人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷(II )卷

上传人:wux****ua 文档编号:10815788 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:12 大小:743KB
返回 下载 相关 举报
人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷(II )卷_第1页
第1页 / 共12页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷(II )卷_第2页
第2页 / 共12页
人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷(II )卷_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2019-2020学年九年级上学期期中历史检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题共20小题,每小题2分,40分,在每小题所给的 (共20题;共40分)1. (2分)与古埃及文明的象征-金字塔的坐落地相对应的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是( ) A . 古代亚非文B . 古代欧洲文明C . 封建时代欧洲D . 封建时代亚洲3. (2分)在古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( ) A . 婆罗门B . 刹帝利C . 首陀罗D . 吠舍4. (2分)这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表,是古代建筑中最为宏大,保存近乎完美的,同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是( ) A . B . C . D . 5. (2分)古代希腊人善于思考和探索。以发现杠杆定律和浮力定律而闻名的科学家是( )A . 阿基米德B . 亚里士多德C . 维吉尔D . 荷马6. (2分)下图中人物曾经建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,但其战马的铁蹄却不曾踏入( )A . 波斯帝国B . 埃及C . 印度D . 中国7. (2分)罗马共和国在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击奴隶制度,使罗马共和国进一步衰落的是( ) A . 与迦太基战争失败B . 日耳曼人入侵C . 斯巴达克起义D . 凯撒控制元老院8. (2分)创立了逻辑学等学科,而且被称为“百科全书式的学者”的是( ) A . 德谟克里特B . 亚里士多德C . 柏拉图D . 苏格拉底9. (2分)法兰克王国宫相查理马特不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家,在政治上他采取的重大措施是( )A . 推行土地分封制度改革B . 创立基督教C . 送意大利中部的一大片地区给教皇D . 领导琅城自治斗争10. (2分)查理统治时期,将王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称什一税。这说明这一时期( ) A . 人民的赋税负担减轻B . 鼓励发展基督教C . 王权不断削弱D . 封建制度逐渐确立11. (2分)假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是( ) A . 庄园的大部分土地租给农奴耕种B . 农奴要向领主缴纳租税,并为其服劳役C . 农奴终年劳累,常用怠工和逃亡等方式发泄不满D . 农奴有人身自由,可以自由地做一切事情12. (2分)英国牛津大学有记录的授课历史可追溯到1096年,是英语世界中最古老的大学。与牛津大学的建立与发展有密切关系的是( )A . 基督教的诞生B . 麦加朝圣C . 罗马帝国分裂D . 中古西欧城市的兴起13. (2分)历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析,下列历史要素中没有关联的是( ) A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼,以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人14. (2分)德国的位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法( ) A . 维持了罗马帝国统一B . 巩固了皇帝的独尊地位C . 成为欧洲法学的渊源D . 维护了庄园的公共秩序15. (2分)初三(1)班最近开展关于“大化改新”的主题班会,以下对大化改新说法错误的是( ) A . 建立的天皇制的中央集权制度B . 国家定期把土地分给农民耕种,并收取赋税C . 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志D . 仿照我国唐宋朝代的制度16. (2分)“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是( ) A . “公历”的由来B . 阿拉伯数字C . 巴格达的“智慧官”D . 计算机网络17. (2分)西欧封建制度形成的纽带是( ) A . 土地封赐B . 宗法制度C . 爵位封赐D . 宗教改革18. (2分)15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”,主要原因是( ) A . 欧洲产生了资本主义萌芽B . 东西方国家都进行了大规模的航海活动C . 新航路开辟后,殖民时代开始D . 狂热的宗教传播和宗教征服19. (2分)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来的事件是( ) A . 亚历山大东征B . 基督教的兴起和传播C . 文艺复兴D . 新航路开辟20. (2分)文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙、一个发现了“人”,一个发现了“世界”、它们共同推动了( ) A . 大西洋沿岸经济繁荣B . 基督教思想的传播C . 欧洲资本主义发展D . 进化论和相对论诞生二、 非选择题(本大题共3小题。共60分) (共3题;共60分)21. (18.0分)从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料,回答问题。 材料一:如图材料二:“不经议会同意,国王不能征税。不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料三:1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。托克维尔旧制度与大革命(1)材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表,它们分别出自于哪个国家? (2)为了实现材料二中对权力的限制,英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”? (3)材料三中法国大革命高潮结束后,他发动政变、夺取政权,建立法兰西第一帝国 ,他是谁?为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么? 22. (20分)古代文明的传播与发展材料一仔细观察丝绸之路示意图材料二仔细观察佛教的传播示意图材料三仔细观察14世纪前后欧亚主要商路示意图(1)材料一中的商路上,古代中国输出的最具有代表性的商品是什么?它最远可以运到A国,该国是指当时哪个国家?(2)材料一中的商路上,古代中国输出的最具有代表性的商品是什么?它最远可以运到A国,该国是指当时哪个国家?(3)结合所学,指出材料二中B处是哪个国家?佛教传播的主要原因是什么?(4)结合所学,指出材料二中B处是哪个国家?佛教传播的主要原因是什么?(5)材料二中C处是世界上最大的艺术宝库之一,它有哪些成就体现了佛教文化的发展?(6)根据材料三并结合所学,举例说明阿拉伯人是东西文明传播使者你认为当今文明交流应具备哪些条件?(7)材料二中C处是世界上最大的艺术宝库之一,它有哪些成就体现了佛教文化的发展?(8)根据材料三并结合所学,举例说明阿拉伯人是东西文明传播使者你认为当今文明交流应具备哪些条件?23. (22.0分)时间是组成生命的材料,时间是解读历史的标尺。分析下列材料,回答问题。材料一:佛罗伦萨人认为时间和生命像黄金一样宝贵。为了珍惜他们,1329年,佛罗伦萨人在城楼上安装了最早的机械钟。陕西师大中学历史教学参考材料二:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化,然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展,使得各个国家和地区经济交往变得更加便捷。两极格局的瓦解又为经济全球化扫除了障碍。经济全球化向更广、更深的层面发展。白海军2049,相信中国材料三:过去以天为单位,现在以分钟、秒来计算火车还教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则。人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。钱秉旦、许杰明英国通史(1)材料一中佛罗伦萨人安装机械钟的行为是受到了文艺复兴中什么思潮的影响?文艺复兴运动起源于何地?列举这场运动的先驱人物及代表作。(2)材料二中“如果可以把1492年看作全球化的开始”指哪一重大历史事件?材料中大英帝国向全球殖民,何时成为“日不落帝国”?根据材料二中“两级格局的瓦解又为经济全球化扫除了障碍”,写出两极格局形成和结束的标志分别是什么?经济全球化最重要的表现是什么?(3)依据材料三指出准时准点的现代生活与哪一历史事件有关?这一事件开始的标志是什么?将人类带入了什么时代?这一事件最终形成了怎样的世界格局?第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(本大题共20小题,每小题2分,40分,在每小题所给的 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(本大题共3小题。共60分) (共3题;共60分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、23-2、23-3、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!