语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷D卷精版

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（ ） A . 我今天不去看球赛了，你自己去吧！B . 我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C . 我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D . 我生病不能去看球赛了，实在抱歉！2. （1分）下列表述不符合课文内容的一项是（ ） A . 本文运用了个性化的语言来刻画人物性格。B . 小说按时间顺序描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害。C . 对比手法主要运用于描写胡屠户这个人物，表现他前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格。D . 胡屠户只是想吓一吓疯疯癫癫的范进，并没有真的打下去。二、 综合性学习 (共1题；共3分)3. （3分）读下面语段，完成题目。 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地rn （ ）成粽叶式的青绿，从此中华大地的每一条河川都回荡着zhn（ ）聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着n（ ）古不变的艾香。每一个炎黄子孙都发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言。在想到诗人的江畔行吟时，我更感动于他的九歌；_；_；更能以敬佩的心情看待他那些极浪漫极抒情的诗篇了。由民歌那样纯粹的浪漫和抒情到天问对某些传统观念的大胆怀疑，再到离骚中绝不与邪恶势力妥协的意志，该是何等痛苦的一个过程啊！（1）根据拼音写出相应的汉字。 rn_ zhn_ n_（2）加下划线字“悄”的正确读音是（ ） A . qioB . qio（3）“排比”是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的句子按一定顺序排列起来。请给第段中两处空缺处选择合适的句子是（ ） A . 更理解他的天问了B . 更理解他的离骚了C . 更能体会到他面对离骚的喟叹了D . 更能体会到他面对天问的喟叹了三、 名著阅读 (共3题；共3分)4. （1分）名句默写 （1）念天地之悠悠，_。 （2）荡胸生曾云，_。 （3）_，柳暗花明又一村。 （4）己亥杂诗中，以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，仍然关心国家前途命运的诗句是：_，_。 （5）时值金秋，请写出连续的两句赞美秋季美景的诗句是：_，_。 5. （1分）读简爱，勃洛克赫斯先生来到里德太太家中是因为_。6. （1分）名著导读：细读下面文字，完成下面小题“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而hu恨，也不因l l无为而羞ku这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）根据拼音写出相应的汉字：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而hu_恨，也不因l l_无为而羞ku_这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。（2）上面这段文字出自钢铁是怎样炼成的，作品的主人公是_（3）从整部作品看，主人公具有怎样精神和品质?_四、 文言文阅读 (共2题；共5分)7. （1分）解释下列划线的字。 乃不知有汉_未果 ， 寻病终_绝类弥勒_船背稍夷_8. （4分）阅读下文，回答问题。公孙仪相鲁而嗜鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。【注释】原：原国卫：卫国（1）下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ）A . 枉于法，则免于相（避免）B . 一国尽争买鱼而献之（都）C . 其弟子谏曰（规劝）D . 夫唯嗜鱼，故不受也（正因为）（2）翻译下列句子。此明夫恃人不如自恃也。（3）用“|”给下列句子断句。即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼（4）公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起？这表现了他什么样的思想性格？（5）这个故事告诉我们什么道理？五、 现代文阅读 (共2题；共8分)9. （4分）阅读下文，回答问题会走路的花毕亮我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要离开了。昭苏的云每时是不同的，常常让我应接不暇，让我的笔尖落在纸上，凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感，说不定他们正在汇聚，向雨水即将落下的地方靠拢，给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌，让需要的土地都湿润，让这片土地上的牧草都能喝到水，让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确。他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?在昭苏高原，踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨。有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。雨停了，云还在。乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成，乌鸦也特别的多。我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌鸦的影子和声音，在空旷的草原听着乌鸦啼鸣，丝毫没觉得疹人，草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时，就常听到他们在讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他们身后，默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后，不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。乌鸦并不是一直都在空中，更多时候都停在树上，树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了，树上停歇的乌鸦和落下的叶于一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上，天气正热的正午，他们会成群地落在草地上，喝草地喷灌、滴管洒到地上的水，也会踱步，黑压压的一片落在草地上，绿色就成了点缀，这时候再抬头看天上的云，黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久，就会一齐飞走，几乎和云层相碰。乌鸦飞走了，云还在。云一直都在。云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上，散步路上，去连队的路上，看到云漫不经心地在天上飘啊飘，就拿出手机随便拍几张，随手发到微信朋友圈，引起的赞和评论出乎我的意料。在我看来，这是我生活中的云，再普遍不过了，完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到这么干净清澈的云时，我才慢慢意识到，生活在这里我是幸福的。不用为空气担忧，也无须担心喝的水，吃的菜蔬和粮食。当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态，也让许多人想看一片没有杂质的云而不得，许多人从出生就未见过蓝天，更未见过诗句中的白云万里，“蓝蓝的天空白云飘，真的只成了一句歌词。当我每天面对着不同的云，苦闷于无法描述时，有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面，店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说：“妈妈，快看，会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道，这一刻，她是天生的诗人。（1）阅读全文后，请以“云”为陈述对象概括文中关于云的“风景”。_云与鸦黑白相映_云是“会走路的花”。（2）体会第段“踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨”的表达效果。 （3）文章以“会走路的花”为题有什么作用？ （4）下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A . 第段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形，文章结尾呼应了这句话。B . “云一直都在”独立成段，与第段一样，只在行文中起过渡作用。C . 第段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差，突出昭苏的云干净清澈的美。D . 文章第段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧，丰富了作品的意蕴。（5）联系全文，谈谈你对第段画线句“云一直都在”的理解。 10. （4分）阅读下面文字，完成下列小题。智慧的美丽那天晚上看王小丫的开心辞典，我流了泪。这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多好的一个男人啊。主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。因为要答十二道题，而每一道题几乎都至关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显然很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道问题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊。答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。因为只有三十秒时间。王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!他沉默了一会，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到了，电话断了。天啊，我一下子明白，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!我的眼泪一下流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、朋友之情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。（1）文章一，二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在？（2）文章最后一段，在文中有什么作用？（3）第自然段画线的句子写出了我怎样的心理？“圆满”一词在这里的含意是什么？（4）结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人？（5）文中“智慧的美丽”表现在哪些方面？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11. （2分）阅读下面这首诗，完成题目。绝句【唐】杜甫江碧乌逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（1）诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？（2）最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥遥无望，表达了他怎样的感情？七、 小作文 (共1题；共1分)12. （1分）选取一个场景（校园，公园，田野，小区，公路等等），描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验；恰当运用比喻、拟人两种修辞手法；100字左右。 八、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）作文：宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情；宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景请以“宽容”为话题写一篇文章。要求：（1）题目自拟，也可用话题作为标题。立意自定。除诗歌外，文体不限。字数不少于600。书写工整。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共1题；共3分)3-1、3-2、3-3、三、 名著阅读 (共3题；共3分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、6-2、6-3、四、 文言文阅读 (共2题；共5分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 现代文阅读 (共2题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11-1、11-2、七、 小作文 (共1题；共1分)12-1、八、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、