人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第1课《观潮》同步练习D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第1课观潮同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共51分)1. （10分）按意思写词语。 仔细地看。_一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。_自作主张，直接行动。_表示事情很奇怪，使人不明白。_全部精神高度集中的意思。_指罗丹塑造的女像，是超过一般水平的好作品。_跟外界事物接触而引起的思想情绪。_2. （4分）多音字组词。 似sh_s_ 相xin_xin_发f_f_ 晃hun_hun_3. （3分）找出与划线词语意思相近的词。农历八月十八是一年一度_（一次 一回 一日）的观潮日。宽阔_（宽敞 宽广 辽阔）的钱塘江横卧在眼前。江面上依旧_（依然 仍然 果然）风号浪吼。那声音如同_（犹如 相同 宛如）山崩地裂。顿时_（一时 霎时 一刹那间）人声鼎沸。过了好久_（许久 很久 不久），钱塘江才恢复了平静。4. （9分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。痴_ 征_ 穷_ 妨_知_ 惩_ 窘_ 访_5. （5分）我能根据句子意思选择正确词语。（填序号）人山人海 若隐若现 人声鼎沸 天下奇观形容人非常多。_奇特而又罕见的景象。_形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。_好像消失，又好像出现。_6. （15分）填空“鼎”查_部，再查_画，第六笔是_。7. （5分）阅读课文观潮选段，回答。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。 二、 语段阅读 (共2题；共22分)8. （14分）阅读下文，回答问题那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）在这段话里作者是从_和_两方面来写江潮的。 （2）找出文中两个比喻句。（3）作者把_比做_，着力描写了大潮涌来的动感，使人身临其境，表现了钱塘江大潮非凡的_。 9. （8分）读一读欢乐的泼水节，并填空。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（1）这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）A . 二 一B . 三 一C . 四 二（2）文中画线部分可以用一个词概括。（ ）A . 男女老少B . 男男女女C . 人民大众（3）给下面的句子换个说法。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！A . 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！B . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！C . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 语段阅读 (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、