高中生物《减数分裂》课件2（46张PPT）（沪科版第二册）

欢迎进入生物课堂 减数分裂 课堂教学设计 1 课前准备 布置学生阅读 阅读与思考 栏目的英语短文 课堂教学设计 2 引入新课 问题 人的体细胞中有多少条染色体 它们是如何存在的 成对存在的染色体称为什么染色体 有何特点 为什么体细胞中存在同源染色体 有丝分裂过程中染色体复制几次 细胞分裂几次 分裂后子细胞中的染色体数目是否与母细胞相同 课堂教学设计 第一课时 以精子形成的过程为具体对象 学习减数分裂的知识 弄清细胞数量的变化 对减数分裂的概念有个初步的认识 弄清染色体数量和行为的变化 对减数分裂的概念有个更进一步的认识 3 新课 课堂教学设计 第一课时 课堂教学设计 第一课时 2n 4的初级精母细胞 经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中 有没有染色单体存在 染色体数目是多少 经减数第二次分裂形成的精细胞中 有没有染色单体存在 染色体数目是多少 1个2n 4的精原细胞 经一次减数分裂可形成几种类型的精细胞 许多个2n 4的精原细胞 经减数分裂可形成几种类型的精细胞 讨论 课堂教学设计 第一课时 变形 课堂教学设计 第二课时 动画模拟精子形成的过程 讨论 1个2n 6的精原细胞 经减数分裂可形成几种类型的精细胞 许多个2n 6的精原细胞 经减数分裂可形成几种类型的精细胞 1个染色体数为2n的精原细胞 经减数分裂可形成几种类型的精细胞 许多个染色体数为2n的精原细胞 经减数分裂可形成几种类型的精细胞 介绍交叉互换 小结 从减数分裂的过程来看 造成生殖细胞中遗传物质差异的原因有哪些 同时出现减数分裂与高等动物有丝分裂的挂图 比较它们的异同点 课堂教学设计 第三课时 动画模拟卵细胞形成的过程 同时出现精子与卵细胞形成的挂图 比较它们的异同点 小结 减数分裂和受精作用的意义 小结 有性生殖的意义 一 概念 细胞连续分裂两次 而染色体中DNA在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式 减数第一次分裂 减数第二次分裂问题 一个细胞分裂最后的几个细胞 最后每个细胞里的染色体数有何特点 发生在性母细胞 auxocytes 主要目的是产生生殖细胞 germcells 间期 间期 细胞内主要的变化 进行染色体的复制 复制的结果 一条染色体变成两条姐妹染色单体 间期 返回 前期I 前期I 同源染色体两两配对 同源染色体 一条来自父方 一条来自母方 配对的两条染色体 大小 形态一般相同 减数分裂中两两配对 前期I 联会 染色体复制了吗 前期I 四分体 每一对同源染色体中 所含的四个姐妹染色单体 前期I 中期I 四分体 同源染色体 排列在赤道板两侧 四分体 同源染色体 彼此分开 向两极移动 后期I 末期I 末期I 末期I 细胞中染色体数目变化 减少一半 末期I 返回 前期II 中期II 着丝点分裂 两条姐妹染色单体彼此分开 两条染色体向两极移动 后期II 末期II 末期II 末期II 返回 间期 第一次分裂 子细胞 联会 四分体 第二次分裂 间期 分裂期 第一次分裂 第二次分裂 前期I 前期II 中期I 中期II 后期I 后期II 末期I 末期II 返回 进行染色体的复制 一条染色体变成两条姐妹染色单体 联会 四分体 四分体 同源染色体 排列在赤道板两侧 同源染色体彼此分开 向两极移动 缢裂成两个子细胞 染色体减少一半 同有丝分裂 减数分裂 间期 分裂期 第一次分裂 第二次分裂 前期I 前期II 中期I 中期II 后期I 后期II 末期I 末期II 体细胞 染色体 染色单体 DNA 4N 2N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N 2N 2N 2N 2N 2N 2N N N N N 2N 0 0 0 4N 4N 4N 4N 2N 2N 返回 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA变化曲线 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 染色体变化曲线 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 染色单体变化曲线 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA 染色体 染色单体变化曲线 DNA 染色体 染色单体 返回 分析讨论1 染色体复制时间 2 联会时染色体是否复制过 3 四分体的含义 4 同源染色体的分开在什么时间 非同源染色体的自由组合在何时 非姐妹染色单体的交叉互换何时发生 5 染色单体的分开发生在什么时间 6 染色体数目减半是在什么时间 其根本原因是什么 返回 24 一猪生九仔 连母十个样与减数分裂的什么时期至关重要 1 减数第一次分裂后期 同源染色体分离 不同源染色体随机自由组合 P85 2 减数第一次分裂前期 联会时 父方的一条染色单体与母方的一条染色单体互相交换一部分遗传物质从而产生新的组合 图7 15 不同点 染色体复制一次 出现纺锤丝 全部真核生物 进行有性生殖的生物 各组织器官 精 卵 巢 花药 胚囊内 从受精卵开始 性成熟开始 一次 一次 一次 两次 子细胞染色体数不变 子细胞染色体数减半 同源染色体无联会 四分体 交叉互换 分离等行为 同源染色体联会 四分体 交叉互换 分离等行为 体细胞 精子或卵细胞和极体 1母细胞 2子细胞 1个精原细胞 4个精子 1个卵原细胞 1卵细胞 3个极体 减数I后期 有丝后期 减数II后期 图像识别 后期有无染色单体 有减I 无同侧染色体是否两两相同 是有丝 否减II 前期同源染色体配对 减数 同源染色体不配对 有丝分裂 填空题 某生物的体细胞中有24条染色体 分析 1 有丝分裂中期染色体数是 染色单体数是 后期的着丝点数是 2 减数第一次分裂后期 着丝点数是 染色单体数是 3 减数第二次分裂后期 染色体数 减数第二次分裂末期染色体数是 24 48 48 24 48 24 12 精原细胞 spermatogonia 初级精母细胞 primaryspermatocytes 次级精母细胞 secondaryspermatocytes 精子细胞 spermatids 精子 sperm 联会 synapsis 四分体 tetrads 第二次分裂 2N 4N 间期 第一次分裂 DNA变化曲线 初级精母细胞 精原细胞 次级精母细胞 精细胞 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全