人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 卷面书写 (共1题；共5分)1. （5分）我能把字写漂亮粮食 不料 非常二、 积累应用 (共8题；共39分)2. （6分）看拼音，写词语z sh lp tnwi xinqn xkun y_3. （12分）形近字组词。 茵_ 概_ 睹_ 炼_ 拔_ 恍_菌_ 慨_ 赌_ 练_ 拨_ 晃_4. （8分）读一读，判断对错。（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。 （2）弯弯的月儿像玉盘。 （3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。 （4）大雁往南飞说明春天来了。 5. （2分）选择正确的音节。阿姨A . y B . y6. （2分）下列说法不正确的是（ ）。A . “屉”的第6笔是横B . “兜”字共有11笔C . “吭”是一个多音字D . “鼎”是后鼻音的字7. （2分）选词填空。（ ）学舌A . 蜻蜓B . 鹦鹉C . 金蝉D . 飞蛾8. （2分）与“暮色”对仗最为工整的词是（ ）A . 清晨B . 朝阳C . 朝霞D . 朝晖9. （5分）积累小天地 把词语和句子补充完整。一鼓作气，再而_，三而_。人非_，孰能无过。操_而后晓声，观千剑而后_。三、 阅读理解 (共2题；共24分)10. （10分）阅读下面的文段，回答问题。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （1）这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？（2）“像像”两句位置可以互换吗？为什么？11. （14分）阅读下文，回答问题荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量_，颜色是_的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把_比作_。 （2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个） （3）我们看到的荷花是什么样的？刚开的白荷花：_。全开的白荷花：_。将要开的花骨朵儿：_。（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ） A . 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。B . 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。C . 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。四、 快乐习作 (共1题；共5分)12. （5分）在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。 铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼第 6 页 共 6 页参考答案一、 卷面书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累应用 (共8题；共39分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 阅读理解 (共2题；共24分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 快乐习作 (共1题；共5分)12-1、