鲁教版第三十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷

鲁教版第三十二中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）从微观角度来说，物理变化的实质是（ ） A . 原子的种类发生变化B . 原子的个数发生变化C . 分子的个数发生变化D . 构成物质的微粒之间的距离发生变化2. （2分）铁丝在氧气中燃烧，现象描述正确的是（ ）A . 生成白色粉末状固体B . 产生大量白烟C . 发出耀眼的白光D . 生成黑色固体3. （2分）用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是 （ ） A . 冰融化成水，说明分子种类发生改变B . 公路硬化留伸缩缝避免受热时分子的体积增大，损坏道路C . 分离液态空气制氧气说明分子可以再分D . “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动4. （2分）某化学反应在催化剂表面进行，部分微观过程示意图如下所示，则下列说法正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类改变B . 该反应为氮肥的生产做了很大贡献C . 该反应为置换反应D . 生成物为氧化物5. （2分）下列四个推断中，说法正确的是（ ） A . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子B . 化合反应一定是两种物质生成一种物质的反应C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D . 氧化物中一定含有两种元素6. （2分）紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”。如图是硒元素在周期表中的信息以及微粒结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 硒原子在化学反应中易得到2 个电子B . 硒的原子核内质子数为34C . 图中n的值为18D . 硒位于元素周期表中的第六周期7. （2分）下列实验操作及现象合理的是（ ） A . 用50mL量筒量取5.26mL水B . 硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C . 镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾8. （2分）如图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是（ ） A . C，N，O的原子序数依次递增B . 图中元素都属于非金属元素C . C，N，O在元素周期表中属于同一周期D . 确定Si为14号元素的依据是其中子数和质子数9. （2分）上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为：（ ）A . +6B . +4C . +2D . +1二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）A . 二氧化碳密度比空气密度大B . 二氧化碳能够与水发生化学反应C . 二氧化碳不能使干石蕊纸花变色D . 二氧化碳不支持燃烧三、 填空题 (共4题；共15分)11. （2分）世界卫生组织公布的一些致癌物质：亚硝酸盐、黄曲霉素、三四苯并芘等，在我们日常生活中很常见，比如隔夜的剩菜中亚硝酸钠（NaNO2）的含量会增加，地沟油以及霉变花生中都含有黄曲霉素（C17H12O6），而烧烤中三四苯并芘（C20H12）的含量也很高（1）上述三类致癌物中属于无机物的是（用化学式表示）_；（2）计算黄曲霉素和三四苯并芘各一个分子中所含碳原子的个数比_；（3）请写出一种日常生活中能降低癌症发病率的做法_ 12. （4分）根据题意填空：（1）请按要求用符号完成下面问题：氦气_；三个铵根离子_；地壳中含量居第二位的元素的原子结构示意图_；由一种原子构成的两种不同分子_；由一种原子形成的两种不同离子_；（2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。(填字母)13. （4分）水是生命之源。（1）活性炭常用于净水，其作用是_水中的杂质。 （2）生活中常用_来区分硬水和软水。 （3）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_，检验该气体的方法是_。14. （5分）在这学期我们主要学习了以下物质氧气氢气二氧化碳一氧化碳甲烷木炭金刚石等，请你按题意选择适当的物质填空（填序号） （1）可用于医疗急救的是_； （2）最清洁的燃料是_； （3）天然气的主要成分是_； （4）光合作用的主要原料之一是_； （5）能使人中毒的是_； （6）冶金工业中，常用做还原剂的固体是_； （7）自然界中天然存在的最硬物质是_ 四、 实验题 (共1题；共1分)15. （1分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： （提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度KClO3580KClO3、MnO2(质量比1：1)350KClO3、CuO(质量比l：1)370KClO3、Fe2O3(质量比1：1)390（分析数据、得出结论）（1）由实验_与实验对比，证明猜想合理； （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。 （3）若Fe2O3是该反应的催化剂，请写出这个反应的文字表达式_。 （4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：401：20 1：101：5 1：3 1：2生成1L氧气所需的时间(s)12479 5054 75 93据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量_越多越好 (填“是”或“不是”)；二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的_，所以反应速率受到影响。五、 科学探究题 (共1题；共5分)16. （5分）根据实验回答问题： （1）I、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功 【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为 40【实验准备】锥形瓶内空气体积为 250mL，注射器中水的体积为 60mL，该装置气密性良好【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出【现象分析】将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟，并放出热量；在整个实验过程中，可观察到气球的变化是1（填字母） A变小 B 变大 C先变小后变大 D 先变大后变瘪 （2）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来；当注射器中的水还剩约1时停止下流 【得出结论】2 （3）II某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案： 除去二氧化碳和水蒸气：图 1 中装置 B 的作用是1 ， 装置 A、B 顺序能否颠倒2（填“能”或“否”）。（4）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中 的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图 2），使用汞的优点有1。 A汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B只要时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C无法观察装置中气体体积的变化D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积 （5）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是1。 六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17. （7分）碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3=NH3+CO2+H2O，分析后回答。（1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是_； （2）该反应不适合用于实验室制取CO2 ， 其主要原因是（答出一点即可）_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 填空题 (共4题；共15分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、四、 实验题 (共1题；共1分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 科学探究题 (共1题；共5分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、六、 科普阅读题 (共1题；共7分)17-1、17-2、