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人教版2019版八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 填入下列句子中的词语正确的一项是( )(1)我的母亲又( )过了一个严冬。(2)母亲( )地点点头,便去拿外套。(3)我决定( )儿子,因为我们伴同他的时日还长。A(1)度(2)无奈(3)屈服B(1)拖(2)高兴(3)屈服C(1)熬(2)信服(3)委屈D(1)活(2)犹豫(3)委屈2 . 下列对病句的修改错误的一项是( )A这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)B为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)C我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在中”)二、字词书写3 . 阅读下面文字,按要求答题。我们年少立志,我们排除万难,我们在成功的到路上,挥洒年轻的汗水。青春最宝贵的东西,是无所畏俱的勇气和未来无限的可能,有梦就去追,不用等风来,自己就能飞!哪有什么时机未到,哪有什么筹备完全,哪有什么只欠东风。要起飞的心,从不苦等风来。此间少年,心之所向,皆是锋芒。(1)请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2)给文段中加点的字注音。挥洒_筹备_(3)找出文中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_。三、现代文阅读现代文阅读飘向大洋彼岸的红领巾几年前,我收到丹怡同学从大洋彼岸寄来的信,信中这样写道:“钟老师,您好!我离开大家已经两年多了,在这两年的时间里,我无时无刻不想念同学,老师。钟老师,您知道吗?在我的内心深处,一直藏着一个美丽的梦:我多想戴鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员啊!可这永远也无法实现了,嗨,谁叫我当时我没有完成作业让你生气呢!”那天,我象往常一样检查学生的家庭作业,检查到丹怡的家庭作业的时候发现昨晚的作业竟一个字也没写,我气坏了,把本子狠狠地摔在地上,不问青红皂白地批评她。丹怡同学惊恐地抬起头,结结巴巴的解释:“钟老师,我不”“不做作业,还狡辩!”我火冒三丈,一下子打断了她的话:“你,你别想入队了!”顿时,她楞住了,眼圈红了。可是,我万万没有想到,半个月以后,她竟然随父母移居美国了。看完这封信,我才知道她没有完成家庭作业是因为当时她发了高烧,那天,她还是带病坚持来学校上课的呀!我的心被强烈地震撼了:多好的孩子,多么纯真的感情啊,虽然远离故土,可她依然深深地眷念着我们的少先队组织,她的心依然和祖国紧紧连在一起。于是,我把情况向大队部作了汇报,大家被她深深地感动了。为了那颗诚挚的童心,特别批准她为少年先锋队队员。一条鲜红的红领巾飞跃千山万水,寄到了丹怡同学手中。很快,我收到了她的来信,信中夹着一张彩色的照片:在一片绿茵茵的草地上,一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙,胸前系着那条鲜艳的红领巾,她正深情地行着一个庄严的队礼!照片背面写着!敬礼,老师!敬礼,队旗!敬礼,我亲爱的祖国妈妈!4 . 文中句写丹怡的美丽的梦是指_移居美国前没有实现这美丽的梦的原因是_5 . 第句写丹怡“顿时愣住了,眼圈红了”表现了丹怡当时怎样的心理?6 . 第句“我的心被强烈地震撼了”原因是:(1)_(2)_7 . 第句有关照片的描写有什么作用?8 . 本文塑造了丹怡这个可爱的人物形象运用了_、_、_描写方法。9 . 本文运用的记叙顺序是( )A顺叙B插叙C倒叙D补叙10 . 第句集中表现了丹怡_的思想感情。阅读下面的文字,完成下列小题。青虫之爱毕淑敏我有一位闺中好友,从小怕虫子。大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天,男生把飘落的杨花坠,偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候,突然钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺。(A)我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死,才想起酷怕虫的女友,未曾听到她惊呼,该不是吓得晕厥过去了吧?回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药?女友苦笑说,怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色,一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗?我撇撇嘴说,我又不是你妈,我怎么会知道啊!女友说,你可算说到点子上了,怕虫就是和我妈有关。我小的时候,有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子,就大喊大叫地吓唬我一来二去的,我就成了条件反射,看到虫子,真魂出窍。后来如何好的呢?我追问。女友说别急,听我慢慢说。有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说,妈妈头上她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。我定睛一看,魂飞天外一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒了,就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫,咽了下去。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子,那这东西一定是极其可怕的。(B)我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久,我把虫子轻轻地放在了地上,我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的那只虫子,就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手,说“拜拜”。我抱起女儿,半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,就是你的女儿给你的啊。女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。11 . 赏析文中画线句子(任选一句)的表达效果。(1)(A)我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。(从修辞角度)(2)(B)我颤颤巍巍地伸出手,长大以后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。(从描写角度)12 . 细读文本,请结合文本内容说说文中的女友是位怎样的母亲?13 . 结尾写“女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗?请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。四、句子默写14 . (1)根据课本,补写下列各名篇中空缺的部分。 _,思而不学则殆。(论语十二章) _,影入平羌江水流 争渡,争渡,_。(李清照如梦令) _?为有源头活水来。(朱熹观书有感)(2)请根据上下文,在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:_,_。次北固山下一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣,表达作者乐观向上、积极进取精神的名句是_,_。五、课内阅读马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。15 . 本文的作者是_代的_。16 . 解释下列划线词在文中的意思。(1)一食或尽粟一石或:_(2)才美不外见见:_(3)且欲与常马等不可得等:_(4)是马也是:_17 . 翻译下列句子。(1) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2) 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。18 . 怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中的句子回答)19 . 本文短小精悍,通篇运用_寄托了作者_之情 。20 . 如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?六、课外阅读阅读下面的文言文,完成各题。范滂,字孟博,汝南征羌人也。少厉清节,为州里所服,举孝廉,有澄清天下之志。时冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,案察之。及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。复为太尉黄琼所辟,后诏三府掾属举谣言,滂奏刺史、二千石权豪之党。尚书责滂所劾猥多。滂对曰:“臣之所举,深为民害!若臣言有贰,甘受显戮。”太守宗资闻其名,委任政事。滂在职,严整疾恶。显荐异节,抽拔幽陋。滂外甥李颂,公族子孙,而为乡曲所弃,中常侍唐衡以颂请资,资用为吏。滂以非其人,寝而不召。后牢修诬言钩党,建宁二年,大诛党人,诏下急捕滂等。督邮吴导至县,抱诏书,伏床而泣。滂闻之,即自诣狱。县令郭揖大惊,引与俱亡,曰:“天下大矣,子何为在此?”滂曰:“滂死则祸塞,何敢以罪累君,又令老母流离乎!”其母就与之诀。(选自后汉书,有删改)(注释)解印绶:解下印绶,即辞免官职。谣言:群众反映官吏好坏的歌谣。猥:众多。异节:这里指品德特别高尚的人。幽陋:卑微而被埋没的人才。公族:王侯的同族。李颂的祖先曾被封王。21 . 下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )A守令自知臧污/自云先世避秦时乱(桃花源记)B有澄清天下之志/齐谐者,志怪者也(北冥有鱼)C及至州境/虽有至道(大道之行也)D若臣言有贰/若听茶声然(核舟记)22 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法相同的一项是( )A何敢以罪累君/全石以为底(小石潭记)B其母与之诀/子之不知鱼之乐(庄子与惠子游于濠梁之上)C公族子孙,而为乡曲所弃/而计其长曾不盈寸(核舟记)D太守宗资先闻其名/其真无马邪(马说)23 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。县令郭揖大惊,引与俱亡,曰:“天下大矣,子何为在此?”24 . 请结合文章内容具体分析范滂的形象特点。七、语言表达25 . 把下列句子组成前后衔接的一段话。(3分)于是我想从大山那里学习深刻,大海那里学习勇敢,大漠那里学习沉着,森林那里学习机敏。即便这样,我依然喜欢。我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。人能走多远?这话不是要问向两脚而是要问向志向。我还想学着品味一种缤纷的人生。于是,我想用热血给自己树起一个高远的目标。八、名著阅读26 . 按要求填空本诗作者_,原名郭开贞,四川乐山人,我国著名诗人、作家、历史学家。他的著作很多,文学方面有诗集_,历史剧_等。九、作文27 . 下面两题中任选一题作文。(1)请以“这件事真让我”为题写一篇文章。在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整。(2)每个人心中,都有一个美丽的春天。父亲之爱,宛如春风拂面;老师的关心,宛如春雨滋润;同学的友谊,宛如春花盛开请以“心里装着春天”为题,写一篇文章。要求:若选(1),先把题目补充完整,再按要求作文。若选(2),请按要求写作。写出自己的独特感受和真情实感。除诗歌外,文体不限。书写工整,不少于600字。文中请回避真实的人名、校名、地名等信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、
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