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人教版2020版七年级上学期第二次联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读课外阅读草帽是父亲的徽饰(段奇清)回首数十年前的父亲,虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱,携带阳光、汗水,淌过我思念的河。几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。草帽买回后,父亲还要拿了细密的白布,给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽檐敲出了龙钟之态。村人们都说,父亲是村里手最巧的。一天,父亲对我说:“清儿,和我一起去弄一些麦秸来。”是的,父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了,嗬,简直就是一件精美无比的工艺品! 父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容,如同草帽把一朵朵含香的麦花,氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香,回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。那时乡村是大集体,有一年天大旱,从春到夏,一连百天没下雨。有一天,天空中终于飘来了一大片墨一般的云,雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着!但不到一顿饭的工夫,云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗,远去十万八千里。雨过地皮湿,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头,人们知道,夏日下雨的时间太短,太阳又火爆地出来,上烤下蒸,人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些,在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?此时,父亲将刚刚编织好的一百多项草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着那一百多项草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。由此,在我幼小的心中,明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽,只因为草帽是一种荣誉,而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。父亲50多岁时,在一次抗击旱魔中不幸去世,永远离开了他钟爱的家人,亲近的乡邻,还有牵挂着的麦浪。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。1 . 文章围绕草帽,主要写了父亲的哪三件事?2 . 请结合语境按要求品味下面的语句。父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容,如同草帽把一朵朵含香的麦花,氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香,回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。(品味修辞手法表达的效果。)父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在村人庄稼的根部(品味加点词语的表达作用。)3 . 文章以“草帽是父亲的徽饰”为题有哪些作用?4 . 文章结尾写道:“于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容?海底漫步儒勒凡尔纳鹦鹉螺号的侧门开启,一线微弱的光照着我们,我们的双脚踏上了海底。尼摩艇长走在前头,他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的,不是缝制的,能经受得住强大的压力,恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑,构成一个护胸甲,保护胸部免受海水重压,使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起,手套很柔软,手可以活动自如,与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比,这种潜水服的确很高端前卫。阳光一直照射到水下30尺的海底,其穿透力令我惊讶,海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上,沙地平滑,没有褶皱,犹如一面真正的反光镜,执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠,我的足迹在水的压力下,渐渐消失。一会儿过后,远处似有何物,影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来,那是一些漂亮的岩石。岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照,颜色发生轻微变化,呈现出七彩光来,犹如善用色彩的画家的调色板,真是海中奇景,让人大开眼界。尼摩艇长不断地向我们打手势,催促我继续往前走。过了一会儿,海底有变化,细沙平原消失,脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后,我们又经过一片海藻地,这是一种未被海水冲走的深海植物,具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪,踩上去软软的,堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片,而且还在我们头顶飘动着,我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了,时近晌午,我发现阳光已经直射下来,不再折射。这时候,海底地面明显地往下斜去,我们已经下到水下100米深处,所受到的压力为10个大气压。然而,我却没有感到有巨大压力,因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。行到300米深处时,我仍然能见到阳光,但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影,尼摩船长告诉我,我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木,林间空地,寸草不见;丛里的灌木枝条既不沿地蔓延,也不向下弯垂;树枝全都不向水平方向伸展,所有的枝条都往上长,深向洋面。所有的细茎,所有的带状叶子,无论是多细多薄,全都像铁丝一般地挺直。过了一会儿,我便习惯了这种奇特的排列,也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号,示意大家休息。我像所有潜水者一样,感觉特别困,因此,不一会儿功夫,我的眼皮便撑不住了,无法抗拒地陷入了半睡眠状态。(选自海底两万里,有删改)5 . 选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方?细沙滩_6 . “我们”的防水服有哪些特点?7 . 选文第段在结构上有什么作用?8 . “我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物?(要概括出景物的特征)平滑如镜的沙滩_9 . “我”的海底漫步体验是如何变化的?(引用原文词句回答)【整本书链接】尼摩艇长说:“海洋才是真正的生存之地!因此,我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样,每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话,它们将是自由的城市、独立的城邦!不过,谁知道不会冒出一个暴君来呀”10 . 用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点11 . 尼摩艇长是一个什么样的人物形象?请结合其事迹简析。12 . 下列关于海底两万里内容表述不正确的一项是( )A海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。C小说描绘了美丽壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。D小说之所以这样动人,是因为作者从小就与大海接近,亲身参与了这次冒险旅行。二、句子默写13 . 古诗文默写(1)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(2)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)(3)草树知春不久归,_。(韩语晚春)(4)木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象,她既有着“_,关山度若飞”的飒爽英姿,也不乏“当窗理云鬓,_”时流露出来的娇美风姿。(木兰诗)(5)_,死而后已,不亦远乎?(论语泰伯)(6)杜牧的泊秦淮中由一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是:_,_。(泊秦淮)(7) 陆游在游山西村一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:_,_。(游山西村)三、课内阅读子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)14 . 解释下列句中加点的字。(1)不亦说乎(2)人不知而不愠(3)吾日三省吾身 (4)传不习乎(5)可以为师矣15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)温故而知新。(2)逝者如斯夫,不舍昼夜16 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍然活跃在现代汉语中。你知道哪些?写出来个与同学分享。17 . 经过了两千多年,论语仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆”这一则对你的启发。四、名著阅读18 . 判断题(对的打“”,错的打“”)(1)虎妞生产时,因陈二奶奶医术不精,最后难产而死。(_)(2)宋江杀了阎婆惜后,为逃避官府的追捕,奔上了梁山。(_)(3)农夫与蛇写农夫救了一条冻僵的蛇,而蛇却咬死了农夫。(_)五、综合性学习19 . 按要求写句子。(1)把“这样悲壮的故事,不能不使我感动得落泪”改为反问句。(2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段,表意要完整。(3)下面语段中画线句子有语病,请改正。(不用抄写句子,写出修改意见即可)文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大的程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。(4)仿照前面的两个句子,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,;冬天的雪,。20 . 阅读下面语段,按要求答题。小屋(A、粗制滥造B、偷工减料)出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤(A、玉骨冰肌 B、藏污纳垢),缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、q岖、平yng,甚至粗鄙。(节选自茨威格列夫托尔斯泰)(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。粗糙( ) 粗鄙( ) q岖 平yng(2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在横线上。六、作文21 . 轻倚时光的路口,听风滑过的声音。一直相信有爱的地方,就有美丽遗留;有阳光的地方,就有温暖播洒。匆匆,天真稚嫩的童年的影子不见了;匆匆,那群调皮任性的孩子已展翅高飞了那匆匆的流年里,无论甜美还是苦涩,早已化为一颗幸福的种子,在心底温暖绽放。请以“匆匆那年”为题写一篇,写一篇记叙文,要求:在记叙中结合抒情和议论。不少于600字。文中不出现真实的人名、校名等。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、句子默写1、三、课内阅读1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、2、六、作文1、
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