆逢九,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。在中国传统文化中,“九”是一个极为重要的数字。它既为“阳数”,又为“极数”,指天之高为“九重”,指地之极为“九泉”,九是信仰中最崇拜的神秘数字。同时,九又与“久”同音,寓意健康长久。而且秋季又是收获的黄金季节,自古以来,人们就对重阳节怀有特殊的感情。九九重阳,早在春秋战国时期的著作就已经提到。屈原的远游里写道:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都。”但专家认为,这里的“重阳”是指天,还不是指节日。由于年代久远,重阳节的形成已不可考,对其起源有不同的说法。一种认为重阳节起源于先秦之前的丰收祭天,另一种说法认为重阳节起源于古代的祭祀大火仪式。西汉时期长安近郊就有了九九登高观景的风俗。西汉西京杂记中贾佩兰云:“九月九日佩茱萸,饮菊花酒,云令人长寿。相传自古,莫知其由。”相传自此时起,重阳节有了求寿之俗。到三国,魏文帝曹丕给钟繇的信中说:“岁往月来,忽复九月九日。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”可见,过重阳节的习俗在文人雅士中已颇为盛行。魏晋南北朝时,重阳节已为民间普遍重视。西晋周处所编的风土记曰:“九月九日俗尚此日折茱萸以插头,云辟除恶气,而御初寒。”四民月令中说:“重阳之日,必以糕酒登高眺远,为时宴之游赏,以畅秋志。酒必采茱萸以泛之,既醉而还。”晋代诗人谢灵运为了重阳节登高,制作了一种“谢公履”,前后有活动屐齿,上下山时可分别取去前后齿,使登高更为方便。而赏菊、饮酒的习俗,也因为当时著名诗人陶渊明的作品而为后世所熟知。到了唐代,重阳节被正式定为民间的节日,此后沿袭至今。至此,在节俗的发展过程中,重阳节融合了多种神秘观念及民俗因素,逐渐确定了其主题,那就是求长寿、戴茱萸、酿菊酒、赏菊,另外有登高野宴活动及各种游戏等。虽然重阳节在古代便有祈寿的主题,但是与老人并没有必然的联系。因为民俗观念中,“九九”与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意,所以后世重阳节被赋予了新的节日内涵。1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。敬老爱老的新主题无疑增加了重阳节的节日寓意,影响深远。两千多年来,重阳节从简单的自然时令演变成今天具有丰富内涵的节日,事实上讲述的正是厚重的时间感与生命感。(选自人民日报海外版,有删改)(1) 本文的说明内容是什么? (2) 文章第段中的加下划线字“极”有什么表达效果? (3) 文章第段中划线的句子运用了哪种说明方法?有何作用? (4) 2019年重阳节,你居住的社区准备开展“敬老爱老”主题活动,现征集活动内容。请你结合从文章中获得的知识,为社区提两条活动创意。 七、 议论文阅读(11分) (共1题;共11分)11. (11.0分) (2019九上潮阳期末) 阅读下文,回答问题。 同执着前行漫漫人生路,我们会遇到各种考验、各种磨难,而获得成功和实现梦想需要我们的坚持,坚定梦想,同执着前行,照亮前方的路。同执着前行,照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程,“活到老学到老”,学习需要坚持和耐心。谢觉哉云:“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识,不顾路途的遥远,去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他,风雨阻止不了他,斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习,执着干对知识的渴求,便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路,宋濂在艰苦的条件下,勤奋学习,孜孜不倦,最终成为明代著名的大学士。同执着前行,照亮事业成功之路。凡成大器者,必有志。只有心中有梦想,为了梦想执着前行,才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说:“经历磨难,而仍旧坚持下去,才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记的作者司马迁,继承父亲遗志:“余死,汝必为太史;为太史,无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史,遭受宫刑之辱后也不改其志,忍辱负重,日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋,桌上的灯花燃了又落,落了又燃,若没有他的执着坚持,怎会有史记两千余年经久不衰的传奇?然而,仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行,荷兰画家梵高,其在世时没有人理解他的作品,懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下,他没有执着投入艺术创作,而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行,他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做,他放弃了执着,留给后人,也留给自己一个永远的遗憾。人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。那么,这放弃与坚持之间,我们该如何抉择呢?我想每个人可能都有自己的一套标准,但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们,无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们:只有克服一切阻力,与执着同行,才能在前进的路上勇往直前,一路高歌。(1) 对本文的论点概括最准确的一项是( ) A . 人生中,经历磨难、考验时,我们要执着坚持才能获得成功。B . 学习需要坚持和耐心。C . 只有心中有梦想,为了梦想执着前行,才会站得更高看得更远。D . 让我们沿着成功者的足迹前行,向成功的大门迈进。(2) 选出不适合充当本文道理论据的一项( ) A . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子劝学B . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学C . 个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。牛顿D . 不要轻易放弃,只要坚持不懈,就终会有成果的。钱学森(3) 请简述第段的论证思路。 八、 作文(50分) (共1题;共50分)12. (50分) 阅读下面的文字,按要求作文。站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点 人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人完整的生命链条。结合上述文字给你的联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题写一篇文章。要求:确定立意。除诗歌、戏剧外,文体不限。不要套作,不得抄袭,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名时,请用化名代替。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用(14题每题2分,5题3分,共11分) (共5题;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗词赏析(3分) (共1题;共3分)6-1、6-2、三、 古诗文默写填空(每空1分,共10分) (共1题;共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文阅读(14分) (共1题;共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 记叙文阅读(12分) (共1题;共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 说明文阅读(9分) (共1题;共9分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 议论文阅读(11分) (共1题;共11分)11-1、11-2、11-3、八、 作文(50分) (共1题;共50分)12-1、
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