人教版2020版八年级第四次月考语文试题C卷

人教版2020版八年级第四次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ）A时隔10年他再次来到滨州，望着眼前鳞次栉比的高楼大厦，不禁觉得耳目一新。B花这点时间去参观那么大的野生动物园，看到的当然只是凤毛麟角而不是全部。C今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。D他写的这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字又如行云流水，我们只能望其项背了。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。B央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。C通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。D未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。二、字词书写4 . 根据拼音将相应的汉字依次填写在田字格中。高邮湖上花海是观赏油菜花的胜地，它虽然不及婺源油菜花那么迤逦连绵，也不及兴化千垛油菜花wi（ ）然壮观，却自有风韵，如同一位高明的画师在这巨大的纸张上z（ ）意地挥洒，东一片西一块，全凭shui（ ）性而为，多了一些江南的清wn（ ）、隽秀之气。5 . 给加点字注音。（1）累赘_（2）修葺_（3）悲天悯人_三、现代文阅读(一)阅读下面的文段，完成1720题.14分)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几颗芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能看到美的享受。苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。6 . 下面对第自然段介绍“花墙和廊子”在园林中的作用，理解准确的一项是（ ）A使亭台与轩榭在布局上显得合理。B使景物层次多了，景致就见得深了。C花草和树木的配合，使景致更加错落有致。D使景物层次变得少了，显得很单调。7 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A第一自然段采用打比方的说明方法，生动地说明了在园林里装上镜子的作用。B第二自然段通过选取的几幅小景，说明苏州园林每一个角落都注意图画美。C第三自然段说明苏州园林门窗的图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。D选文中“大多”“几乎”等词语的使用，体现了说明文语言准确、周密的特点。8 . 第一段的说明对象是，说明顺序是。（4分）9 . 第二自然段主要运用_的说明方法，结构顺序是_,（4分）阅读下面一篇文章，完成后面小题。那年的欢喜郑彦英应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了吗！”我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘！”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他，他硬着头死坐着，不看我。我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。我还是不转身，我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事吗！”10 . 文章讲述了一个怎样的故事，请用简洁的语言加以概括。11 . 阅读全文，根据文章内容填写下表。事情“我”的态度行为小弟弟的态度行为一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷我一声喝住了_走到一个凉粉摊前时“我”去拉小弟弟，把他提起来_面对卖凉粉师傅炒凉粉的诱惑时_他硬着头死坐着，不看“我”放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前_他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点12 . 本文用词准确，生动，在朴实的叙述中，表达了独特的内心感受，说说下列句中的加点词语在具体语言环境中的作用。（1）小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。（2）当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”13 . 文章是怎样刻画小弟弟这一人物形象的？试举一例作简要分析。14 . 假如把文题改为“难忘的欢喜”好不好？为什么？四、对比阅读15 . 阅读下面的文言文，完成后面小题。（甲）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（选自列子汤问）（乙）董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画落照图，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。（节选自梦溪笔谈）（注）董源：五代南唐画家，南派山水画开山鼻祖。巨然：建业（今南京）僧人，五代宋初画家，师承董源。祖述：效法、遵循前人的学说或行为。粲：鲜明。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔B尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔C尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔D尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔五、句子默写16 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，可以为师矣。（论语为政）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）莫说相公痴，_。（张岱湖心亭看雪）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙水中藻、荇交横，_。（苏轼记承天寺夜游（2）根据提示写出相应的名句。酬乐天扬州初逢席上见赠中，刘禹锡借用“_，_”这一自然景物的变化，深刻揭示了新事物必然取代旧事物这一哲理。杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“_，_”两句，表达了虽身居陋室，却心忧天下的济世情怀。六、诗歌鉴赏17 . 阅读下面两首古诗，完成后面小题（甲）咏凌霄花宋贾昌朝披云似有凌云志，向日宁无捧日心？珍重青松好依托，直从平地起千寻。（乙）凌霄花宋杨绘直饶枝干凌霄去，犹有根源与地平。不道花依他树发，强攀红日斗妍明。（甲）（乙）两首诗歌都写“凌霄花”，表达的情感有什么不同，请结合诗歌的内容进行分析。七、名著阅读18 . （题文）名著导读。_的昆虫记被誉为“_”，是一部优秀的_著作。鲁迅把昆虫记奉为“_ ”的楷模。八、综合性学习19 . 阅读下面的文字，按要求作答。青年人最好看的，就是那股子狂妄气，因为无所有，所以无所畏，在灰扑扑的青春里（甲）（A肆意 B随意）撒野。你瞧，一个行业真正尖端的人物，也不全是衣着华贵生活精致之人。袁隆平捋起袖子站在稻田边的模样被印在了教科书上；马云密布着皱纹的脸上，有孩子般清澈和天真的神情；声名显h（ ）的作家，稿纸堆旁就是外卖盒。他们好像也奔赴在更好的道路上，没有太在意身姿是否足够优美，步履（ ）是否太过匆匆。所以，青年人，真的不必急着精致，其他人告诉你的什么妆容精致衣饰得体，什么善待自己岁月静好，都只是表象，想象五六年后，你走向这个复杂的社会的时候，哪种能力能让你不跌倒？哪种能力能让你（乙）（A势如破竹 B所向披靡）？哪种能力能让你不用仰人鼻息靠脸吃饭？这些，才是你需要积累的。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （_） （_）（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲）_（乙）_（3）根据画波浪线的句子，在横线处再仿写一句话。_.九、作文20 . 下面两道作文题，请任选一题作文。（1）阅读下面三则格言，任选其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。A人类有一种爱美的本性。（法国）罗曼罗兰B三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语C一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。徐特立要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文章中不得出现真实的地名、校名、人名；字数在600字以上。（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。有一家大公司招聘营销主管，报名者云集。出的试题是：十日内把三千把木梳卖给和尚，向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了，只剩下我和另外的两位应聘者。十日后，我成功地向和尚推销了三千把木梳，被公司招聘为营销主管。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范；文中不得出现真 实的人名、校名、地名。字数在600字以上。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、