人教新版七年级语文上册《第10课 《论语》十二章》同步精讲精练

人教新版七年级上册第10课 论语十二章同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）A未若柳絮因风起。因：趁、乘。(咏雪)B其人舍然大喜。舍：同释，解除、消除。 (列子杞人忧天)C逝者如斯夫，不舍昼夜。夫：语气词，用于句末，表示感叹。(论语子罕)D目似瞑，意暇甚。暇：闲暇。(狼蒲松龄)2 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A她是一个善良、温柔的人，说话待人总是和颜悦色。B细看如今我们所居住的城市，道路豁然开朗、绿地优美、街道整洁，市民精神风貌积极向上。C戏曲长于在轻歌曼舞中展现历史故事，广播中华美德，演讲人生哲理，明辨善恶是非。D贝壳在阳光下闪烁着令人目眩神迷的珠光，让没有到过大海的他惊叹不已。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。大美湿地，水韵盐城。近年来，我市积极jin（_）行新发展理念，充分挖掘利用丰富的资源禀赋（_），构建“新能源+”全产业链，系统谋划推进绿色发展，迈向由高速增长向高质量发展的新zhng（_）程。我们相信在不久的将来，盐城滨海湿地将成为世界自然遗产中一颗璀（_）璨的明珠。”三、文言文阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自曹刿论战）【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故周书曰：皇天无亲，惟德是辅。又曰：黍稷非馨，明德惟馨。又曰：民不易物，惟德繄物。如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣，在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（选自宫之奇谏假道）【注释】据：保佑。易物：改变祭品。繄（）：句中语气词。若晋取虞：晋，晋国。虞，虞国。下文中“虢”，读“gu”，即虢国。以其族行：带领他的家族出走。腊：岁终祭祀。4 . 解释下列句中加点词。（1）小惠未徧_（2）小大之狱，虽不能察 _（3）惟德是依 _（4）弗听，许晋使 _5 . 下列句中与“必以情”中的“以”用法和意义相同的一项是（ ）A策之不以其道B可以一战C必以信D宫之奇以其族行6 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？7 . （1）甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家，分别从“_”和“_”可知。虞公最终落得了被活捉的可悲下场，而庄公却取得了长勺之战的胜利，主要原因是庄公_。（2）甲文中，曹刿认为_是作战取胜的先决条件；乙文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭是_。阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（乙）七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”节选自宋史岳飞传注释：帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。8 . 下列各项中意思和用法不同的一项是（ ）A只辱于奴隶人之手B此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。C是马也，虽有千里之能D马之千里者9 . 请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）食不饱，力不足，才美不外见。（2）比行百里始奋迅。10 . 用斜线（/）为乙文中画横线的句子标出两处停顿。受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也11 . 这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。【甲】余幼时脚嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠.录毕，走送之，不救稍逾约.以是人多以书假余，余因得遍观群书.既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经甲问.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色，余立侍左右，接疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉.故余虽愚，卒获有所闻。【乙】徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹并加礼辟，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出尚书滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。 宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。(选自南史卷七十六，有删节)【注】琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡原欢”都是地名人名。辟：征召(为官)。龙丘萇：人名。宴：贫穷。12 . 用“/”给下列句子划分朗读停顿。(每句限断一处)(1)以是人多以书假余(2)受业生凡千余人13 . 解释下列句子中加点的词。(1)每假借于藏书之家（_）(2)以是人多以书假余（_）(3)村邻皆奔走（_）(4)如此者凡十二焉（_）14 . 选出与“益慕圣贤之道”中“之”的用法相同的一项（ ）A孔子云：“何陋之有?”B班固谓之九岩山C前人之述备矣D予独爱莲之出淤泥而不染15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。(1)既加冠，益慕圣贤之道。(2)伯珍累床而坐，诵书不辍。16 . 宋濂和徐伯珍的读书经历有哪些相同点?徐伯珍能够获得“儒者宗之”除了因为他“诵书不辍”，还有哪些原因?文言文阅读论语十二章（节选）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”17 . 论语是记录_的书，是_家经典著作之一。它与_合称为“四书”18 . 解释下列加点的词语。（1）吾日三省吾身（_）（2）不逾矩（_）（3）人不堪其忧（_）（4）三军可夺帅（_）19 . 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（ ）A温故而知新人不知而不愠B日中不至，则是无信与朋友交而不信乎C尊君在不过中不至D吾日三省吾身君与家君期日中20 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1） 学而不思则罔，思而不学则殆。（2） 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。21 . 读了选文后，你觉得那些句子可以作为自己的座右铭？请选择一句并谈谈你的感受。(一)文言文阅读【甲】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”【注释】潮阳，地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。弘范，即张弘范，元朝将领。张世杰，南宋将领。泫然，流泪的样子。10请解释下面句子中加点的词语。22 . 解释下列加点词。(1)丈夫之冠也：_(2) 以顺为正者：_ _(3) 与民由之：_(4)天祥泫然出涕_23 . .请用现代汉语翻译下面句子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（2）弘范遂以客礼见之。24 . 请从乙文中找出最能体现文天祥“威武不能屈”的句子25 . 请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。26 . 本文选自课文_，作者是宋代文学家_。27 . 解释加点词 ：无从致书以观。致：_。走送之。走：_。28 . 用现代汉语翻译下列句子： 以是人多以书假余，余因得遍观群书。_ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_29 . 作者求师的艰难，表现在哪三方面？30 . 我们坐在宽敞明亮的教室中，冬季享受着暖气之热，夏季享受着电扇之风，随时都有的老师的指导，读过本文后你定会想很多，请把你的启示或感想写出来。（至少写2条）_。_。四、对比阅读阅读古文，完成习题（甲）水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外査,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣！(周敦顾爱莲说)（乙）魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。（注释）虞人:管理山泽的官。罢:停止,取消。31 . 解释下列句子中加点的词语。(1)亭亭净植（_）(2)宜乎众矣（_）(3)是日（_）(4)饮酒乐,天雨（_）32 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)莲,花之君子者也.(2)魏文侯与虞人期猎。33 . （甲）文中的“出淤泥而不染”表现了君子_的美德,（乙）文中魏文侯的行为体现_的美德。34 . （甲）文运用了_的表现手法,（乙）文主要通过_描写表现人物性格。五、课内阅读35 . 解释下面加点的文言词语。（1）政通人和，百废具兴_（2）有亭翼然临于泉上者_（3）湖中焉得更有此人_六、语言表达36 . 文末揭示中心的语句是哪一句?七、名著阅读37 . 围绕西游记里的高新科技，请你代表小组在班级读写交流会上进行展示。（不少于80字）38 . 阅读下列文段，回答问题“鹦鹉螺”号来到地球上最危险的海峡入口。这是个连胆子最大的航海家都不敢穿行的海峡。在“鹦鹉螺”号周围，大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在四周、露出水面的珊瑚礁上，溅起朵朵浪花。突然，一个冲撞，使我摔倒。“鹦鹉螺”号撞上了暗礁，已经动弹不得，有点向左倾斜。（1）文段中所说到的“最危险的海峡”指的是海峡。（2）尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底探险旅行时，经历了许多险情，如文段中的触礁搁浅，在这之后，他们还经历了哪些险情，请你再列举两例。八、综合性学习39 . 阅读下面的文字，完成下面小题。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chn，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不rn。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯萃的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。拈轻怕重（_）热chn（_）麻木不rn（_）（2）文中错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）将画线句子改为肯定句_。九、作文40 . 阅读下面的文字，按要求作文。在我们十几年的生命里，父母的呵护，朋友的鼓励，一切的一切让我们慢慢成长。回头看看走过的路，多少风雨，多少幸福。一路走来，要感谢很多人，很多事。请以“回头看看走过的路”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名；书写要工整规范。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、文言文阅读1、2、3、4、5、6、四、对比阅读1、五、课内阅读1、六、语言表达1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、