2020届课标版九年级上学期化学第一次月考试卷A卷

2020届课标版九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（ ） A . 织布B . 耕田C . 生火D . 灌溉2. （2分）下列事实中，属于物质化学性质的是（ ） A . 二氧化碳气体经加压、降温得到干冰B . 普通玻璃属于易碎品C . 金刚石硬度大D . 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊3. （2分）规范的操作是实验成功的关键下列实验操作正确的是（ ）A . CO2验满B . 收集O2C . 加热液体D . 过滤4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 连接仪器 B . 塞紧胶塞 C . 倾倒液体 D . 氧气验满 5. （2分）某物质在空气中燃烧时，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。则此物质肯定含有的元素是A . 碳、氢、氧B . 氧、氢、硫C . 碳、氧、硫D . 碳、氢、硫6. （2分）下列操作中，能最容易鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A . 观察气体颜色B . 倒入澄清的石灰水C . 闻气体的气味D . 插入燃着的木条7. （2分）下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：物质的用途由它们的性质决定；氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；物质与氧气的的反应都属于氧化反应；制取任何气体之前应先检查装置的气密性；氧气的用途很多，比如可以做燃料；分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 量筒的读数C . 加热液体D . 用高锰酸钾制氧气9. （2分）下列关于氧气的叙述正确的是（ ） A . 空气中氧气的质量分数约为21%B . 氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈C . 红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成D . 不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气10. （2分）利用下图所示装置，用足量的盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2 ， 已知CO2不与NaHCO3反应，则下列描述正确的是（ ） A B C A . 不可能收集到一瓶CO2 ， 因为CO2可溶于水B . 选择A，C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2C . 选择B，C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2D . 选择B，C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO211. （2分）下列有关化学反应与反应时间对应的图像错误的是（ ） A . 镁条点燃生成氧化镁的质量B . 加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C . 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D . 过氧化氢和水的混合物中加入二氧化锰制取氧气，剩余物中水的质量12. （2分）下列属于化合反应的是（ ） A . C+2CuO 2Cu+CO2B . 2CO+O2 2CO2C . Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O213. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体药品B . 二氧化碳验满C . 取用固体药品D . 检查气密性14. （2分） 实验室用图示装置制取氧气，下列实验操作中正确的（ ） A . 先将导管口移入集气瓶，再开始加热B . 加热前，将集气瓶注满水，倒立在盛水的水槽中C . 收集满氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后再盖上玻璃片D . 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管15. （2分）实验室中不小心将酒精灯碰倒在桌面燃烧起来后合理简单的灭火的措施是（ ） A . 用水冲灭B . 用嘴吹灭C . 用泡沫灭火器扑灭D . 用湿抹布盖灭二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分）阅读下面科普短文。 谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50g花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3 ， 置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH3与无机化工近年来，CO2捕集与封存被认为是减少CO2排放的有效途径。 NH3溶于水后形成氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响。至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！图1 图2 依据文章内容回答下列问题。（1）请列举出NH3的物理性质_（答1条即可）。 （2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于_（填“化学变化”或“物理变化”）。 （3）依据图1回答： 当温度为40和45时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为_。在2545的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐_（填“增大”或“减小”）。（4）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是_（填序号）。 A . 从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2B . 吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响C . 温度低于40 时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率17. （3分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题 （1）标号为B的仪器名称是_； （2）用2KMnO4 K2MnO4MnO2O2制取O2 ， 并用向上排空气法收集. 若制取3.2gO2 ， 理论上至少需要KMnO4_g.检验O2收集满的方法是_;（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ， 并用排水法收集，则组装制取装置时，需选择上图的A，C，G，H，L，N，O和_. 18. （1分）在洁净的空气；液态氧；氯化铵；高锰酸钾；二氧化碳；自来水；冰水混合物中 （1）属混合物的是_（填序号，下同）； （2）含有氧分子的是_； （3）属于氧化物的是_； 19. （3分）根据下图回答问题： （1）写出仪器H的名称_。 （2）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是_(填字母)。 （3）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置_收集装置。(填装置字母) （4）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向_。 （5）化学兴趣小组的同学通过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案： 方案一：加热碳酸氢钠 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2方案二：加热碳酸氢铵 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2你认为上述两个方案中选方案_更合理，不选另一个方案的理由是_。三、 实验题 (共2题；共8分)20. （3分）某化学兴趣小组同学课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣，他们进行了如下探究： （1）（探究一）取两个规格相同的集气瓶，先用其中一个集气瓶收集空气，然后用排水法在另一个集气瓶中收集满氧气。将绕成螺旋状的铁丝引燃后分别伸入两个集气瓶中，观察到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧，为什么会出现这样的现象，你的解释：_。铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射、放出大量的热、_。做铁丝燃烧试验时必须用砂纸打磨，原因是_。 （2）（探究二）兴趣小组同学对铁丝燃烧是否一定需要纯氧气产生了兴趣，他们想要用排水法收集氧气含量分别为20%、40%、60%、80%的气体于四个集气瓶中。 先取一个350mL的空集气瓶（氧气含量为20%），量取200mL水加入其中，然后通入纯氧气排出150mL水，计算这种方法收集到氧气的含量为_。首先取该含量O2的理由_。将铁丝引燃后分别放入以上四个集气瓶中，实验发现只有在氧气含量20%的集气瓶中的铁丝不能燃烧，由此实验得出的结论是_。（3）（探究三）兴趣小组同学又产生新的猜想，铁丝能够燃烧，是否和可燃物本身有关？他们分别用还原性铁粉、纳米级铁粉在空气中进行实验，实验操作及现象如表： 还原铁粉纳米铁粉粒径大小（mm）100020-200实验操作和现象直接洒在燃着的酒精灯外焰上，有火星直接从密封容器中洒落在石棉网上，有火星由此实验你能得出的结论是：_。21. （5分）下图是测定空气里氧气含量的实验装置示意图。请回答下列问题: （1）红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式为_。 （2）实验中，导致实验结果偏小的可能原因是_（答出一点即可）。 （3）小明对该实验进行反思后，提出用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，你认为这样改进的优点是_（答出一点即可）。 （4）小龙认为用木炭代替红磷进行实验也能达到实验目的，你认为他的说法_（填“正确”或“错误”），理由是_。 四、 推断题 (共1题；共1分)22. （1分）已知：AG物质的组成元素均为前18号元素，其转化关系如下图所示，A是一种生活中常见的动植物生存所必需的液态物质，D为黑色固体单质，E为无色气体，F为不溶于水的白色沉淀，G与A的组成元素相同且为无色液体，H为黑色粉末状物质，J为世界上年产量最多的金属单质，K为磁铁矿的主要成分。请回答下列问题： （1）物质G的化学式为_；反应的化学方程式为_。 （2）H在反应中的作用是_；反应的反应类型为_。 （3）物质K的化学式为_；细丝J在C中点燃（反应）的现象_。 （4）反应的化学方程式为_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、 实验题 (共2题；共8分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 推断题 (共1题；共1分)22-1、22-2、22-3、22-4、