人教版2020年八年级下学期期末联考语文试题B卷

人教版2020年八年级下学期期末联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中加点字读音全部正确的一项是（ ）A瑕疵（c）翘首（qio）粗犷（kung）浑身解数（xi）B桅杆（wi）框架（kung）嫉妒（j）叱咤风云（zh）C忸怩（n）虔诚（qin）滞留（ zh）深恶痛疾（w）D癖性(p)畸形(q)须臾(y)杳无消息 (yo)2 . 下列各句中，没有语病的一项是 （ ）A央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人了解和研究国学。B这个人谁都不认识。C“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。D是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。3 . 下面句子中加横线的词语运用不当的一项是（ ） A谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。B哦，真是目中无人，安闲得很。C那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌。D有人说，一个从不阅读的人，纵然他有“硕士”“博士”的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。4 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，新化县加大了整治力度。B一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。5 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A啰嗦震撼度假村悬梁刺股滥竽充数B追溯重叠大母指出其不意金榜提名C九洲青睐入场券磬竹难书有恃无恐D渲泄辐射水龙头一筹莫展人情事故6 . 根据句意，选词填空（ ）这次庆祝国庆合唱比赛中，我们班的歌声清脆，取得了不错的成绩。班级辩论会上，意见的双方唇枪舌战，你来我往，辩论十分激烈。挫折是难免的，请你相信，生命中总有些风景，会让你。A响亮差别欢天喜地B洪亮分化沾沾自喜C高昂分裂乐不可支D嘹亮分歧喜出望外二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。神圣的沉静刘心武还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。那悬崖下面的谷地，荒草里凸现着一块怪石，那石头自然生成盘蛇的状态，当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。混混沌沌的我，竟然拾起石块朝悬崖奋力掷去，把握不好投掷的重心，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，呕她、气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。我写第一个长篇小说钟鼓楼时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好，但她也并不加些褒扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，具有点穴的效果。后来钟鼓楼得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。2000年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达芬奇的蒙娜丽莎，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私密的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是神圣的沉静。那时母亲已仙去十二年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。（选自课堂内外2016年12期，有删改）7 . 作者围绕母亲的沉静写了三个片段，请概括出片段一、二的内容。片段一： 片段二：片段三：我在卢浮宫看达芬奇的蒙娜丽莎，感受到了母亲神圣的沉静。8 . 联系前后文，说说下面加点词语表现了人物怎样的心理感受？（1）那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。（2）她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。9 . 结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆。10 . 结合文本内容分析，母亲是怎样的一个人？11 . 结合全文，说说作者为什么认为母亲的“沉静”是神圣的？阅读下面文章，完成后面小题。利剑总是对精神俯首称臣高国成拿破仑说：世界上只有两种力量利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。一名军人过硬的本领，是拳头更是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我初入朝的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1600部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动”的震撼。气为兵神，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。（选自解放军报）（注释） 原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。12 . 请简述本文的写作目的。13 . 请分析文章第段使用的论证方法及其作用。14 . 结合语境，说说加点词语在文中的含义。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。15 . 下面一则材料能否证明第段的观点？请说明理由。进攻意大利时，为了出奇制胜，拿破仑派了一支部队翻越高山，经过一条冒险的“死亡之路”。每当部队遇到特殊困难，雄壮的冲峰号声就会响彻群山之巅。尽管在危险的攀登中到处充满了障碍，导致部队被拉长到30公里，但始终没有一个士兵掉队。四天之后，这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。16 . 通读全文，选出下列对选文理解与分析正确的一项（ ）A文章开头引用拿破仑的名言，是专门为了引出本文的论题：利剑与精神。B本文论证思路清晰：第段提出问题，至段分析问题，至段得出结论。C作者认为，未来战争中，武器在战斗力要素中的比重会有所提升。武器是灵魂和主宰。只有武器装备完美结合，才能发挥最大战斗力。D第段画线句和第段画线句的意思基本相同，结尾处又出现，是再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。三、句子默写17 . 默写庭下如积水空明，_，盖竹、柏影也。树树皆秋色，_。子又有子，子又有孙；_，而山不加增，何苦而不平？困于心，_，而后作。无可奈何花落去，_。_，绿水逶迤。四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成各题。（甲）是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子富贵不能淫)（乙）孟子自范之齐，望见齐王之子，喟然叹曰：“居移气养移体大哉居乎！夫非尽人之子与？”孟子曰：“王子宫室、车马、衣服多与人同，而王子若彼者，其居使之然也。况居天下之广居者乎？鲁君之宋，呼於垤泽之门。守者曰：此非吾君也，何其声之似我君也？此无他，居相似也。”(节选自孟子尽心上)（注释）范:地名。气:气质。居:地位。垤(di)泽之门:宋国城门。18 . 解释下列句中加点的词语。(1)父命之_ (2)以顺为正者_(3)喟然叹曰_ (4)而王子若彼者_19 . 下列句子中加点虚词用法相同的一项是（ ）A是焉得为大丈夫乎始一反焉B丈夫之冠也孟子自范之齐C以顺为正者自康乐以来D独行其道其居使之然也20 . 用“/给乙文中的画线部分断句，断两处。居 移 气 养 移 体 大 哉 居 乎21 . 翻译下列文言语句。(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(2)此非吾君也，何其声之似我君也?22 . 阅读上面两段选文，完成下面填空。两文中“广居”含义相同，都喻指“仁”。甲文中“居广居”是“_”的素养之一；乙文中“广居”可以改变人的_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成后面小题。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。23 . 对这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左牵黄犬、右擎苍鹰的豪迈、潇洒的形象。B“亲射虎，看孙郎”，表明词人虽然年纪已经不小，但仍要像孙权一样亲自挽弓射虎，充满了少年狂气。C“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故直接表达了词人以魏尚自比，期盼得到朝廷重用，免去罪名的愿望。D“西北望，射天狼”一句，用代表“主侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的西夏，表达了词人渴望抗敌戍边的决心。24 . 试赏析“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。六、作文25 . (1)小说试笔给下面的小小说加上一个合适的结尾，使小说情节发生转折，具有强烈的讽刺效果。文艺评论家和部长部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？”评论家：“我认为是好的”。部长摇了摇头。评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。”部长摇头。“我说的从某种意义上讲是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。”部长摇头。“确切地说，就是针对那些没有鉴赏力的人。刚才我没表达清楚。”部长摇头。“总的来说，部长先生，这是一部坏小说。”部长又摇头。“当然，也不应全盘否定。”（2）仔细阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地请以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟。立意自定。文体自选。不得抄袭。文中不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、