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人教版2020版七年级10月月考语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A海底两万里中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。B如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。C当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。D我已经语无伦次了,这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛,我们做出完美反应,我们必须捍卫榜首。2 . 下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )A“在教室,他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。B“也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭。实在标志极了。这句话运用了比喻、反语等修辞手法,讽刺力很强。C“仔细地洗”“洗衣服”“洗得干净”“洗和晒”这四个短语类型各不相同。D“如果我能宽恕人,体谅人,我都得感谢我的母亲。”这是一个假设复句。3 . 下列句子中,没有语病的一项是A自从小强告别了网吧以后,他的爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿、动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。C通过这次消防演习活动,使我受益匪浅。D也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们认真地记录,用心收藏。4 . 下列句子中没有别字的一项是A优美的曲子,像一条湍急的山溪,从远方奔涌而来,激荡着人们的心,听众们都坐在那里屏息不动。B电力工业部正式颁部全国电力计算机信息网络建设条例,拉开了电力信息网络建设的序暮。C穿过红尘遇见那一抹萤光,蔓延尘封了千年的心墙,我的世界从此被点亮,飘泊的灵魂再也不流浪。D苏州园林的设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,务必使游览者无论站在哪里,眼前总是一幅完美的画。5 . 把下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )家中藏有几卷旧书,简朴的线装本,灰黄的书皮,一列黑字在白条衬托下赫然醒目十八家诗钞。潮起潮落,雁来雁往,无论时光怎样流转,怀旧都不失为一种享受。阳光温柔地流淌于这一方天地,东坡的怀古忧今,人生感叹,均随他的豪放在阳光中纷纷扬扬它让我们懂得生命的真谛,懂得生活的美好。最爱趁着午后好时光,搬把藤椅,泡杯香茗,取卷苏轼的词来,啜一口茶,读着“浮名浮利,虚苦劳神”的从容超然,读着“一点浩然气,千里快哉风”的万丈豪情,读着“人生如梦,一尊还酹江月”的郁愤感慨ABCD6 . 下列句子没有语病的一项是A法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。B能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。C霍金是科学界耀眼的明星,他创立的现代宇宙学,激发了数百人的眼球。D广受好评的电视节目经典咏流传不但唤起了人们对经典诗词的记忆,而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平。7 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A雪是鲁迅先生散文诗集野草中的名篇,文章描写了江南与北方的雪景,并在比较中表明了自己的倾向更为欣赏“朔方的雪”。B唐代诗人李白的行路难(其一)借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。C范进中举出自儒林外史,文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。D海底两万里的作者是法国作家法布尔,他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。8 . 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A畸形/绮丽镌刻/隽永刹那/霎时憎恶/深恶痛疾B桅杆/诡计佃户/仔细要塞/闭塞默契/锲而不舍C翘首/连翘教诲/晦暗溃退/馈赠横渡/横行霸道D不辍/拾掇炽热/挚爱诘责/拮据屏障/屏气凝神二、现代文阅读阅读雷抒雁最后的牵手,回答问题。这一次,是他的手握在她的手里。这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手:灰黄的皮肤,像是陈年的黄纸,上边满是渍一般的斑点;不安分的筋,暴露着,略略使皮与指骨间,有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕凿出来的作品。可是,母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相对无言。突然,她感到那手在自己手心动了一下,便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟,轻轻地转动一下,反握住她的手。要喝水吗?她贴近他的脸低声地问。A父亲不回答,只是无力地拉着母亲的手。母亲知道,他实在是没有力量了,从那手上她已感到,生命准备从这个肉体上撤离。不过依着对五十多年来共同生活的理解,她随着那手的意愿,追寻着那手细微的指向,轻轻地向他身边移动着。到了胸前,她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边,那手指似乎还在命令:前进!不要停下来。母亲明白了,全力握紧那干枯的手,连同自己的手,一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了,只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下来。许多记忆一下子涌上她的心头。从这两双手第一次牵在一起的时候,父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时,父亲的手健壮、红润而有力量。母亲想挣脱他的手,但像关在笼子里的鸟,冲不破那手指的门,直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。这两双手相牵着,走过一年又一年,直到他们的子女一个个长大,飞离他们身边。贫困的时候,他们坐在床边,父亲拉过母亲的手放在自己的手里;苦难的时候,他拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性、会说话的独立生命,只要握在一起,就如同魔术师神奇的吹了一口气,什么就都有了。信心、勇气、财富,一切都有了。难道就是这两双手一相牵,就能相守一生?或许这只是他们自己独特的方式。可是,他们彼此听得懂这手的语言:关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰现在,生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆,都将从这一双手首先远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬,便感到那只干枯的手不再动了,失去了温度。屋子里突然一片静寂,原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了!B母亲没有落泪,站起身来。望着那一张曾经无比熟悉、突然变得陌生的脸,她慢慢抓起父亲的手,轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥,那个人的生命跑了过来,融汇在自己身上。她相信自己不会孤单,明天,依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。(选自读者2018年第8期,有册改)9 . 给下面词语中的加点字注音。(1)渍(_)(2)暴露(_)(3)嚅动(_)(4)脸颊(_)10 . 文章线索有串联全文、贯通文脉的作用。选文有两条线索,请说说明线、暗线分别是什么。明线:_暗线:_11 . 请从修辞的角度赏析第段中画浪线句的妙处。那手立即像渴望自由的鸟,轻轻地转动一下,反握住她的手。12 . 选文第两段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?阅读下面的文章,完成下列小题。我的轮椅史铁生坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头,用过的轮椅也近两位数了,这实在让人没想到。1980年秋天,“肾衰”初发,我问过柏大夫:“鄙人刑期尚余几何?”她说:“阁下争取再活十年。”都是玩笑的口吻,但都明白这不是玩笑。十年,如今已然大大超额了。两腿初废时,我曾暗下决心:这辈子就在屋里看书,哪儿也不去了。可等到有一天,家人劝说着把我抬进院子,一见那青天朗照、杨柳和风,决心即刻动摇。又有同学和朋友们常来看我,带来大世界里的种种消息,心就越发活了,设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走,也算不得什么丑事。于是有了平生的第一辆轮椅,那是邻居朱二哥设计的。父亲捧了图纸,满城里跑着找人制作。用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。母亲又求人在其两侧装上支架,撑起一面木板,书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。我在一篇题为看电影的散文中,也说到过这辆轮椅:“一夜大雪未停,事先已探知手摇车不准入场(电影院),母亲便推着那辆自制的轮椅送我去雪花纷纷地还在飞舞,在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。路上的雪冻成了一道道冰凌,母亲推得沉重,但母亲心里快乐母亲知道我正打算写点什么,又知道我跟长影的一位导演有着通信,所以她觉得推我去看这电影是非常必要的,是件大事。我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时,谁也没有把握,唯朦胧地都怀着希望。下一辆是丑小鸭杂志社送的,一辆正规并且做工精美的轮椅,全身的不锈钢,可折叠,可拆卸,两侧扶手下各有一金色的“福”字。这辆“福”字牌轮椅,开启了我走南闯北的历史。先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北,见了久别的“清平湾”;后又有洪峰接我去长春领了个奖。王安忆和姚育明推着我逛淮海路,是在1988年。少功、建功还有何立伟等等一大群人,更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。仅于近海小试风浪,已然触到了大海的威猛那波涛看似柔软,一旦颠簸其间,竟是石头般的坚硬。又跟着郑义兄走了一回五台山,在“佛母洞”前汽车失控,就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。大家都说“这车上必有福将”,我心说我呀,没见轮椅上那个“福”字?如今我已年近花甲,手摇车是早就摇不动了,透析之后连一般的轮椅也用着吃力。上帝见我需要,就又把一种电动轮椅放到我眼前,临时寄存在王府井的医疗用品商店。妻子逛街时看见了,标价三万五。她找到代理商,砍价,不知跑了多少趟。“两万六,不能再低啦小姐。”“好吧好吧。”这东西有趣,狗见了转着圈地冲它喊;孩子见了总要问身边的大人:它怎么自己会走呢?这东西给了我真正的自由:居家可以乱窜,出门可以独自疯跑,跳舞也行,打球也行,给条坡道就能上山。舞我是从来不会跳。球呢,现在也打不好了,再说也没对手。不过时隔三十几年我居然上了山昆明湖畔的万寿山。谁能想到我又上了山呢!谁能相信,是我自己爬上了山的呢!坐在山上,看山下的路,看那浩瀚并喧嚣着的城市,想起凡高给提奥的信中有这样的话:“实际上我们穿越大地,我们只是经历生活”,“我们从遥远的地方来,到遥远的地方去我们是地球上的朝拜者和陌生人。”(节选自收获,内容有删减)13 . 三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生,走出了一条常人都未曾走过的人生之路。请阅读文章,填写空格。第一辆轮椅来历:_对作者的影响:开启“我”新的人生。第二辆轮椅来历:丑小鸭杂志社送的。对作者的影响:_第三辆轮椅来历:妻子反复砍价后买来的。对作者的影响:_14 . 词在特定的语境里有传情达意的作用,分析句中加点词的表达效果。谁能想到我又上了山呢!谁能相信,是我自己爬上了山的呢!15 . 作者回忆轮椅往事时,在语段中大量引用散文看电影中的句子,有何用意?三、对比阅读阅读咏雪,完成各题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。16 . 下列选项每组词语中加点字的意思相同的一项是A俄而雪骤/暴风骤雨B公欣然曰/不以为然C差可拟/阴差阳错D因风起/因材施教17 . 翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是A谢太傅寒雪日内集翻译:谢安在一个冬雪纷飞的日子里,把家里人聚集在一起。理解:短短八个字,交代了时间、地点、故事的社会背景和主人公、事件的起因等,体现了文言文语言的精练。B与儿女讲论文义翻译:跟他的子女一起谈论诗文。理解:谢氏家族是世代诗礼之家,谢安遇到雪天无法外出,有时间和子女“讲论文义”,体现了对他教育的重视。C公大笑乐翻译:谢安听了开心的大笑起来。理解:从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安一家人亲密无间的感情,能够感受到古代人美好的家庭生活情趣。18 . 把下雪的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,你认为哪个比喻更生动形象?请说明理由。19 . 中国古代有很多“少年早慧”的故事。请你根据上文和下面两则链接材料,概括说明“少年早慧”在谢道韫、夏侯荣、戴震身上分别有怎样的体现。(链接材料一)荣,字幼权。幼聪惠,文帝闻而请焉。宾客百馀人,人一奏刺,悉书其乡邑名氏。客示之,一寓目,使之遍谈,不谬一人。帝深奇之。(链接材料二)授大学章句,至“右经一章”以下,震问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”注:荣:夏侯荣,三国魏将。刺:名帖,相当于现在的名片。寓目:观看,过目。大学章句:出自四书集注,是朱熹对大学的注释和补充。震:即戴震,清代著名语言文字学家、哲学家、思想家。朱文公:即朱熹,宋朝儒学集大成者,世尊称为朱子。四、句子默写20 . 根据提示填空(1)在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃疾用“_,_”直抒胸臆,表达了报国之志。(2)鱼我所欲也中“_,_”两句,表明不合乎礼义的优厚俸禄不值一文。五、诗歌鉴赏21 . 古诗文阅读。金陵酒肆留别(唐)李白风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?李白的这首诗与他的渡荆门送别都借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?请具体分析。六、语言表达22 . 仿照画线句子,再续写两个句子,使之构成排比。生命是不平凡的,生命是那高原上的白杨,在积雪中傲然挺立;_,_;_,_。七、综合性学习23 . 综合性学习。文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。请与班级同学共同组建属于我们自己的文学部落,分享文学带给我们的诗意与美。(1)(创立班刊)班上准备办一期班刊,促进读书, 加强交流。请你为班刊取一个朗朗上口的名字,并为班刊再拟写两个栏目。班刊名称:_栏目:名人故事 _ _(2)(读书交流)为了激发同学们阅读兴趣,老师要求每位同学都要向其他同学推荐一本自己最喜欢的书,请你写出书名和作者,并写出推荐理由:_。八、作文24 . 请以“风景在路上”为题写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;书写要正确、规范、美观;文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、
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