小学语文修改病句专题一成分残缺

小学语文修改病句专题一-成分残缺 成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。 （1）缺少主语 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了.”） 十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 （“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。） 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。） （2）缺少谓语 可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 （“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“.的关心和负责薄弱到何种程度”。） 最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 （在“建立”前少了个谓语“完成”。） （3）缺少宾语 虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 （“抓紧”什么？“时间”一词不能省。） 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 （“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上.的道路”。） （4）缺少修饰成分 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。 （“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不 当”。） 例题：缺主语1、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。应删去“在”2、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。应删去“经过”3、从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。应删除“从中”4、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。应删除“当我”和“使”5、英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。后一分句缺主语，在“在极度”前加上“观众们”6、我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。后一分句缺主语，在“愿意”前加上“我”或“她”缺谓语7、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约4米高，20米长的拦河大坝巍然屹立在天目河边。前一分句缺谓语。将“经过”改为“进行了”8、不坚固的房子被地震倒塌了。在“倒塌”前加上谓语“震”9、中国人民正在努力主建设一个现代化的社会主义强国。删除“为”或在句末加上“而奋斗”缺定语10、要想取得优异成绩，必须负出劳动。在“劳动”前加上“艰苦的”11、我一点也不怀疑他有为共产主义理想的决心。应在“理想”后加上“而奋斗”缺状语12、我校校办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学，农业机电和作物栽培等课程，使教育直接为现代化服务。应在“开设”前加上“分别”缺宾语13、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。同年9月出席全国妇联五好家庭先进个人。应在两分句末分别加上“代表大会”14、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。应在句末加上“的错误”15、律师出庭辩护，始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情，依法输案件。应在句末加上“的宗旨”16、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。应在“敢搏”后加上“的精神”17、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。应在句末加上“的习惯”缺补语18、不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。改“建成”为“建设得”19、大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。应在“考虑”后加上补语“一下”练习1、每当我听到吉祥三宝这首歌时，心里总是感到温馨无比。2、通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。3、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。4、和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。5、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。