人教版九年级上学期语文第三次月考试卷（练习）

人教版九年级上学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一副有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是（ ） A . 液体凝固、晶体熔化过程，温度不变B . 液体凝固过程，温度不变C . 气体液化、液体凝固过程，温度不变D . 固体熔化过程，温度不变2. （2分） (2018九上丽水月考) 下列古代文化常识有误的一项是（ ） A . 敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人女婿的尊称，“令爱”是对别人妻子的尊称。B . 阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自己的字画为“雅正”。C . 我国古代对不同年龄阶段的称呼有：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。D . 古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况，这就是二十四节气：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，其中“夏至”白天最长，“冬至”白天最短。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）毕业前夕，在某班举行的班会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说：“_”家境困难的李霞动情地说：“_”“学霸”王磊诙谐地说：“_”随后，同学们互赠留言，把班会推向高潮。头儿，到了高中，咱俩还可以继续PK呦！谢谢你帮我补课，这么多天来你辛苦了！班长，你组织的真情援助活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。A . B . C . D . 4. （2分） 下列加下划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 哺育（b） 亵渎（xi） 殷红（yn） 瘦骨嶙峋（ln）B . 狩猎（su） 濒临（bn） 券商（qun） 随声附和（h）C . 诘难（ji） 静谧（b） 禁锢（） 猝然长逝（c）D . 蓬蒿（ho） 贮藏（zh） 孱弱（chn） 亘古不变（ng）5. （2分） (2016雅安) 选出对下面这首诗理解有误的一项（ ）春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A . 这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。B . 这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨； 颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致C . 这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。D . 全诗表现了作者热爱大自然，保家卫国的感情。二、 字词书写 (共1题；共5分)6. （5分） (2016七下西城期中) 请工整地将下列诗句抄写在答题纸上相应空格处。艺术在流淌，青春在歌唱。爱青春，爱艺术。三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2019九下玉田开学考) 诗文填空。 （1） 蒹葭苍苍，_。 （2） 荡胸生曾云，_。 （3） 江山如此多娇，_。 （4） 请写出一句表达思乡之情的诗句：_，_。 （5） 看吧，山上的矮松越发青黑，_，好像日本看护妇。 四、 其他 (共3题；共6分)8. （2分） (2017七下柳江期中) 与下面的话衔接最顺畅的一项是（ ）朋友曾赠给我一幅画作，被我置于书房里，每每心情烦躁的时候，我望上两眼，心情立马安静下来，画上，_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， _。朋友把这幅画命名为红鲤静卧一溪云。仿佛在与这一溪云攀谈一尾红鲤静卧其间白云如在浣溪的白纱溪水间张着嘴一条流水淙淙的小溪A . B . C . D . 9. （2分） 下列句子中加线词语与现代词义没有变化的是（ ）A . 君从容语余曰B . 君竟日不出门C . 旋闻垂帘之谕D . 时余方访君寓10. （2分） 下列句子翻译有误的一项是（ ） A . 左右流之。 在船的左右两边。B . 琴瑟友之。 弹琴鼓瑟表示亲近。C . 宛在水中央。 好像在水的中央，意思是相距不远却无法到达。D . 在水一方。 在水的那一边，指对岸。五、 中国名著 (共1题；共11分)11. （11分） (2018七下长春期末) 名著阅读甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。（1） 选文出自科幻小说_，作者是法国小说家_（人名）。 （2） “接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。 （3） 本段在小说的情节发展中起到了什么作用？ 六、 现代文阅读 (共2题；共50分)12. （25分） (2017七下重庆期中) 阅读下文，回答问题老王有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1） 第一段划线句子用了什么写作方法？用了什么描写方法？有怎样的表达效果？（2） 老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？（3） “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？（4） 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？（5） 在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？请简要谈谈。13. （25分） 阅读下文，回答相关问题。心空的云朵书市开幕那天，我应出版社的邀请，去签售自己的新书。天气很炎热，读者很热情。不少人围上来，举着刚买的书，要我在扉页上写上他们自己的名字，再写上一两句勉励的话。我便一律照办了，谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢？“给我写4个字就可以了抬头看云。”我不禁惊讶地望向他，见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了，说：“谢谢您记得这个题目！”他也笑了，轻声说：“资深读者了嘛!再说了，好文章，会在你脑子里安家，想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话，可我听了，依然感觉很是受用。有几个学生模样的读者要求我和他们合影，便欢快地答应了。走到阳光地带，被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势，顿然觉得时光倒流，恍若回到了不识愁滋味的学生时代。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？然而照完了相，我要回到自己的摊位前，抬眼一扫，发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他，也不回避我的目光，冲我挥了一下手，消失在熙熙攘攘的人群中。时间临近中午了，书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼，居然又看到了那个“资深读者”墨镜后面的眼睛，依然在朝向我这边张望！这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位，妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是，没有。我不由惴惴地想，这个人，究竟想做什么？难道他和那些阳光少年一样，想和我拍一张合影做永久纪念？如果真是这样，他完全可以开口对我讲哦！只要他开口讲，我是绝对不会拒绝的。或者，他并不想拍照，只是因为喜欢我的文章，所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书？或者都不是，仅仅是因为他是个有故事的人，所以，他要对我讲讲有关他的故事，让我这个善于写作的人将这个故事记录下来，让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋种种猜测困扰着我，使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候，那个“资深读者”匆匆走了过来。他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来，结结巴巴地问：“逛了这么这么久啊？淘到好书没有？”他快速地看我一眼，拍拍他斜挎的背包说：“还真淘到了一些好书。我挺喜欢逛书市的。”沉默。突然，他似乎下定了决心，从背包里掏出一本书，背书般飞快地说道：“张老师，这是我写的一本书，我也写散文，写了好多年了，但是没有哪家出版社愿意给我出书，我就买了个书号，自费出了这本书。我要把这本书送给你，早就为你签好名了；可是刚才人太多了，还有好多是我的工友，我实在不好意思拿出来。现在好了，他们都走了，我把这本书送给你吧！”他讲完这番话，长长出了一口气。我也跟着出了一口气。打开那本书，看到扉页上工工整整地写着：“怀一念慈心，饮牡丹花水。”下面一行小字注明是借我两篇文章的题目转赠于我；而落款处的那个笔名，让我陡然想到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚至没来得及握别，他就匆匆转身走掉了。看着他的背影，我心里又酸又暖。好想告诉这个内心羞涩、酷爱文学的男子，是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气，更让我懂得了抬头看云的人，心空的云朵，有时比天空的云朵更富丽，更动人（作者 张丽钧选文有改动）（1） 作者为什么以“心空的云朵”为题？（2） 解释文中划线词在文中的具体含义。资深读者：受用：（3） 仔细品读文中画曲线的两个句子，思考：他们运用了什么描写手法，表达了怎样的思想感情？任选一题。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。（4） 文中画直线的两处“长长出了一口气”的意思一样吗？为什么？（5） 读了本文，你能从索要的赠语“抬头看云”以及他给“我”的赠语“怀一念慈心，饮牡丹花水”，看出他是一个什么样的人呢？七、 文言文阅读 (共1题；共11分)14. （11分） (2018眉山) 阅读文言文，回答问题【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】湖心亭看雪（节选）张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。【丙】小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1） 下列语句断句正确的一项是（ ） A . 水中藻荇交横盖/竹柏影也B . 雾凇沆砀天/与云与山与水上下一白C . 潭中鱼可百许头/皆若空游无所依D . 以其境过清不可/久居乃记之而去（2） 下列划线词话解释正确的一项是（ ） A . 念无与为乐者（思念）B . 湖中人鸟声俱绝（隔绝）C . 从小丘西行百二十步（西边）D . 佁然不动（呆呆的样子）（3） 下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（ ） A . 三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心事赏雪，丙文写的是游览小石潭。B . 三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的景致，乙文写天云山水一片混沌的景色，丙文写了水中鱼儿嬉戏的面面。C . 三则选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉，乙文抒发了张岱对故国往事的怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。D . 画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼备：丙文动静结合，游鱼与潭水相映成避。（4） 将下列句子翻译咸现代汉话。但少闲人如吾两人者耳。俶尔远逝，往来翕忽。八、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分） (2016八上萧山期中) 同村的李奶奶给张小明家打来电话，请根据下面的对话，代小明写一则便条。（只写正文，不超过35字）李奶奶：明明，你爸爸在家吗?打他手机没人接呢。张小明：爸爸刚有事出门，他手机也许没电了。李奶奶，有急事吗？李奶奶：前几天我家里新换了电视机，我用不来，按来按去电视里没有画面啊。想请你爸爸过来看看。张小明：那我过来看看吧，我肯定行！李奶奶：这样最好了。午饭就在奶奶家吃吧，是自家包的饺子，你最爱吃！张小明：那太好了！我给爸妈留张便条，马上就来。九、 小作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2017七下长春月考) 每年的三月，长春都会迎来学雷锋活动的热潮。大街小巷，一辆辆飘扬着“雷锋车”标志的小红旗，一条条向雷锋同志学习的标语，都在无声地诉说着雷锋精神的传递，这是长春这个“最有人情味的城市”里最靓丽的风景。看到这样一幕幕情景，你也应该能体味到这份温馨。请写一段话，表达你对雷锋精神的赞美之情，不少于120字。十、 材料作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2018九上金华期中) 按要求作文。 针对中国男孩子越来越娘，谢霆锋说：我觉得男生也该找回，男生该有的荷尔蒙。中华民族伟大复兴的中国梦必须在一代代青年的接力奋斗中才会变为现实。少年强则国家强，少年娘则国家娘。对此，你有什么看法？请自拟题目，写一篇议论性文章。提示：深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。围绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。也可以仿照阅读文章有意义才有分量的结构思路、议论方法来写，力争做到有理有据。要求：不少于500字；不得套作、抄袭；不得透露个人信息。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 其他 (共3题；共6分)8-1、9-1、10-1、五、 中国名著 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、六、 现代文阅读 (共2题；共50分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 文言文阅读 (共1题；共11分)14-1、14-2、14-3、14-4、八、 语言表达 (共1题；共5分)15-1、九、 小作文 (共1题；共5分)16-1、十、 材料作文 (共1题；共5分)17-1、