人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题B卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）B邓稼先是有最高奉献精神的中国几千年文化所孕育出来的儿子。（把“孕育”改成“生育”）C我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。（将“改正并找出”改为“找出并改正”。）D顺德地铁的开通，将极大地缓解了交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”。）2 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A项链莫泊桑法国B艺术品契诃夫俄国C麦琪的礼物欧亨利美国D李逵见宋江施耐庵、罗贯中明末清初二、字词书写3 . 根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。秋天的徐马荒，静m安闲，黄叶落满小道，林间一sh时吹过的风发出落雨般的轻响，芦苇荡里被惊起的鸟儿轻ji地飞向蓝天，蒿草散发着沁人心脾的清香，未遭人为破坏，这才是纯cu的自然。4 . 根据拼音写汉字，给加点字注音。倔（_）斟（_）酌mn（_）延c（_）拥三、现代文阅读阅读王春迪的传菜师傅（有删改），完成小题。老街首富海爷，花钱大方，办事儿讲究，府里雇个粗活儿佣人，都挑得像在剔鲫鱼刺儿似的。贴身的佣人自不必说，哪个不是眉眼精神、脑子灵活、手脚利索、口齿伶俐的？就连雇个喂牲口的，都得熟悉骡马的习性，闻一下马粪，张嘴就能说出这畜生的病根儿在哪儿！至于轿夫、工匠、厨子里里外外，哪个没有一手绝活儿？海爷府里的锅灶，有大小灶之分，小灶是给主子用的，做饭跟绣花一样，玩的都是红白案上的真功夫！大灶则是给佣人设的，可就这儿，也不养闲人，个个有手艺，天天忙得脚不沾地。这天，府里大灶上，进来一个伙计。是个年过半百的老汉，身材瘦小貌不惊人不说，终日闷声不吭俩眼朝天，像是来和石头赛呆似的。大灶的活儿零碎，装炭、烧火、掏灰、择菜、洗米、剁肉、和面，哪儿都要人手，可任你忙得跟陀螺一样，人家那屁股就跟粘在马扎上面似的，挪都不挪一下。大伙儿心里鼓着气，但嘴上都不敢言声，毕竟，这人是管家亲自领进来的，也没交代啥具体的事儿。大伙儿私下里嘀咕，莫非是管家亲戚，来这儿吃闲饭的？海爷好热闹，得个由头就要宴请亲朋，每逢此时，大灶小灶就得齐上阵。这次，海爷过寿，更是少不了吃吃喝喝唱唱跳跳。请客这天，老汉破天荒地起了个大早，进门时，还带来一张一人多长、一臂宽的木托盘，边上还镶有约两厘米深的木挡条。大伙儿不知道干啥用的，就见他靠在井边，用一块抹布里里外外地擦。烧火时，老汉开了口，交代灶上的伙计，一会儿上菜时，把菜放在这托盘上，其他的事儿，交给他来办。大伙儿不知其意，等着看他的把戏。海爷开始说祝酒词了。往常，海爷一张嘴，就意味着灶上的菜要下锅了。这时，只见老汉将鞋一脱，换上一双草鞋，用白头巾将头一裹，就和伙计一道，将盛满菜的盆盆碗碗，密密麻麻地搁满了托盘。随后，他马步一蹲，几个人将托盘搬到他头上，那托盘便像粘在他头顶一般。老汉长长地吆喝了一声“上菜喽”；而后，就见他在席间健步如飞，或转弯下蹲，或金鸡独立，任由他在熙熙攘攘的人群中灵巧穿梭。眨眼间，这一托盘的热菜，稳稳当当地送完了。转了一圈回来，大伙儿看那托盘，愣是一漓菜汤都没洒！而那老汉，气定神闲，大气都不喘！六六三十六桌亲朋，每桌二九一十八道热菜，全是这老汉一人传送的，整个过程，不过三两袋烟的工夫。搁往常，十几个人来来往往，手忙脚乱的，菜送错桌的，撞人怀里的，把菜汤滴到别人身上的什么岔子没出过？平日里，大伙儿哪见过这样的绝活儿？席上亲朋纷纷拍手叫好，直夸海爷府上能人多！海爷得了脸，散了席，招手让管家把老汉喊了去，当面赏了二两银子，还嘱咐管家，把他转到小灶上去了。谁不知道，那儿活儿轻，油水还高。事儿传到了灶里，大灶小灶的师傅都不服气。这天，小灶里的大厨，见老汉散着手，闲坐在马扎上搓裤脚的泥巴，心里不爽，便招呼老汉，喂，老哥，帮我切个土豆吧，晚上，大奶奶想吃酸辣土豆丝。别小看切土豆丝这活儿，小灶里的这个师傅切出来的丝，条条细得能穿针眼！大厨坐在一旁吧嗒吧嗒地抽着烟锅子。捏着土豆，老汉也不说话。一把刀，三两下，一个土豆就变成了一个圆柱形。而后，他用刀沿着圆柱，开始削出一张又长又窄的片，将圆柱全部削完后，将切好的长片再卷起来，最后像切面条一样切好抖开，瞬间变成一根根一臂长的土豆丝那天，在一旁看傻了眼的爷们，终于明白，为啥老汉平时不靠锅边不拿刀勺，只是偶尔传个菜了。人家能耐收着使，是想给你留个饭碗罢了。5 . 写人要抓住特点进行描写。说说第段、第段两处画线句分别运用了什么描写方法？有何作用？（1）第段：_（2）第段：_6 . 第段的“把戏”能否改为“绝活儿”？7 . 选出下列说法不正确的一项A第段中加点字“得”，意思是“必须”，体现了海爷府里雇人之挑剔。B第段中“这人是管家亲自领进来的”，其实已经为下文埋下伏笔，暗示了老汉不是一般人，身怀绝活儿。C第段详写老汉精彩灵巧的传菜，是小说的高潮，生动形象地写出老汉不鸣则已一鸣惊人。D第 段以小灶师傅切土豆丝的功夫与老汉切土豆丝的绝活儿进行对比，从而突出老汉技高一筹。8 . 阅读本文第段和链接材料，回答下面问题。【链接材料】“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。皇帝的新装这两篇文章在结尾处都揭开了真相，试分析它们在揭示真相和表现主题方面有何不同。四、句子默写9 . 默写。（1）马作的卢飞快，_。破阵子为陈同甫赋壮词以寄（2）_，此日中流自在行。观书有感(其二)（3）黄发垂髫，_。桃花源记（4）_，小桥流水人家。 天净沙秋思（5）予独爱莲之出淤泥而不染，_。爱莲说五、课内阅读阅读文言文，完成下列小题。生于忧患死于安乐舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。10 . 下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（举：被选拔）B故天将降大任于是人也（任：责任，使命）C入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）D人恒过，然后能改（过：过去）11 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A必先苦其心志/行拂乱其所为B困于心，衡于虑，而后作/出淤泥而不染C舜发于畎亩之中/宋何罪之有D故天将降大任于是人也/贤于材人远矣12 . 下列句子朗读停顿（“”）标示正确的一项是（ ）A故天将降大任于是人也B饿其体肤，空乏其身C行拂乱其所为D入则无法家拂士13 . 下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）A本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D文中画线句子的朗读节奏是正确的。14 . 把下面的句子翻译成现代汉语。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。15 . “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见泰山_、_的景象。16 . 这首诗中的千古名句是“会当凌绝顶，一览众山小”，这两句是写由望岳而产生的登岳的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，你能感受到诗人杜甫什么样的情怀？七、名著阅读（题文）且说吴用对晁盖说道：“不是保正 A 自来，几乎做出一场大事，这个令甥（甲）非凡！是好武艺！小生在篱笆里看了，这个有名惯使朴刀的雷都头也敌不过，只办得架隔遮拦。若再斗几合，雷横必然有失性命。因此，小生慌忙出来间隔了。这个令甥 B 从何而来？往尝寺，庄上不曾见有。”晁盖道：“却待正要来请先生到敝庄商议句话。正欲使人来，只是不见了他，枪架上朴刀又没了。只见牧童报说，一个大汉拿条朴刀望南一直赶去。我慌忙随后追来了， 早是教授谏劝住了。请尊步同到敝庄，有话 C 计较计较。”17 . （小题1）上文选自水浒传第十四回赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村，文中的 A 是指_（请填人物姓名），B 是指_（请填人物姓名），B 此来东溪村的目的是_。C 是指_（请填具体事件）。18 . （小题2）根据上下文语境，文中“甲”处应该填写的词语是（ ）A兀的B端的C兀自D干系19 . （小题3）有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”，请从朝花夕拾 中任选一篇为例做简要分析。20 . 水浒传把英雄好汉聚居的八百里水泊梁山描绘成了一个“八方共域，_”的理想社会，鲜明地表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。正因为如此，美国女作家_（填写人名）将书名翻译为“All Men Are Brothers”(四海之内皆兄弟)。八、作文21 . 请在下面的作文题中任意选做一题。（1）我们在人生的旅途中，要听到也要读到很多有意义的话。其中有些话一定会给你不少的启迪，令你刻骨铭心，甚至会改变你的人生。请以“一句话照亮世界”为题目写一篇文章，要求：立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。（2）岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练；学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿菌场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。请以“感悟美好”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字，文中不要出现真实的人名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、作文1、