小学语文四年级上册第一单元重点基础知识盘点

第一单元重点知识盘点一、 重点词语。【P17,词语盘点所有词语，包括拼音】二、 多音字。号 ho风号浪吼 ho符号秘 b秘鲁 m秘密模 m一模一样 m模糊数 sh不可计数 sh数学薄 b薄雾 bo薄饼 b薄荷缝 fng缝衣服 fng缝隙应 yng应该 yng应接不暇泊 p湖泊 b泊船 三、日积月累。1. 词语搭配蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 壮丽的景观 沸腾的温泉美丽的画卷 珍贵的林木 灿烂的红霞 茂盛的榕树2. 词语归类ABB：白茫茫 金灿灿 笑盈盈 红彤彤AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑雪山AABB：浩浩荡荡 郁郁苍苍 恍恍惚惚食物+颜色：梨黄 葡萄灰 茄子紫四、 背诵并默写。1.观潮第三、四自然段；2.雅鲁藏布大峡谷第三自然段；3.鸟的天堂第八自然段；4.日积月累四副对联。五、课文重点。1.观潮（重点课文）（1）.观潮一文按照潮来前、潮来时和潮过后的顺序描写了奇特、雄伟、壮观的钱塘江大潮，其中重点描写的是潮来时的景象。在描写潮来时的景象时，作者按照由远及近的顺序，从声音和形态两方面进行描写。整篇文章表达了作者对被称为“天下奇观”的钱塘江大潮以及大自然的赞美之情。（2）.修辞：A.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（拟人）B.白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（比喻）C.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）D.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（夸张）（3）描写钱塘江大潮声音和形态变化的句子：A.声音变化的句子：“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”“过了一会儿，响声越来越大”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”B.形态变化的句子：“东边水天相接的地方出现了一条白线” “那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”2.雅鲁藏布大峡谷（1）.雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原上，堪称世界第一的壮丽景观。（2）.作者在说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷时，运用了列数字和作比较的说明方法。（3）.课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性描绘了大峡谷的奇异景观。（4）.雅鲁藏布大峡谷的特点：壮丽、神奇。有“植物类型博物馆”和“动物王国”的美称。（5）.文中“世界屋脊”、“植物类型博物馆”、“动物王国”都加了引号，引号的作用是特定称谓。3.鸟的天堂（重点课文）（1）.鸟的天堂作者：巴金。记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象,表达了作者对大榕树以及大自然中这种生命现象的热爱和赞美。时间看到的景象景象特点描写方法第一次傍晚榕树高大、茂盛静态描写第二次早晨鸟多、欢快动态描写（2）.课文中五次出现鸟的天堂，加引号的“鸟的天堂”是特定称谓，指大榕树；没有加引号的鸟的天堂指的是鸟儿生活的自由、快乐、幸福、美好的地方。（3）.“昨天是我的眼睛骗了我。”是因为昨天并不是没有鸟，而是因为鸟儿归巢了，而且榕树比较茂盛，遮住了鸟儿，作者没有看见。（4）.“那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话从绿叶的数量和颜色来写大榕树，运用拟人的修辞手法赞美了榕树的勃勃生机。（5）.“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，倒数都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话通过描写鸟儿的体型、颜色、姿态，让我们感受到了鸟儿的多和欢快。（6）.“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。”强调“一株”和“不可计数”说明了榕树枝干数量很多，榕树很大而且茂盛。4.火烧云课文从火烧云的颜色和形态两方面进行了描写，突出火烧云颜色、形态：多、变化快的特点。六、作文。本单元作文为写景作文：围绕自然景观写一篇习作，可以写著名的景点，也可以写身边的景物。5