苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习(II )卷

苏教版语文六年级下册第四组第14课学会合作同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共8题；共53分)1. （12分）拼读练习，填写四个声调的音节，反复读3遍。qn_jn_xn_2. （8分）看拼音写词语。l qgun qimn doxn hun_yu yj yngzng giz hui_3. （8分）看拼音，写汉字。z zng q pi jng shn du su_ _ _g dng hu hung x f shu j yn kui_ _ _4. （8分）看拼音写汉字。h pzhgushnpn pinin chuxingcn_松_包_出_细美_5. （5分）造句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6. （4分）写出反义词。合作_ 成功_ 孤立_ 配合_7. （6分）形近字组词 。谈_ 难_ 住_淡_ 堆_ 往_8. （2分）解释下列词语。倾泻_典范_二、 填空题 (共14题；共63分)9. （5分）写近义词缓缓_移动_纠正_逼近_照耀_10. （6分）加偏旁，变新字。区_ _ 由_ _ 甲_ _11. （5分）把陈述句换成把字句。老师激怒了我们。我们上完一节课。12. （11分）在课后阅读时，我积累了好多词语。（每种至少写出两个）写颜色的词语，有：鲜红、嫩绿、还有_、_、_。写动作的词语，有：打、_、_、_、_。写心情的词语，有：高兴、_、_、_、_。13. （3分）写出下列词语的近义词。 宽敞_洁净_干枯_14. （2分）给下列句子填上恰当的关联词语。_学会与别人合作，_取得更大的成功。 15. （5分）把肯定句改成双重否定句。我们都应该有自我牺牲的精神。每个小孩子都喜欢小动物。16. （5分）把陈述句换成把字句我终于取出了装在书包里的小人书。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。17. （4分）把下列词语补充完整。各种_ 顾名_ 卓有_ 情不_18. （5分）改写成把句子。他们被反动军队糟蹋怕了。村民的地被红军播种上了。19. （5分）扩句。孩子们取出彩球。我看到了合作精神。20. （5分）缩句现代社会是一个充满竞争的社会。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。21. （1分）说出下列句子的修辞手法什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。_22. （1分）试试看。你能用“有的有的有的”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，_。三、 阅读题 (共2题；共16分)23. （11分）阅读下面文字，回答问题尾巴猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：_。（3）从这首儿歌中，你知道了什么？24. （5分）这是一幅图书广告宣传画面，观察画面与提示文字，完成填空。（1）广告介绍的书名是：_，出版社编写这套书的用意是：_。 （2）“100%”说明这书：_；“75%”说明这书：_。这两方面的意思用一个成语概括是：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共14题；共63分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 阅读题 (共2题；共16分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、