人教版八年级上学期期末补考语文试题

人教版八年级上学期期末补考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng nj（_）。（2）冰雪融化，草木mng f（_）。（3）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jin m（_）。（4）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhus（_）到恐龙灭绝的年代。二、现代文阅读阅读文段，回答问题古老的防御兵器-盾盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了。山海经中有关于“刑天”这位英雄人物的神话，描写他一手操干，一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚，猛志固常在。”周礼司兵写明周时已有五种盾。士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，尤其弓箭的进攻。春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。城头上多设盾橹，作为守城护具。盾的形状多种多样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽的梯形，长度一般不超过50cm。商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以恐吓敌人，增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期，盾仍然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大的变化，其上部大多做成对称的双弧形，表面涂漆，并常绘有精美的花纹，盾高一般有60多厘米，宽约45厘米。我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾，它既能防御又能攻击，且威力很大，可以说是古代的“坦克”。这类新式武器，有许多响亮的称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成，内藏火器。战斗时，牌手持牌掩护士兵前进，先向敌人喷火，火焰喷射约6m-10m远，足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚，临敌时，突然发射，以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人，作战时，可施放火焰，阻止敌骑兵的冲击，又能掩护士兵免受箭枪射杀，还能数面无敌神牌相连，迅速布成城墙，阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌，编制简单，使用轻便，质坚而富有伸缩性，圆滑坚韧，兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军，士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸，颇有效，多为冲锋陷阵之步兵用。今天这古老的防御武器，却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目，如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等，不仅在国内表演时受到大众的欢迎，而且在国外表演也颇受好评。此外，盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲，历史久远的盾今天仍在使用。(选自2009年科学之友第3期)2 . 我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾，在功能上各有什么特点?3 . 第段引用神话传说和诗歌，有什么作用?4 . 第段加线词“大多”“一般”“约”能否删去?为什么?5 . 请简要分析本文的说明顺序。阅读文段，回答问题传递信任的钥匙忐忑不安的伍尔德慢慢走进小区。小区里的人看到伍尔德都对他指指点点，议论纷纷。伍尔德甚至听到有人说：“瞧，那个小偷又回来了! 大家都得睁大眼睛啦! ” 伍尔德一阵强烈的心痛。是的，他是一个小偷。他曾无数次偷窃，偷过钱包，偷过自行车，偷过电脑，偷过珠宝。只要能卖钱的东西，他都偷。他一次又一次地被警察抓住，然后一次又一次地放出来，不过这一次，他决定痛改前非，做个好人。伍尔德知道，没有人会相信他能做个好人。邻居不会相信，母亲也不会相信。之后很多天，伍尔德没有迈出家门一步。一天夜里，伍尔德悄悄地离开了家。他到别的地方租了一间屋子住下来。他每天都躲在屋里，只有购物的时候，他才出一趟门。伍尔德心里矛盾极了，他知道自己得想办法挣钱，可又不知道出路在哪里？他觉得自己走投无路了。 这天，伍尔德躺在床上思考自己的出路，突然，门铃响了。伍尔德一惊，谁敲门? 是警察吗? 来找我的吗? 伍尔德翻身爬起床，赶紧去打开了门。门外站着一位老太太，她对伍尔德说：“小伙子，您好! ”伍尔德说：“您好! 你找我有事吧? ”老太太告诉伍尔德，她跟他是邻居，就住在他对面，她要出一趟门，她的先生也出门去了，可是他没有带钥匙，她把钥匙放在伍尔德这里，让伍尔德交给她的先生。是这么回事。伍尔德惊讶地睁大了眼睛。老太太见伍尔德吃惊的样子，便说：“小伙子,你怎么了?”伍尔德告诉老太太，他曾经是一个小偷，他周围的邻居都防着他，他受不了人们的眼光，受不了人们的议论，所以才搬到这里来住。伍尔德说：“您把钥匙放在我这里，您放心吗? ”老太太一把将钥匙塞到了伍尔德手里，笑着说：“小伙子，我知道你做过小偷，但那都是过去的事啦! 人嘛，都有犯错误的时候，只要肯改，就是好的。我相信你，拿着吧! ”伍尔德热泪盈眶，他想老太太早就知道他是小偷，居然还肯把钥匙交给他，这是对他的信任和尊重。原来，并不是所有的人都在防着他，还有人信任他，伍尔德的心里充满了希望。第二天，伍尔德穿戴一新，回到了家里。之后，他找到了工作，每天早出晚归。很快，所有的邻居都改变了对伍尔德的看法，因为他们听说伍尔德抓了小偷，还听说伍尔德在大火中救了孩子。大家这才明白，伍尔德真的痛改前非，好好做人了。因此，每天见到伍尔德的时候，大家都微笑着主动跟他打招呼。伍尔德的脸上成天都洋溢着笑容他挽回了自己的声誉和尊严。后来的一天，伍尔德按响了那位老太太家的门铃。老太太见到伍尔德就笑着说：“小伙子，您好! 屋里请! ”伍尔德进了屋，他说他这是专门来感谢她的。是她给他一把钥匙，才让他打开了人生新的大门。伍尔德说：“现在我过得很好，我成为一个正常的人，拥有尊严，拥有快乐。要不是您的那把钥匙，我想现在我可能会待在监狱里! 谢谢您! ”伍尔德激动得热泪盈眶，他向老太太深深地鞠了一躬。伍尔德走后，老太太高兴地捧着她先生的相框笑着说：“你知道吗? 我救了一个人。这也是你的功劳，因为你告诉过我：只要给他人以信任，就能改变他人的命运。” 老太太的先生是一名警察，很年轻的时候就去世了。6 . 根据文意，用简洁的语言把小说情节补充完整。答：决定痛改前非，无人相信。 外出租房，觉得走投无路。 _登门感谢老太太让他拥有了新的人生。7 . 第自然段中划线句连续两次出现“一次又一次”，请分析其表达效果。8 . 请赏析第自然段中的划线句子。9 . 结合全文分析“伍尔德”这一人物形象。10 . 小说结尾写到老太太已经去世的丈夫，这样写的目的是什么？三、文言文阅读阅读论语十二章选段，回答问题：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”11 . 解释句中加点的词。（1）学而不思则罔（2）人不堪其忧（3）曲肱而枕之（4）择其善者而从之12 . 翻译句子不义而富且贵，于我如浮云。13 . “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”运用了什么修辞手法，作用是什么？14 . “逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫我们什么？四、情景默写15 . 句子积累默写句子。过故人庄：绿树村边合，_。赤壁：东风不与周郎便，_。游山西村：从今若许闲乘月，_。浣溪沙：松间沙路净无泥，_。山坡羊潼关怀古：_，宫阙万间都做了土。生于忧患，死于安乐：_，出则无敌国外患者，国恒亡。周庄水韵：细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，_，_。茅屋为秋风所破歌中表达作者推己及人的博大胸襟的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏农家望晴（4分）【唐】 雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 注秦地：指今陕西关中一带，战国时属秦国。16 . 第三句运用比喻的修辞有什么表达效果？（2分）17 . 在农家望晴和白居易的观刈麦中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点？（2分）六、语言表达阅读下面文段，完成后面小题。（8分）生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，的精神，的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成png（ ）勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。（A）如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。诚然，并非每个人都能站成直插云霄的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。站起来，站出自己不羁的性格！站出自己磊落的jn（ ）怀！18 . 给加点字注音。（2分）不羁（ ）叱咤（ ）19 . 依据拼音写汉字。(2分) png（ ） 勃 jn（ ）怀20 . 根据语境选词填空。（2分）(只填序号)备选词语： A嫣然 B昂然站起来，是一种超然的境界，凛然的气概， 的精神， 的美丽。21 . 画线句子A有一处语病，请写出修改方法。(2分)七、名著阅读22 . 名著阅读。请写出水浒传体裁特点：_八、综合性学习23 . 为了切实落实我校“立学中华，语通世界”的办学理念，激发同学们对母语的学习兴趣，唤起同学们对传统文化的热爱，培养学生的人文精神，本学期学校将举办第五届母语节。请你根据要求完成相关题目。（1）假如你是本届母语节颁奖晚会的主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：至少使用一种修辞方法，不少于50字。_（2）为了进一步提高同学们对母语文化的兴趣，加深对母语文化的了解，请你再设计两个相关活动，并为活动各确定一个名称。_。（3）为了极大程度地宣扬母语节，让同学们了解母语节，多多参加母语节活动，请你为本届母语节活动设计一个宣传语。要求：体现母语文化，至少使用一种修辞手法，简洁明确。_。第 9 页 共 9 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、