湖南省九年级下学期历史第一次月考试卷C卷新版

湖南省九年级下学期历史第一次月考试卷C卷新版一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）隋朝就其历史地位而言，对后世影响最为深远的是（ ）A . 以关中为中心统治全国B . 开凿了大运河C . 开创了为后世沿用的制度D . 为统治者提供了教训2. （2分）唐太宗认为：“君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。”根据这个用人原则，唐太宗任用的人才有（ ）沈括 房玄龄 杜如晦 姚崇 A . B . C . D . 3. （2分）我国科举制正式诞生于（ ）A . 隋朝B . 唐朝C . 明朝D . 清朝4. （2分）一代女皇“武则天”传奇的一生，给后人留下了许多争议和思考。下列有关武则天的说法你认为有失偏颇的是（ ）A . 封建时代杰出的女政治家B . 在治国方面，有识人之智，还有用人之术C . 滥杀无辜，昏庸残暴D . “政启开元，治宏贞观”5. （2分）大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ ） A . 辽军攻宋发生澶州之战B . 北宋应允给辽岁币C . 以后辽宋之间保持和平局面D . 宋辽以淮水到大散关为界6. （2分）1877年，德国地理学家李希霍芬提出“丝绸之路”一词，他把丝绸之路的开通定在公元前114年。其依据应该是（ ）A . 张骞出使西域B . 西汉与乌孙和亲C . 汉武帝大败匈奴D . 西域都护府的设立7. （2分）7世纪前期统一吐蕃各部的杰出首领是（ ）A . 唐太宗B . 松赞干布C . 唐中宗D . 尺带珠丹8. （2分）小军收集了以下几幅图片，其中不属于中外文化交流主题的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（ ）马可波罗来华 鉴真东渡 玄奘西游 亚历山大大帝东征。A . B . C . D . 10. （2分）我国古代被尊为“药王”的医学家是（ ）A . 张仲景B . 李时珍C . 扁鹊D . 孙思邈11. （2分）“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它的兴修沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。这一水利工程是（ ） A . 大运河B . 郑国渠C . 都江堰D . 灵渠12. （2分）“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若对哪位古代著名诗人的评价（ ）A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 李清照13. （2分）文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同（ ）A . 亚历山大东征B . 希波战争C . 罗马帝国的扩张D . 马可波罗来华14. （2分）台湾自古以来是中国的领土，在元朝专门设立了直接管辖台湾的机构是（ ）A . 中书省B . 行中书省C . 澎湖巡检司D . 宣政院15. （2分）隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有（ ）科举制 大运河 赵州桥 都江堰A . B . C . D . 16. （2分）在最近一次唐代考古过程中，考古人员发现了一些石刻诗句，引起了大家的热烈讨论，根据内容你推测下列哪句诗歌明显是后人添加上去的（ ）A . 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室B . 百千家似围棋局，十二街如种菜畦C . 千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞D . 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符17. （2分）唐朝是中国历史上诗歌创造的黄金时期，名家辈出。被誉为“诗圣”的伟大诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 杜牧18. （2分）“直自如话，通俗易懂这是人们对谁作品的评价（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 李商隐19. （2分）“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为有效统治辽阔的疆域，元朝实行了（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 皇帝制D . 行省制20. （2分）有人评价隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这里的“利”指的是（ ） A . 巩固了隋朝统治B . 促进了南北经济交流C . 加强了北部边防D . 便于隋炀帝南巡二、 综合题 (共3题；共55分)21. （15分）归纳与探究：和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可供借鉴的地方。（1）步骤一：走进历史，了解社会和谐。社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的两个盛世局面。君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。人与自然的和谐：请举出这一时期出现的一个至今仍在发挥作用的工程。（2）步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。因暴政而导致亡国的君主。因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（3）步骤三：关注现实，为创建和谐社会献计献策。结合第一单元所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？22. （20分）探究题，根据材料，回答问题。材料一：中国历史纪年表（部分）材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏瑚熟，天下足”。材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”材料四：美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”（1）材料一图中政权的建立者是谁？建立政权的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？（2）结合所学知识，说明材料二中现象出现的原因。（3）材料三反映了元朝时期的什么历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？（4）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明，并阐明其对世界的影响。23. （20分）阅读元朝疆域图，请回答：（1）元朝的建立者是谁？元朝是在攻灭哪一个政权后，在哪一年统一全国的？（2）元朝时，在地方设立什么机构进行管辖？我国省级行政区的设置开始于哪一个朝代？（3）元朝时在中央设置什么机构管理西藏？当时台湾叫什么名称、隶属哪一机构管辖？（4）元朝疆域空前辽阔，它对我国统一多民族国家的形成有何作用？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共55分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、