2020年（春秋版）教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷（II）卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 尺子伸出桌面越长，振动越_，声音越_。2 . 声音是由物体_产生的。声音的高低可以用_来描述。3 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_；身上非常敏感、感受振动的器官是_。4 . 鼓声是由_振动产生的；刮风声是由_振动产生的；人的讲话声是由_振动产生的。5 . 击鼓时发出的声音是_的振动，雷声是由于_的振动引起的。6 . 下图所示的鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音，使鼓发出声音的方法是_（填“按压”或“敲打”）；使钢尺发出声音的方法是_（填“弯曲”或“拨动”）；使橡皮筋发出声音的方法是_（填“弯曲”或“拨动”）。7 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会_。二、判断题8 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）9 . 使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（_）10 . 只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（_）11 . 发声的物体都在振动。（_）三、简答题12 . 找一个去掉上下底的易拉罐（小心不要割到手），然后用胶水把一块玻璃纸贴在易拉罐的上底。这时千万不可以使用胶带，一定要用胶水。在玻璃纸上用手沾胶水涂抹，干了以后玻璃纸就变得紧绷而平滑。再把贴了玻璃纸的易拉罐倒过来，放入几粒芝麻。两手捧住易拉罐，对着玻璃纸上的芝麻唱歌，芝麻就会快乐地跳起舞来。想一想，芝麻为什么会跳舞？13 . 1.伸出桌面的尺子长度与发声的音高间的关系：_。2.伸出桌面的尺子长度与发声的音量间的关系：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、判断题1、2、3、4、三、简答题1、2、