人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题B卷新版

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，划线成语使用不恰当的一项（ ）A两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。B欧亨利的短篇小说情节跌宕起伏，吸引了各国读者。C对于传统文化的精华，我们应该敝帚自珍，发扬光大。D2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立国家级新区雄安新区，这体现了以习近平同志为核心的高瞻远瞩，是千年大计、国家大事。2 . 下面说法正确的一项是（ ）A我一生中的重要抉择作者是丁肇中，江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕异”。B李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。C“造物主在这里尽情地卖弄着它无所不能的创造力”，这句话中“卖弄”是贬词褒用，实际上是表达作者对大自然无穷的创造力的赞美，D平凡的世界作者是路遥，小说的主人公孙少平不安于现状，立志改变农村贫困的面貌。他自强不息，坚忍不拔，虽经历重重困难却不改初衷，最终成为了村里的“冒尖户”。3 . 下列语句中没有语病的一句是（ ）A全国首条由太阳能供电、LED照明的地下通道日前在岳麓大道点亮。据悉，这种模式将广泛地应用于城市照明、江底隧道和山体隧道等，为社会节约大量能源。B他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。C互联网上的资料不仅很繁多很丰富，而且查起来方便快捷。D为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。二、字词书写4 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。阅读经典 涵养性情5 . 阅读下面文字，回答问题。2019年6月17日，屠呦呦及其团队骄傲地向全世界宣布，新一代的青蒿素抗疟组合再次战胜了已经产生耐药性的疟原虫！同时，利用青蒿素治疗“红斑狼疮”也取得了突破性的成果！耄耋之年的屠呦呦老了，但没有老去的是她对科学z z 不倦的钻研精神。当人们都以为诺贝尔奖就是85岁的屠呦呦科学生命的终点时，老科学家qi 而不舍地带领团队倾尽4年时间，再次取得了青蒿素研究的进展和突破，令人无不为之动容。（1）为文中的加点字选择正确的读音。青蒿素（_） 疟原虫（_）AgoBhoCnDni（2）根据拼音写出汉字。z z_不倦qi_而不舍三、现代文阅读阅读剪不断的乡愁,回答各题。剪不断的乡愁漂泊在远方的路上，总会在风雨中愈发的思乡。这个南风吹拂，草长莺飞的季节，站在阳台上放眼望去，白云蓝天，远山翠绿，只是水泥钢筋筑就的城市，让我更加想起了故乡黄昏中那升起的袅袅炊烟心每在此刻就会莫名的惆怅，那袅袅的炊烟似在诉说季节的短暂，人事的仓促，又似在责问我这个漂在他乡的游子：何时归去？不知不觉在异地漂泊已有二十余年。从县城到省城，从南方到北方，为了生活我如浮萍般的飘在一个又一个陌生的城市里。其间，年富力强的父母渐渐行将老去，兄弟姐妹们还有儿时的玩伴们都已结婚生子，有了自己的家庭，而我却依然异乡为客过着一个人天马行空的生活。故乡的情结，是系在对父母，亲人的思念，对那个生养我的土地的眷恋。因亲人的存在，或是一年半载或是几年后的某个梧桐更兼细雨的黄昏，我会带着漂泊的行囊回到故乡。双脚踏在故土上，让我这个在别人城市活着的异地人感到格外的踏实和亲切。这份情怀，不是每一个人都能体会到的。这些年，故乡有了很大的变化，记忆中的许多地方都随着这些变动而成了永不回来的风景，只有那些儿时爬耍过的山坡还寂寂地守望着我的归来。而那条从镇中穿越过的小河已没有当初的清澈，在岁月的流逝中那条养育了多少人的小河如今已干枯了，沿途满是人们丢弃的垃圾。许多的人我都不认得了，犹如许多不认识我的人一样。这是件令人尴尬而伤感的事。学者秋雨先生在散文乡关何处中谈到崔颢那首著名的黄鹤楼时说：“看来崔颢是在黄昏时分登上黄鹤楼的，孤零零一个人，突然产生了一种强烈的被遗弃感。”这种遗弃感令人沮丧。毕竟，每个人的童年都与故乡紧紧相联，从血脉到心灵。虽然岁月让故乡变得遥远，但在我心灵深处，哪一个时候不泊着她清晰的影子？一脉似水的深情，让漂泊远方的我仍无时无刻不期待着向故乡倾诉忘不了故乡那些熟悉的景物：绵延的黄丘陵，古柏树下的老木屋，无声流淌的小河，还有那些花儿，那些枯了又青了的草儿，一个少年落寞地坐在山坡上，遥望着远方，沉思着山那边是个怎样的世界那时，知了在声声的叫着夏天，而少年的心却早已飞到了遥远的山外，幻想着背井离乡，去寻找他心中的梦想。而今天真的已离去了那么些年，才知流连故乡的时光是多么的珍贵，就像一艘小船远涉重洋，历经千波万劫后，才发觉只有最初的港湾，还收留着它所有的梦想。而它，为了沉重的命运牵拌，再也难以展开轻盈的帆影，回归重前的航向了。生活，是一个无尽的跋涉过程，故乡，只是跋涉途中一种寂寞的思念。异地谋生的艰辛或许将当初那个万丈豪情的少年腐蚀的面目全非，故乡也在流年中变换着时空。以前栖身的那间老木屋早已不复存在，就连梦中常惦记的小河，已被经年的尘垢污染，可是这份情结依旧魂牵梦绕。故乡不只是儿时一个永恒的影子，故乡有着这一生都不能忘却的亲人和故友，那些落在记忆深处的面孔，那些常在耳边荡着的乡音，让我在他乡遇到风雨的时候，觉得温暖，感受到慰籍，让我有勇气走过荆棘密布的沼泥之地。故乡，有双鬓发白的父母永远在那条没有光线的路口，为我点着一盏回家的灯！故乡，有那些一起长大的玩伴时常给予的一声问候！故乡在我的记忆深处烙印着不死的情结。古希腊哲人赫拉克特说：“人不能两次踏入同一河流！”故乡犹如此，也许我一旦跨出家们，就失去了故乡的庇护，从此生活在不是故土的地方。当风雨来临，我只能靠自己的肩膀去默默承受，但在内心最柔软的地方我一点都舍不得丢下故乡，它是一盏永久不灭的明灯，温暖着我所有孤单的日子，它是一双鞋，柔情弥漫着漫漫的长路。剪不断的乡愁，犹如搁浅在沙滩上那只小船！剪不断的乡愁，是一坛埋在地下的陈年老醋，虽岁月铺尘却芳香依旧！6 . 既然“乡愁”剪不断,作者为什么要远离故乡?7 . 文章第段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?8 . 文章第段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?9 . 文章最后两段有何作用?阅读以下文字，完成下面小题。棉花的味道龚细鹰棉花的籽儿发芽后，母亲就忙碌起来，锄草、松土、施肥，像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后，棉花长得有几尺高了，翠绿的叶子如张开的小手掌，在风中轻轻摇摆。母亲说，该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一声将它折断，对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里，母亲不知倾注了多少汗水！可她为何又要毁掉它呢？我着急地大叫：“妈，棉花会死掉的!”母亲轻轻一笑道：“傻孩子，这时舍不得打顶，以后我们就收不到多少棉花。”看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落掉在地上，我心痛极了，执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植，并坚持不给它们“打顶”。母亲的抉择是对的，“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂，开满了白色、粉色的花，而那两棵没“打顶”的棉花主秆长得太高，阻碍了侧枝的生长，侧枝少而且短，虽然看上去绿叶葱茏，却只有稀疏几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说：“看到了吧，有时候该舍弃的东西就要舍弃，否则会失去更多。”不久，母亲棉田里的花谢了，一个个壮实的棉桃长出来。八月，棉桃如石榴一般张开了小嘴，煞是好看，几天后，雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后，酷热难忍，母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮，走进棉田里，双手快速地采摘着棉花，汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝，一望无际的棉田如一片无垠的雪地，身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着，如一位神奇的织女在灵巧地编织一张巨大的白毛毯。一天夜里，我看见母亲站在院里安静地望着天上。明月皎洁，一片一片的白云层层叠叠，整齐排列在深蓝色的夜空，月光如水一般倾泻而下，母亲的脸显得格外柔美，她喃喃道：“天上的云真好看啊，像棉花一样。”母亲读书不多，却能用最熟悉的东西、最贴切的比喻描绘眼前的美景，繁重的农活、生活的磨砺使母亲像大多数农妇一样唠叨、凡俗，但她心里却同样有对美的无限憧憬。初冬，母亲就开始用新棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被，给长大的姐姐做嫁妆。机器轧过的棉花变得更加柔软洁白，母亲轻轻将棉花一层层叠好，铺在崭新的布上，然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实，我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被，我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗，扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来，脸和手都冻得通红，她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问：“妈，你冷吗？”母亲帮我扣好松开的纽扣，眼里漾着笑意：“妞儿不冷，妈就不冷。”晴朗的冬日，母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把头埋进被里，会闻到一股香味，我问母亲：“你放了什么在被子里？香香的，真好闻。”母亲说：“哪来的香味？那是棉花的味道。”母亲老了，再也干不动农活，不能种棉花了，儿女们给她买了羽绒被、羽绒服，可母亲还是说冷，姐姐买来新棉花给母亲做了棉衣、棉被。穿上用蓝色金丝绒布料做的新棉袄，母亲脸上的皱纹舒展开来。（11）母亲去世多年后的一天，我走在街上，看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉袄的老人，背影极像母亲，顿时心跳加速，明知不可能，但还是身不由己紧跑几步追上她（12）一个思念母亲的女子，伫立在人来人往的街头哽咽无语，一任泪雨滂沱。（13）多年以后，我还经常闻到母亲说的“棉花的味道”，它柔软、浓密、温暖，将伴随我一生。（选自2018年6月19日羊城晚报）10 . 对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）。A文章以“棉花”为线索，回忆了关于母亲的几件往事。B第段运用对比手法，来突出母亲丰富的植棉经验和人生智慧。C“母亲脸上的皱纹舒展开来”中的“舒展”，写出了母亲内心的幸福满足。D文章三次实写“我”母亲的“蓝色身影”，前后照应，文章有层次感与连贯性。11 . 文章写了“母亲”哪些事？请用简洁的语言概括四件。12 . 综合文中两处的景物描写，说说其作用。13 . 结合语境，按要求赏析语言。（1）母亲轻轻将棉花一层层叠好，铺在崭新的布上，然后一针一线细细地缝合。（赏析加点词语）（2）棉花的籽儿发芽后，母亲就忙碌起来，锄草、松土、施肥，像照顾自己心爱的孩子一样细致。（自选一个角度赏析句子）14 . 标题“棉花的味道”的含义是什么？作用是什么？四、句子默写15 . 诗文名句默写。沾衣欲湿杏花雨，_。（南宋志南和尚绝句）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）水何澹澹，_。（曹操观沧海）春天像健壮的青年，_，他领着我们上前去。（朱自清春）杨花落尽子规啼，_。（_）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，洪波涌起。（曹操观沧海）次北固山下一诗中写新旧事物更替，蕴含积极乐观情怀的诗句是：“_，_。”五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。16 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）有仙则名（_）（2）无案牍之劳形（_）（3）不可亵玩焉（_）（4）亭亭净植（_）17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）苔痕上阶绿,草色入帘青。（2）中通外直,不蔓不枝。18 . 以上两篇文章都运用了托物言志的写作手法,请分别写出文章表达了作者怎样的高洁志趣。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。19 . 首联中的“单车”一词应作何解释？20 . 请从修辞的角度，赏析诗歌的颔联。七、名著阅读21 . 辨识下面名著中的对象“它常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥滩边，蹲下身子细细搜索，不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所，因为地道的深处往往又阴暗又潮湿，而且不适合排泄废物，有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”昆虫记这段文字中的“它”是指（ ）A.蟾螂 B.被管虫 C.樵叶蜂 D.蝶蜂“他比老李年轻二十岁，但一样使人感到有趣。我听到一个小鬼在叫礼拜堂!礼拜堂，觉得很奇怪，就四处张望他叫礼拜堂的那个人是谁”红星照耀中国这段文字中的“他”是（ ）A.刘志丹 B.徐特立 C.徐海东 D. 贾河忠“我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。”在作者笔下，A是一个什么样的人？八、综合性学习22 . 综合实践活动。自强不息的品质，坚韧刚毅的精神，是中华民族的传统美德，是人类历史上的瑰宝。学校开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你完成下列题目。（扬自强精神）为增强同学们的自强精神，老师拟写了一副对联。上联是“花开花落腊梅傲雪盼新春”，下联由下列词语构成：迎、春去、破浪、春来、中考、长风。请你用这些词语拼出下联。_（抒自强豪情）以下是某同学的一段充满激情的演讲稿，请根据划线句，仿写两个句子，使之构成排比。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难，只有坚定信念、不屈不挠的精神，才能在困境中得到突围；只有自强不息、锲而不舍的奋斗，才能让理想得以实现。自强是苏轼在贬谪处境时的那“会挽雕弓如满月”的雄浑气魄，_，_，自强是杜甫攀登高峰时的那“会当凌绝顶”的坚定步伐。九、作文23 . 从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生目已信息的真实地名、校名和人名。（1）命题作文题目：留在记忆里的芬芳（2）阅读文字后作文经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书”，“行万里路”。一次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。请以“_的尝试”为题，写一篇记叙文。24 . 写作阅读下面的文字，根据要求作文。美丽的青春年华，我们一路走一路寻找：寻找路边一朵野花的灿烂，它给你单调的行程增添惊喜；寻找前方一片山峰的雄壮，它将给予你无限的斗志和力量；寻找人群中最关注你的目光的温厚，它给你爱的温馨和幸福有寻找，就会有发现；有寻找，就会有收获，有寻找，就会有感动让我们一起寻找属于我们青春的每一个乐章!请你以“寻找”为题，写一篇作文。要求：选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面整洁，字迹清楚。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、