人教版2020版七年级上学期第二次联考语文试题B卷

人教版2020版七年级上学期第二次联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读课外阅读草帽是父亲的徽饰（段奇清）回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐敲出了龙钟之态。村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！ 父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？此时，父亲将刚刚编织好的一百多项草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部。为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着那一百多项草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。1 . 文章围绕草帽，主要写了父亲的哪三件事？2 . 请结合语境按要求品味下面的语句。父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。（品味修辞手法表达的效果。）父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在村人庄稼的根部（品味加点词语的表达作用。）3 . 文章以“草帽是父亲的徽饰”为题有哪些作用？4 . 文章结尾写道：“于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容？海底漫步儒勒凡尔纳鹦鹉螺号的侧门开启，一线微弱的光照着我们，我们的双脚踏上了海底。尼摩艇长走在前头，他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的，不是缝制的，能经受得住强大的压力，恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起，手套很柔软，手可以活动自如，与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比，这种潜水服的确很高端前卫。阳光一直照射到水下30尺的海底，其穿透力令我惊讶，海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上，沙地平滑，没有褶皱，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠，我的足迹在水的压力下，渐渐消失。一会儿过后，远处似有何物，影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来，那是一些漂亮的岩石。岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。尼摩艇长不断地向我们打手势，催促我继续往前走。过了一会儿，海底有变化，细沙平原消失，脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后，我们又经过一片海藻地，这是一种未被海水冲走的深海植物，具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片，而且还在我们头顶飘动着，我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了，时近晌午，我发现阳光已经直射下来，不再折射。这时候，海底地面明显地往下斜去，我们已经下到水下100米深处，所受到的压力为10个大气压。然而，我却没有感到有巨大压力，因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。行到300米深处时，我仍然能见到阳光，但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影，尼摩船长告诉我，我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木，林间空地，寸草不见；丛里的灌木枝条既不沿地蔓延，也不向下弯垂；树枝全都不向水平方向伸展，所有的枝条都往上长，深向洋面。所有的细茎，所有的带状叶子，无论是多细多薄，全都像铁丝一般地挺直。过了一会儿，我便习惯了这种奇特的排列，也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号，示意大家休息。我像所有潜水者一样，感觉特别困，因此，不一会儿功夫，我的眼皮便撑不住了，无法抗拒地陷入了半睡眠状态。（选自海底两万里，有删改）5 . 选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方？细沙滩_6 . “我们”的防水服有哪些特点？7 . 选文第段在结构上有什么作用？8 . “我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物？（要概括出景物的特征）平滑如镜的沙滩_9 . “我”的海底漫步体验是如何变化的？（引用原文词句回答）【整本书链接】尼摩艇长说：“海洋才是真正的生存之地！因此，我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样，每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话，它们将是自由的城市、独立的城邦！不过，谁知道不会冒出一个暴君来呀”10 . 用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点11 . 尼摩艇长是一个什么样的人物形象？请结合其事迹简析。12 . 下列关于海底两万里内容表述不正确的一项是（ ）A海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。C小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。D小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行。二、句子默写13 . 古诗文默写（1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（2）_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)（3）草树知春不久归，_。（韩语晚春）（4）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“_，关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，_”时流露出来的娇美风姿。（木兰诗）（5）_，死而后已，不亦远乎？（论语泰伯）（6）杜牧的泊秦淮中由一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是：_，_。（泊秦淮）（7） 陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：_，_。（游山西村）三、课内阅读子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?(学而)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(子罕)14 . 解释下列句中加点的字。(1)不亦说乎(2)人不知而不愠(3)吾日三省吾身 (4)传不习乎(5)可以为师矣15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)温故而知新。(2)逝者如斯夫，不舍昼夜16 . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍然活跃在现代汉语中。你知道哪些？写出来个与同学分享。17 . 经过了两千多年，论语仍然闪烁着夺目的光彩。谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一则对你的启发。四、名著阅读18 . 判断题(对的打“”,错的打“”)(1)虎妞生产时,因陈二奶奶医术不精,最后难产而死。（_）(2)宋江杀了阎婆惜后,为逃避官府的追捕,奔上了梁山。（_）(3)农夫与蛇写农夫救了一条冻僵的蛇,而蛇却咬死了农夫。（_）五、综合性学习19 . 按要求写句子。（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，；冬天的雪，。20 . 阅读下面语段，按要求答题。小屋（A、粗制滥造B、偷工减料）出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤（A、玉骨冰肌 B、藏污纳垢），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、q岖、平yng，甚至粗鄙。（节选自茨威格列夫托尔斯泰）（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。粗糙（ ） 粗鄙（ ） q岖 平yng（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。六、作文21 . 轻倚时光的路口，听风滑过的声音。一直相信有爱的地方，就有美丽遗留；有阳光的地方，就有温暖播洒。匆匆，天真稚嫩的童年的影子不见了；匆匆，那群调皮任性的孩子已展翅高飞了那匆匆的流年里，无论甜美还是苦涩，早已化为一颗幸福的种子，在心底温暖绽放。请以“匆匆那年”为题写一篇，写一篇记叙文，要求:在记叙中结合抒情和议论。不少于600字。文中不出现真实的人名、校名等。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、句子默写1、三、课内阅读1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、2、六、作文1、