北师大版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷（II ）卷

北师大版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，40分，在每小题所给的 (共20题；共40分)1. （2分）金字塔是古代埃及文明的象征，通过考察研究它，我们可以了解到当时哪些方面的社会状况？（ ） 建筑技术宗教信仰自然科学专制制度A . B . C . D . 2. （2分）不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（ ） 以海洋文明为主对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶制民主政治A . B . C . D . 3. （2分）印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。如果按种姓制度的等级分工，他的家族应该属于（ ） A . 吠舍B . 刹帝利C . 首陀罗D . 婆罗门4. （2分）发祥于巴尔干半岛南端的希腊，缺少开阔平原，是人类生存发展的自然局限，希腊人凭着超凡的智慧和毅力，开辟出一个理想的生存空间，创造者以其特出的理性和智慧建构起来的巍峨宏阔的文化大厦，至今仍令世人惊叹不已!以下文明成就成充分体现希腊这一伟大贡献的是（ ） 伯里克利时代奴隶制民主政治发展到高峰辉煌的希腊文化被拜占庭帝国兼收并蓄并成为它文化的一部分以大竞技场为代表的希腊建筑对后世建筑风格产生了深远影响古希腊哲学成就突出A . B . C . D . 5. （2分）英国历史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。”这里所谈的是下列哪一个城邦（ ）A . 阿拉伯B . 雅典C . 斯巴达D . 古罗马6. （2分）与“公元前4世纪”10年征战”“促进了东西方文化的大交汇”等关键词相关的是（ ） A . 亚历山大东征B . 查理曼帝国的分裂C . 屋大维建立罗马帝国D . 新航路开辟7. （2分）罗马建立共和国、地中海成为其内湖的时间应分别位于年代尺的（ ） A . 甲、丙B . 甲、丁C . 乙、丙D . 乙、丙8. （2分）希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学等各个方面，如果我们研究希腊早期社会，应该参考的主要文献的是（ ） A . 天方夜谭B . 十二铜表法C . 汉漠拉比法典D . 荷马史诗9. （2分）形成了欧洲封建等级制度，奠定了西欧骑士制度基础的历史事件是（ ）A . 大化改新B . 亚历山大东征C . 丕平献土D . 查理?马特改革10. （2分）查理统治时期，将王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称什一税。这说明这一时期（ ） A . 人民的赋税负担减轻B . 鼓励发展基督教C . 王权不断削弱D . 封建制度逐渐确立11. （2分）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式封建庄园逐渐流行开来。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园里的居民不包括（ ） A . 领主B . 农民C . 农奴D . 商人12. （2分）巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）免赋税特权 独立的世俗审判权 司法特权 教育自主权A . B . C . D . 13. （2分）拜占庭帝国由盛而衰的原因表述有错的项是（ ） A . 拜占庭帝国封建保守，不能吸收其他文明的先进成果B . 查士丁尼频频用兵，导致民穷财尽C . 奥斯曼土耳其兴起和入侵D . 亚历山大帝国的入侵14. （2分）查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为（ ） A . 法学汇纂B . 新法典C . 法理概要D . 查士丁尼法典15. （2分）初三（1）班最近开展关于“大化改新”的主题班会，以下对大化改新说法错误的是（ ） A . 建立的天皇制的中央集权制度B . 国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税C . 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志D . 仿照我国唐宋朝代的制度16. （2分）“这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是（ ） A . 大和民族B . 中华民族C . 阿拉伯民族D . 日耳曼民族17. （2分）解读如图的示意图，能得到的有效信息是（ ） A . 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B . 封君与封臣关系一经缔结就不能改变C . 西欧封建等级制度通过层层分封形成D . 西欧庄园是一个自给自足的经济单位18. （2分）如图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航海活动的结果是（ ） A . 到达了印度B . 发现了美洲C . 实现了环球航行D . 证明了地圆学说19. （2分）经过30多年的斗争，拉丁美洲许多国家摆脱了哪两个国家的殖民统治，获得了独立？（ ） A . 英国和西班牙B . 法国和西班牙C . 西班牙和葡萄牙D . 美国和葡萄牙20. （2分）1937年美国总统富兰克林罗斯福宣布每年的10月12日为哥伦布日。自1971年开始,此纪念日被正式定于10月的第二个星期一。以下属于哥伦布历史功绩的是（ ） 到达印度发现美洲新大陆开启了对美洲的殖民统治给美洲带去先进文明A . B . C . D . 二、 非选择题（本大题共3小题。共60分） (共3题；共60分)21. （18.0分）阅读材料，同答问题。 材料一：如图材料二：雅典公民人会由年满20岁的小邦男性公民组成，人约每10天在雅典卫城召开一次会议，在会上，公民都可以登台演说，发表自己的意见。人会演说通常是针锋市日对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重人事务就是这样在公民人会上决定的。材料三：他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际，坚持为他的皇帝制披上共和的政治外衣。他不用君主的称号，而自称“元首”，即首席长老和国家第一公民，公元前27年1月13日，他在元老院的隆重会议上演出了最后一幕。世界通史（1）材料一中的两位人物分别是谁？ （2）阅读材料二，人物一在雅典实施了哪种制度管理国家？这种制度有什么进步性？有什么局限性？ （3）根据材料三，总结人物二开创了什么制度？从此罗马进入什么历史时期？ 22. （20分）“一带一路”的提出，不单是国家层面的审慎思考和战略选择，还是我们民族复兴、和平崛起的主动作为，更是这一条辉煌大路的再生之旅。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。摘自北师大版中国历史七年级上册材料三：一场以“中国的新丝绸之路战略：连接欧洲和中国产业的绿色通道”为主题的国际研讨会于l7日在巴黎中国文化中心举行。诺欧商务孔子学院院长张海晏致辞时表示，中国实行“一带一路”政策以来，亚欧大陆在经济与产业发展方面的潜力不断显现。中国正在积极推动与丝绸之路沿线国家的绿色合作，实现绿色发展。摘自2016年3月19日国际在线消息（1）开辟丝绸之路的是哪位历史人物？当时在位的汉朝皇帝是谁？ （2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教在何时传入我国？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？ （3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，实行“一带一路”政策有什么现实价值？ 23. （22.0分）材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。材料二： 论语是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。材料三： 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。材料四： 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品十日谈讲述了一个风趣幽默的故事；达芬奇在蒙娜丽莎画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画创世纪中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（2）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。（3）概括材料二中孔子的思想主张。（4）概括材料二中孔子的思想主张。（5）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（6）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（7）根据材料二和材料四，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。（8）根据材料二和材料四，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。（9）谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。（10）谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，40分，在每小题所给的 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（本大题共3小题。共60分） (共3题；共60分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、23-9、23-10、