人教版2019版八年级下学期期末语文试题B卷(测试)

人教版2019版八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 填入下列句子中的词语正确的一项是（ ）（1）我的母亲又（ ）过了一个严冬。（2）母亲（ ）地点点头，便去拿外套。（3）我决定（ ）儿子，因为我们伴同他的时日还长。A（1）度（2）无奈（3）屈服B（1）拖（2）高兴（3）屈服C（1）熬（2）信服（3）委屈D（1）活（2）犹豫（3）委屈2 . 下列对病句的修改错误的一项是（ ）A这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)B为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)C我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”)D在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在中”)二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求答题。我们年少立志，我们排除万难，我们在成功的到路上，挥洒年轻的汗水。青春最宝贵的东西，是无所畏俱的勇气和未来无限的可能，有梦就去追，不用等风来，自己就能飞！哪有什么时机未到，哪有什么筹备完全，哪有什么只欠东风。要起飞的心，从不苦等风来。此间少年，心之所向，皆是锋芒。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2）给文段中加点的字注音。挥洒_筹备_（3）找出文中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_。三、现代文阅读现代文阅读飘向大洋彼岸的红领巾几年前，我收到丹怡同学从大洋彼岸寄来的信，信中这样写道：“钟老师，您好！我离开大家已经两年多了，在这两年的时间里，我无时无刻不想念同学，老师。钟老师，您知道吗？在我的内心深处，一直藏着一个美丽的梦：我多想戴鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员啊！可这永远也无法实现了，嗨，谁叫我当时我没有完成作业让你生气呢！”那天，我象往常一样检查学生的家庭作业，检查到丹怡的家庭作业的时候发现昨晚的作业竟一个字也没写，我气坏了，把本子狠狠地摔在地上，不问青红皂白地批评她。丹怡同学惊恐地抬起头，结结巴巴的解释：“钟老师，我不”“不做作业，还狡辩！”我火冒三丈，一下子打断了她的话：“你，你别想入队了！”顿时，她楞住了，眼圈红了。可是，我万万没有想到，半个月以后，她竟然随父母移居美国了。看完这封信，我才知道她没有完成家庭作业是因为当时她发了高烧，那天，她还是带病坚持来学校上课的呀！我的心被强烈地震撼了：多好的孩子，多么纯真的感情啊，虽然远离故土，可她依然深深地眷念着我们的少先队组织，她的心依然和祖国紧紧连在一起。于是，我把情况向大队部作了汇报，大家被她深深地感动了。为了那颗诚挚的童心，特别批准她为少年先锋队队员。一条鲜红的红领巾飞跃千山万水，寄到了丹怡同学手中。很快，我收到了她的来信，信中夹着一张彩色的照片：在一片绿茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙，胸前系着那条鲜艳的红领巾，她正深情地行着一个庄严的队礼！照片背面写着！敬礼，老师！敬礼，队旗！敬礼，我亲爱的祖国妈妈！4 . 文中句写丹怡的美丽的梦是指_移居美国前没有实现这美丽的梦的原因是_5 . 第句写丹怡“顿时愣住了，眼圈红了”表现了丹怡当时怎样的心理？6 . 第句“我的心被强烈地震撼了”原因是：（1）_（2）_7 . 第句有关照片的描写有什么作用？8 . 本文塑造了丹怡这个可爱的人物形象运用了_、_、_描写方法。9 . 本文运用的记叙顺序是（ ）A顺叙B插叙C倒叙D补叙10 . 第句集中表现了丹怡_的思想感情。阅读下面的文字，完成下列小题。青虫之爱毕淑敏我有一位闺中好友，从小怕虫子。大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。（A）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。（B）我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。11 . 赏析文中画线句子（任选一句）的表达效果。（1）（A）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（从修辞角度）（2）（B）我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。（从描写角度）12 . 细读文本，请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲？13 . 结尾写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。四、句子默写14 . （1）根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。 _，思而不学则殆。（论语十二章） _，影入平羌江水流 争渡，争渡，_。（李清照如梦令） _？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（2）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_，_。次北固山下一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达作者乐观向上、积极进取精神的名句是_，_。五、课内阅读马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。15 . 本文的作者是_代的_。16 . 解释下列划线词在文中的意思。(1)一食或尽粟一石或：_(2)才美不外见见：_(3)且欲与常马等不可得等：_(4)是马也是：_17 . 翻译下列句子。(1) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(2) 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。18 . 怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中的句子回答）19 . 本文短小精悍，通篇运用_寄托了作者_之情 。20 . 如果你是一匹千里马，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?六、课外阅读阅读下面的文言文,完成各题。范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉，有澄清天下之志。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党。尚书责滂所劾猥多。滂对曰：“臣之所举，深为民害！若臣言有贰，甘受显戮。”太守宗资闻其名，委任政事。滂在职，严整疾恶。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥李颂，公族子孙，而为乡曲所弃，中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。后牢修诬言钩党，建宁二年，大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，伏床而泣。滂闻之，即自诣狱。县令郭揖大惊，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。（选自后汉书，有删改）（注释）解印绶：解下印绶，即辞免官职。谣言：群众反映官吏好坏的歌谣。猥：众多。异节：这里指品德特别高尚的人。幽陋:卑微而被埋没的人才。公族：王侯的同族。李颂的祖先曾被封王。21 . 下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是（ ）A守令自知臧污/自云先世避秦时乱（桃花源记）B有澄清天下之志/齐谐者,志怪者也（北冥有鱼)C及至州境/虽有至道(大道之行也）D若臣言有贰/若听茶声然（核舟记）22 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法相同的一项是（ ）A何敢以罪累君/全石以为底（小石潭记）B其母与之诀/子之不知鱼之乐（庄子与惠子游于濠梁之上）C公族子孙，而为乡曲所弃/而计其长曾不盈寸（核舟记）D太守宗资先闻其名/其真无马邪（马说）23 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。县令郭揖大惊，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”24 . 请结合文章内容具体分析范滂的形象特点。七、语言表达25 . 把下列句子组成前后衔接的一段话。（3分）于是我想从大山那里学习深刻，大海那里学习勇敢，大漠那里学习沉着，森林那里学习机敏。即便这样，我依然喜欢。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问向志向。我还想学着品味一种缤纷的人生。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。八、名著阅读26 . 按要求填空本诗作者_，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名诗人、作家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集_，历史剧_等。九、作文27 . 下面两题中任选一题作文。（1）请以“这件事真让我”为题写一篇文章。在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。（2）每个人心中，都有一个美丽的春天。父亲之爱，宛如春风拂面；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。要求：若选（1），先把题目补充完整，再按要求作文。若选（2），请按要求写作。写出自己的独特感受和真情实感。除诗歌外，文体不限。书写工整，不少于600字。文中请回避真实的人名、校名、地名等信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、