人教版2019-2020学年八年级下学期六校联考语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级下学期六校联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）小说离不开虚构和想象。与小说中的人物同呼吸，共命运。当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。ABCD2 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A当安塞腰鼓戛（g）然而止的时候，世界出奇地寂静，耳畔是一声渺远的鸡啼。B“自信”与他的姊（z）妹“平和”总是携手并进，相副相成。C反动派挑拔离间（jin）卑鄙无耻，你们看见学生放假了，便以为我们没力量了吗？D这一彩幻只是稍作停留，顷刻间便暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬（shn）息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。3 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A咆哮(po)歼灭(qin)旌旗飘扬(jng)一丝不苟(gu)B桅杆(wi)澎湃(pi)深恶痛绝(w)引吭高歌(hng)C刹那(sh)镌刻(jun)翘首而望(qio)屏声敛气(png)D仲裁(zhong) 溃退(ku)抑扬顿挫(chu)沃野平畴(chu)4 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。B我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。C西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才到了那里，一定会大有作为的。D他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。D你就像空气，无时无刻围绕在我的身边，而我却无视你的存在。二、现代文阅读阅读下文，完成小题栖在树上的鱼包利民很大的院子，院子里有一棵粗壮的树，浓荫匝地。夏日晴好的时候，罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里，感受阳光清风，心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄，便被桎梏在轮椅上，就像鸟儿被困囿在笼中，可笼子再大，也不是天空。罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切，渐渐地，她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。每天许多鸟儿来来去去，只是它们总会回来，因为树上有它们的一个巢，小小的，在密密的枝杈间，像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿，可以自由翔集择枝而栖。她还喜欢鱼，不是那种观赏鱼，而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼，它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从腿不能走路之后，她把鱼们放回了河里。只是有三条鱼太小，她怕它们无法独立生活，就想着养大一些再放生。有一天，父亲突发奇想，把那个鱼缸用细绳捆扎好后，系在了那棵大树的枝上。她很是惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸，阳光从层层叠叠的枝叶间散落，鱼缸里的水也点点斑斑地亮。三条小鱼欢快异常，在里面互相追逐，游过阳光时，细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午后，罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿，它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引起了那些鸟儿的注意，鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇，有些胆子大的，就直接落到鱼缸的边缘上,探头去看里面鱼的游动。那个晚上，依然很热，罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床，躺在那里，抬头间就能看到那个鱼缸，三条小鱼也安静了许多，静静地悬浮在那里，而更高处的鸟巢里也是寂然无声。久久不能入睡，直到月亮升起，便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。听着清晰入耳的水声，罗小鸥终于渐渐进入梦乡。不知何时醒来，已月挂中天，起了风，吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸，见那鱼缸在风中摇摇晃晃，三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到，在这不停摇动的水里，鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉？要不它们怎么会那么兴奋快乐？再也没有睡意，一颗心儿随着鱼缸轻摇，仿佛化身鱼儿，在水里，在月光下，自由地游来游去。早晨在鸟鸣中再次醒来，朝霞满天，抬眼，满树的叶子都闪着清新的光，两只鸟儿早已起来，正绕树翻飞鸣叫。鱼缸在阳光斜斜的照射下，熠熠生辉，小鱼们反而安静了，头向着东方，停在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着，从没有这样发自内心的平静。上午的时候，罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来，还是把那三条鱼放回门前的小河。而且，她说要回学校去上学，不想在家里这样呆着了。她经过这一夜，忽然明白，就算轮椅是一种桎梏，也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿，虽然身处小小的鱼缸里，可是它们却有着栖在树间的经历，有着风中摇荡的水，有着月光朝霞，有鸟儿陪伴，那是河里的鱼们永远无法体会的东西。她相信，自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好，那是上天的眷顾，只要自己能用心去发现。（有删改）6 . 通读全文，梳理罗小鸥的心理变化过程。不自由（ ）惊喜自由（ ）顿悟7 . 品析下面句中加点词的表达效果。三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。8 . 文中画横线句子与下文哪句话相照应？试分析其作用。9 . 文章最后一段有何深刻含义？请结合生活实际，谈谈你的理解。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（愚公移山）（乙）磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。（铁杵磨针）10 . 解释下列句子中加点的词语。（1）固不可彻（_）（2）方磨铁杵（_）（3）汝之不惠（_）（4）欲作针（_）11 . （甲）文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）A惧其不已其如土石何B操蛇之神闻之 告之于帝C以君之力河曲智叟亡以应D且焉置土石无陇断焉12 . 翻译下面的句子。（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）太白感其意，还卒业。13 . 请仿照例句，使用相同句式，再写两位我国古代名人执着专注的事例。例句：李白勤学苦读，终成诗仙。14 . （甲）文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？四、情景默写15 . 古诗词名句默写 （1）深林人不知，_。（王维竹里馆）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛阳闻笛）（3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（4）万里赴戎机，_。（木兰诗）（5）我们民族的伟大精神，_，_。（光未然黄河颂）（6）木兰诗中写出军旅生活艰苦的句子是 _，_。（7）孙权劝学中描写孙权劝学成果的句子是_，_！五、语言表达16 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。提到根的作用，可能首先想到_，这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。 _，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是将植物固定在合适的生活环境中，提高其生存几率。17 . 课文的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是哪些方面？六、名著阅读18 . 名著阅读（1）伊索寓言大部分是寓言，广泛采用手法，表现了它们各自的习性。（2）请写出伊索寓言中狐狸和山羊的主要内容和寓意。主要内容：寓意：七、综合性学习19 . 下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习刻苦、全面发展，各科成绩都在90分以上。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意提高自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。（五）阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）成语是浓缩的文化.它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的千姿百态.它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠.它深具历史性、知识性和艺术性。（材料二）许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自左传“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”“曲径通幽”语自常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。（材料三）从”丝丝入扣“与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。20 . 综合以上三则材料，写出你的探究结果（不超过12字）21 . 许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。请写出来自岳阳楼记和醉翁亭记两文中的成语（每篇不少于三个）22 . 成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给例句的形式，仿写一句话。备选成语：精益求精雪中送炭不耻下问众志成城例句：锲而不舍体现了一种坚忍执着的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。_体现了一种 _的精神，这种精神是 _。八、作文23 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：少年强则中国强。少年成长的过程中，既有含笑的瞬间值得记住，也有接连不断的困难需要我们去从容面对。请以“含笑奔跑的少年”为题，写一篇文章。题目二：请你用上“团队”“迷失”“发现”这三个词语，以“在一望无际的沙漠里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。（2）字数在900字左右。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、语言表达1、2、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、