人教版2019版八年级上学期期末检测语文试题C卷

人教版2019版八年级上学期期末检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A禁锢() 嗔怪(chn) 参差不齐(ch) 孤苦伶仃(dn)B蓦然(m) 战栗(s) 众目睽睽(ku) 踉踉跄跄(ln)C虐待(n) 狭隘(i)拈轻怕重(nin)力不暇供(xi)D抽噎(y) 干涸(k) 怪诞不经(dn) 随声附和(h)2 . 下列句子中加下划线词语使用不正确的是（ ）A多年过去了,每当我回想自己当初的过错,愧怍之情又立马涌上心头。B巍巍韶山景,浩浩湘水情。韶山研学之旅让同学们感受到了革命先辈的丰功伟绩,并进一步激发了同学们悲天悯人的人道主义精神。C20公里拉练活动终于结束,同学们回到教室,如释重负地放下书包,坐在椅子上休息。D正所谓“他山之石,可以攻玉”,班会课上同学们的经验介绍启发了我的学习和生活。3 . 选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A三峡作者郦道元，字善长，北魏地理学家，他撰写的水经注既是地理名著，也是文学名著。B辛弃疾，字幼安，号稼轩，北宋豪放派词人，我们学过他的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。C邹忌讽齐王纳谏选自战国策，战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇。D“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，我们学过刘禹锡的陋室铭。4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A功勋屏障慷概淋漓低眉顺眼B选聘惊惶沥尽心血警报迭起C取蒂喧闹鞠躬尽瘁妇孺皆知D筹画斑斓大庭广众一反既往二、现代文阅读阅读下文，完成小题。食品添加剂中的“白富美”很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添加”；也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全，所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道，有些食品添加剂并不会危害健康，甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分”，可谓食品添加剂中的“白富美”。在这些有益健康的食品添加剂中，首先要说一说营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类，包括了人体所需要的多种维生素、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（深海鱼油、乳铁蛋白等）。对于某些特殊人群，营养强化剂是必需的，比如一些婴儿的母亲没有母乳，孩子需要吃婴幼儿配方乳粉，这些乳粉就必须加入多种营养强化剂，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长。近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂，一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维。比如，提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶，可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。另外，安全高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂，因为抗氧化剂具有清除自由基的能力。当然，对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者”，另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口，比如维生素C和维生素E。还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的，比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等，它们也包含多种抗氧化成分，不过在食品中添加的量也比较少。食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”，比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外，目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品，仅有10%左右来自加工食品，食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕，而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品，是有益无害的。（摘自百科知识）5 . 本文的说明顺序是。6 . 第段中的画线句用了哪种说明方法？有何作用？7 . 下列句中加横线的词是否可以删去？为什么？近年来，粗粮受到越来越多的追捧，其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。8 . 结合生活实际，你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？（任举两例）通过阅读本文你对食品添加剂有了怎样的认识？阅读下文，完成下列小题。一亩地的父爱我上初中时，有一次趁星期天从学校回家，见家家户户院子里都晾晒着刚从地里收获来的花生。而我家种植的仍旧是小麦，倔强的父亲始终认为老百姓以食为天，花生米难道能顿顿当饭吃？晚饭时，闻着从邻居家飘来的煮五香花生米的味道，我抱怨父亲当时没选择种植花生，不然我现在就可以吃到香喷喷的花生米，还可以带给老师和同学们吃。父亲骂我没出息，不像个男子汉。但母亲坚持要到邻居家买一些花生来给我吃，父亲却坚决制止，两个人继而发生了争执。我在心里站在母亲一边，因为我知道，父亲之所以急红了脸阻拦母亲去买花生，一定是虚荣心作怪，生怕邻居嘲笑他当初没种花生的失算。父亲和母亲的争吵让家庭气氛很压抑。我因为第二天要早起赶回学校，就抱着对父亲的些许不满早早睡下。第二天刚睁开眼，一股扑鼻的煮熟五香花生米味道就飘了过来。我趿着鞋奔到灶间，见父亲蹲在地上往炉膛里添着柴，母亲正在蒸气弥漫中从锅里往外捞煮熟的花生。一定是母亲最终说服了父亲，从邻居家买来了这大半盆花生，我充满了对母亲的感激。母亲说：“你爸在咱们都睡熟后，一个人冒着大风和小雨，悄悄到村里人秋收完以后的花生地，一镐一镐刨了一夜，把一亩多地深翻了一遍，才一粒一粒捡回了这大半盆花生，要亲手煮给你吃。”我心头一热，这才平生真正第一次细看蹲在灶间的父亲：头发花白、背微驼，一双布满了老茧和伤疤的大手正把柴送进灶膛，虽然被灶膛中倒呛出的烟熏得不停咳嗽，但微眯的双眼分明透着一种笑意。我这时才第一次发现父亲真的老了，也第一次看到倔强的父亲流露出笑来会这样充满温情。望着父亲放在灶旁烘烤着的湿透的衣服，我心里发热，泪往下流，滴在了那冒着热气的花生上面。“不许吃着东西掉眼泪，要有个男子汉样！”父亲又大声教训我。我第一次感到父亲的吼声是这样的悦耳。走出家门去学校时，我绕道到父亲夜间捡花生的那块地，见新翻的泥土在阳光下冒着丝丝雾气。我的心口异常温暖，不只是我的衣服里揣着一包还未凉透的熟花生，最重要的是我感到那被父亲深夜刨过的一亩土地，处处都在透着父亲对儿子无声的关爱。那一亩地的父爱，让我终生无以回报。9 . 填空：本文以为_线索，主要叙述了_的事，表现了_。10 . “我”对父亲的感情有怎样的变化？请根据提示在下面括号里填入恰当的词语。（_） 不满 （_） 终生难忘11 . 文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？12 . 最后一段在文中起什么作用？13 . 你认为如果把“一亩地的父爱”改成“伟大的父爱”好不好？为什么？三、句子默写14 . 古诗文默写填空（1）请写出连续两句描写春天的诗句：_，_。（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（6）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（7）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）（8）王湾次北固山下 中蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的诗句_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（乙）孟子曰：“桀（ji）、纣之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。”注释：指夏桀、商纣，古代的暴君。与：同“为”，替的意思。尔也：而已。圹（kung）：原野。15 . 解释下列句中加点的词。（1）寡助之至（_）（2）亲戚畔之（_）（3）所恶勿施尔也（_）（4）兽之走圹（_）16 . 用现代汉语翻译下列各句。（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔（2）所欲与之聚之，所恶勿施尔也17 . 甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是：_。18 . 乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：_。19 . 甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。五、语言表达20 . 为纪念吴冠中先生诞辰100周年，浙江美术馆于2019年8月19日至9月8日举办了“我负丹青”吴冠中诞辰100周年展览。小宇和小皓同学参观后，对于这次展览的名字有不同理解，小宇同学认为“负”是“辜负”的意思，小皓同学认为“负”是“身负”的意思，你同意哪种并简要说明理由。相关链接：吴冠中是20世纪中国美术史上独树一帜的著名艺术家，是一位学贯中西的艺术大师，在中西方艺术融合的探索实践中作出了巨大贡献，对我国当代美术发展产生了重大的影响。21 . 名著阅读。列举你读过的名著，照样子，仿句子。示例：名著是美的.繁星春水美在它对母爱、童心的赞美。（1）巨人三传美在_（2）伊索寓言美在_六、名著阅读22 . 名著阅读和综合实践。（1）下面三幅插图分别出自朝花夕拾中不同篇目，请根据画面内容，写出相应的篇名。（2）在朝花夕拾中，鲁迅先生用包含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下了深刻的印象。请从下列人物中任选一个概括其人物形象。长妈妈藤野先生范爱农寿镜吾（3）少年正是读书时，读书应该首先培养少年的阅读兴趣，为了激发同学们的阅读经典的兴趣，班级正开展“与经典同行，与好书为伴”的读书活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法；言简意赅，鲜明醒目）七、作文23 . “彼此当年少，莫负好时光。”趁着年轻，趁着拥有青春，我们要做的就是感受它的珍贵、珍惜它的美好。不要枯燥乏味，更不要暗淡平庸，好好把握每一分秒，让我们在姹紫嫣红里笑看流年，在聚散别离中珍惜进取，不辜负这段锦瑟年华可好？请以“不负好时光”为题，写一篇文章。提示与要求（1）首先将题目补充完整，然后再写作。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（4）文中不要出现真实的地名，校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文意；否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、语言表达1、2、六、名著阅读1、七、作文1、