人教版2019-2020年度九年级二模语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一ju（ ）不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿su（ ）航行的船只也难免颠簸（ ），生活中所遇上的坎（ ）坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。（1）给选文中两个加点字注音。颠簸（_） 坎（_）坷（2）根据拼音写出相应的汉字。一ju（_）不振穿su（_）二、现代文阅读中国神话的鲜明特色中国神话和其他国家的神话比较起来，有许多共同处，但也有几点显明可见的特色。 首先我们感觉到，在我国神话当中，充满着劳动的回音。至于说到这些神话里的“劳动英雄” 所从事的劳动工作，也是很有意思、值得探讨的。当然，既曰“神话”，那么他们所从事的劳动， 就不是平常的劳动，而是生上了“幻想翅膀”的劳动。有的或者是凭借了神力，如女娲炼石补天； 有的或者是使用了法宝，如鲧治洪水，使用了从天帝那里窃取来的息壤；有的神力、法宝或技术兼 而用之，如射日除害的界，既有天帝赐予的神弓、神箭为之助，又倚仗着本身的神力和技艺；有的 则干脆变作异物，从事某种特殊的劳动，以达到他所预期的目的，如传说禹治理洪水，曾变作熊去凿山开路，等等。在生产力低下、长时期被生存的困难和与自然灾害作斗争的困难所压迫着的原始 社会的人们，通过幻想创造这些神话英雄，目的是。其次，中国神话的一个最主要的特色，就是从神话里英雄们的斗争中，我们常常可以见到那种为了达到某种理想，敢于战斗，勇于牺牲，自强不息，舍己为人的博大坚韧的精神。这种精神表 现在古神话传说里，的确是富于传统的民族风格的。 最典型的例子就是大神鲧盗窃天帝息壤用以平治洪水的神话。这个神话的部分内容和希腊神话取火者普罗米修斯 (1)神话非常相似。不过普罗米修斯神话到神话中英雄被锁上奥林匹斯山，让宙斯派遣的崖鹰日夜啄食他的心肝为止，也就临近尾声，由此见到他为人民有宁死不屈的奋斗牺牲精 神；而和他相似的鲧的神话，到此却还没有休止。鲧被天帝诛戮在羽山，死了三年尸体都没有腐烂， 又从肚子里化生出他的儿子禹继续完成他治水的功业。“鲜复（腹）生禹”，自然是神话，但这神话 却包含着多么丰厚而动人心魄的思想内容啊！庄子养生主说：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。(2)”稍微有点鲧、禹神话的意境相近。那非凡的英雄气概，自然又超胜普罗米修斯了。 在阶级社会的阶级斗争中，反抗暴君的专制，也是中国神话的一个显著的特色。鲧和羿的反抗天帝，姑毋论了。即使在关于桀纣的神话传说中，代表人民的成汤和武王的反抗桀纣，同举义师， 吊民伐罪，诸神也是站在成汤、武王这一边的。又还有，在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社 会，随时也在产生着新的神话。这些神话的主题，往往就是描写青年男女对于爱情幸福和婚姻自由 的追求，从而向封建势力展开了不屈的斗争。牛郎织女的神话首先唱出激情的歌子来，其次是七仙女和董永的神话，接着又是华岳三娘和她的儿子沉香的神话，这些神话几乎都无例外地通过了人神恋爱的关系向封建社会吃人的“礼”“法”掷出了投枪。 （选自袁珂中国神话传说）注 川普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，他为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇 敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠的斗争。 (2)这句话的意思是：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的。2 . 小尊梳理了文中提到的中国神话的鲜明特色，请你用简洁的语句填空。中国神话的几个鲜明特色：首先 (1)_；舍己为人、博大坚韧的精 神是神话表现的另一个特色；(2)_、(3)_是神话进入阶级社会后表现的两大特色。3 . 根据第自然段内容，为该段空缺处填写结论。4 . 作者为什么认为鲸的神话意境超越了普罗米修斯神话？5 . 文中作者认为“在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话”，作 者在另一本专著中国神话史中把吴承恩的西游记就归为后世产生的新神话。相对于传统 神话来说，你认为西游记对神话的发展“新”在哪里？简要阐述理由。6 . 本文结构的形式是_。三、句子默写7 . 按要求写出相应诗句（若有错、别、漏、添字，该空不得分）（1）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（2）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难其一）（3）在水调歌头明月几时有中词人苏轼以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是：_，_。（4）刘长卿在长沙过贾谊宅诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：_，_。四、对比阅读征人“一夜尽望乡”的期盼，诸葛亮诫子的殷切期待，再一次让我们体会到亲人和亲情的重量。请阅读下面的诗文，完成下面小题。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8 . 多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。（1）受降城外月如霜（_）（2）夫君子之行（_）9 . 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A回乐烽前沙似雪白雪纷纷何所似B一夜征人尽望乡骨已尽矣C年与时驰学而时习之D意与日去意暇甚10 . 完成下列语句的翻译。（1）静以修身，俭以养德。翻译：以宁静心绪来涵养德行，。（2）非学无以广才，非志无以成学。翻译：。11 . 请根据诗文内容填空。夜上受降城闻笛通过写征人的_，表现了征人的_，情景交融，感人肺腑。诫子书中，作者概括了自己_和_的经验，劝勉儿子勤学立志，表达了对后代寄予的志存高远的厚望。五、名著阅读12 . 名著阅读。（一）两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。本文段选自鲁迅的散文集_，最后一段话表现了我_的心理。（二）一提到作家_（人名），人们仿佛就看到了_（地名）“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”，他喜欢用革命乐观主义精神讲述着父老乡亲的故事。（三）小船上尽长滩后，到了一个小小水村边，有母鸡生蛋的声音，有人隔河喊人的声音，两山不高而翠色迎人。一个木筏上面还搁了一只小船，在平潭中溜着。忽然村中有炮仗声音，有唢呐声音，且有锣声；原来村中人正接媳妇。锣声一起，修船的，放木筏的，划船的，无不停止了工作，向锣声起处望去。多美丽的一幅画图，一首诗！（节选自湘行散记）运用你所学的朗读技巧（重音和停连），说说应该如何处理文中的加点字或文末的破折号。_六、综合性学习13 . 阅读下列材料，回答问题。大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进全民阅读活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现上升趋势。阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。（1）选文中有一处标点错误，请找出来并写出修改意见。（2）选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（3）为激发同学们热爱读书、热爱生活的激情，九年级开展了以“悦读生活绽放青春”为主题的演讲活动，请补全活动宣传语的空缺部分，使之构成排比。生活亦是一本无字之书，善思则能“从无字句处读书”。我们会在一草一木间读出生命的真谛，也能在鸟鸣花香中读出生活的美好。读沙漠，我们读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万物的无私；_，_；_，_。七、作文14 . 题目：其实我想要求：把题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），500字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、