九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） 粮食酿成酒石油分馏用活性炭除去有毒气体植物的光合作用霓虹灯光闪烁煤的焦化A . B . C . D . 2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 铁生锈B . 石蜡熔化C . 石墨导电D . 酒精挥发3. （2分）实验室有一瓶标签残缺的试剂，有同学认为它可能是浓盐酸。这属于科学探究中的（ ） A . 提出假设B . 交流评价C . 设计实验D . 作出结论4. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 检查装置的气密性B . 检验氢气的纯度C . 蒸发结晶D . 测定稀硫酸的pH5. （2分）玻璃仪器洗涤干净的标志是 （ ） A . 容器内壁看不到污物，呈无色透明状B . 冲洗时倒出的水是无色透明的C . 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D . 上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净6. （2分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）A . 实验时红磷一定要过量B . 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C . 红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质7. （2分）下列叙述不正确的是（ ） A . 氧气是可燃物燃烧的催化剂B . 石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应C . 在通常情况下氧气与氮气不反应D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈8. （2分）下列实验操作，不能达到预期目的的是（ ） A . 用10 mL量筒量取8.2 mL水B . 用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末C . 用排水集气法可得到比较纯净的氧气D . 用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液9. （2分）金属在日常生活中应用广泛，下列金属属于混合物的是（ ） A . 铜水B . 生铁C . 水银D . 黄金10. （2分）（2017自贡）下列有关实验的描述错误的是（ ） A . 用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B . 稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C . 用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D . 蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热11. （2分）下列化学反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）规范的操作是实验安全和成功的保障，下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列关于氧气、二氧化碳性质说法正确的是（ ） A . 物质发生氧化反应时总会发光、发热B . 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C . 二氧化碳有毒，不能供给呼吸D . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体14. （2分）严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ） A . 实验完毕，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽B . 制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性C . 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D . 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌15. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 食物变质B . 酒精挥发C . 石蜡熔化D . 瓷碗破碎二、 填空题 (共3题；共7分)16. （2分）阅读下面的短文从物理变化、化学变化、物理性质、化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色_，有剧烈的刺激性气味_，氯气在10l105Pa时，冷却到-346，变成液态氯_，继续冷却到-101，变成固态氯_。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体_。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸_。 17. （4分）请写出下列反应的文字表达式 （1）镁条燃烧：_； （2）铁丝在氧气中燃烧：_； （3）氯酸钾受热分解：_。 其中属于分解反应的是_，属于化合反应的是_（填序号）18. （1分）（2015永州）小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验（1）通过计算，需称取氯化钠的质量为_g（2）配制该溶液所需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和_（写仪器名称）（3）量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将_（填“偏小”、“不变”或“偏大”）三、 实验题 (共4题；共9分)19. （1分）如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。 （1）该反应的化学方程式_（2）试管中棉花的作用是_（3）什么时候才能开始收集气体？_（4）停止加热前先将导管从水中移出的原因是_20. （3分）化学与生活息息相关。 （1）市场上销售的香肠，盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。 （2）茶叶，肉松。膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。 （提出问题）充入食品包装袋中的气体是什么？（猜想与验证）可能是二氧化碳，实验初步验证的方法及现象：_，充入的气体还可能是：_。（3）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）。常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率。 请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气：实验操作现象结论_21. （4分）小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究。 【查阅资料】该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。【提出问题】酒精中是否含有碳元素?固体酒精中氢氧化钠是否变质（1）【作出猜想】猜想一：酒精中含有碳元素。 猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质。【实验探究】如图1所示进行实验，发现澄清石灰水_，可得出酒精中含有碳元素的结论。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生，则生成气体的化学方程式_。【实验结论】酒精中含有碳元素。固体酒精中氢氧化钠已经变质。（2）【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究。 他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液_，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是_他们另取上层清液，加入足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。（3）【反思交流】实验中，加入足量氯化钡溶液的目的是_。 想要熄灭火锅中的固体酒精，可用盖子盖上，其灭火原理是_。22. （1分）某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究。 请你参与探究，并回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称_。 （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为_,反应的符号表达式为_，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填序号） A.氯酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置_，反应的符号表达式为_。若F充满水来收集氧气， 气体应从_（填“a”或“b”）端通入。在该反应结束后可通过_操作来分离MnO2 。（提示：MnO2不溶于水） （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究。 根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_（填“K”、“L”或“M”）。装置H的作用是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共7分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 实验题 (共4题；共9分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、