2020版人教部编版七年级语文上册第一单元 第2课《济南的冬天》同步练习（II）卷

2020版人教部编版七年级上册第一单元 第2课济南的冬天同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词中加点的字，注音或字形有误的一组是（ ）A告诫（ji）遐想（xi）井然有序史无前例B萦绕（yng）崛起（ju）灰心丧气头晕目眩C啜泣（chu）凶捍瘦骨嶙峋（ln xn） 眼花瞭乱D罪孽（ni）高亢（kng）端详温文尔雅2 . 下列字形和加点字注音都正确的一项是（ ）A迁徙蹑手蹑脚胚胎(p)恼羞成怒(no)B伫立秩序井然挑衅(xn)不屑置辩(xi)C座落怏怏不乐哺育(f)随声附和(h)D蹒跚断壁残垣鞭挞(t)深恶痛绝()3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A流浪地球的热映，让我们迈向中国原创硬科幻电影的重要一步，也向全球观众诠释了人类命运共同体的理念。B金庸先生创作的武侠小说，带来了一个武侠侠义的世界，也成为了中国武侠小说的一个帝国。C感动中国人物钟杨长期致力于生物多样性研究、保护和召集，率领团队在青藏高原为国家种子库收藏了数千万颗植物种子。D阅读就是辛勤的心智耕耘，有趣的心灵旅行，奇妙的心穿越，凡俗的心情洗涤。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。渔夫的太阳还要从那个广为人知的故事说起：一个去海岛度假的富翁劝诫一位同在海边晒太阳的渔夫多去打些鱼，这样能慢慢地买一条大船，再努力攒上一大笔钱，然后就可以在海边悠闲地晒太阳了。可渔夫却反问富翁：我已经在晒太阳了，为什么还要那样做呢？有一段时间，我身心俱疲，无力调适心中的挫败感。我不断给自己加压，希望生活能过得好一点，可总是没有达到既定目标，以致一时之间心情很糟糕。这时，我从朋友那里听来了这个故事，当时我也觉得很有些意思，想想自己还是可以做一个快乐的渔夫的，但很快又发现似乎有些不大甘心，可又拿不出更好的理由驳倒它。终于可以放松一些了，我居然怀念起玩儿命工作、熬夜学习的日子来了，虽然辛苦，可它是发光的，像是在燃烧自己一样，是耐人寻味的。可平淡日子呢，很快就失去新鲜感，日复一日，虽然很悠闲，但留不下任何亮点和痕迹，就像我从来没有拥有过这一天，而它就悄无声息地流走了。当清闲得能感觉到分分秒秒从指间流过时，我害怕起来：这样下去，我的明天在哪里呢？渔夫的话又在耳边了，他真的是在无忧无虑地晒太阳吗？今天他不用担心饿肚子，可下一顿的口粮呢？也许明天海上就是惊涛骇浪，一个浪头也许就能把他的小船打翻，令他葬身海底，再也看不到初升的太阳。这样想来，顿时觉得渔夫并不幸福，因为他不能掌控自己的命运。而富翁自然惬意得多，他可以随心所欲地决定晒不晒太阳。细细想来，既然渔夫的思想能为那么多人所接受，也自有他的道理，我认为究其根本，可能还是大多数人的内心会有想松懈下来的意识，渔夫的话正好是一个很堂皇的理由，使我们就此停止抑或是放松对自己的要求，而甘愿庸碌平凡地消磨一生。多少个年少时有过绚丽愿景的人，随着时光流走、韶华渐褪而成了“渔夫”，当年的希冀已成了今日的唏嘘。因这些论调而从此湮没在俗世红尘里，怎能不让人扼腕叹息！是的，这个世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能将理想实现的人。在我们拥有黄金岁月时，一定不要避难就易，随意放纵自己，一旦松懈，随波逐流，命运就不知在何方了。多一点危机感，生活就会多一份从容，你可以决定什么时候晒太阳，相比于渔夫，这更是一种大幸福、大快意了。4 . 这篇文章的主题是什么？5 . 开篇“从那个广为人知的故事说起”在结构上有什么作用？6 . 理解下面句子的含义。多少个年少时有过绚丽愿景的人，随着时光流走、韶华渐褪而成了“渔夫”，当年的希冀已成了今日的唏嘘。7 . 在文末画线句中，作者用“更”字有什么用意？阅读下面的文章，完成小题。瞄准他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆，干净，温暖，像丝绸从指间划过。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪。子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛。午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋。他的目光，在鸟堆里逡巡。最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得它们，就像熟悉的邻居。此外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些，都不是他今天的目标。他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛，确认就是它们。一二三，四，对，果然是四只。它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。他一只只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画。没错，就是它们，东方白颧，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。他端起猎枪，瞄准。十字准星，从江滩上划过。一只鸟，又一只鸟。准星所及，无不打个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量。枪口在那群东方白颧的身上停了下来。一只东方白颧，又一只东方白颧。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白颧身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白颧，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白颧在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。“砰”子弹划破空气，如丝绸破裂。东方白颧一个趔趄。打中了！一个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线，击断了。东方白颧，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。（选自扬子晚报有改动）8 . 本文记叙了一个怎样的故事？请用简洁的加以语言概括。9 . 文章在第段交代“他”神准的枪法有何作用？10 . 猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？从中可以看出“他”是怎样的人呢？11 . 文章最后两段分别表现了猎人和作者怎样的情感，表达了作者怎样的愿望？三、语言表达12 . 辨析近义词，选择恰当的词语填在横线上。（1）我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有_（充满充实充分）的理由。（2）要想把经典著作读_（懂完透），懂得其中的道理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。（3）观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而_（丢弃放弃放松）了整体。四、名著阅读13 . 依据鲁滨逊漂流记，完成下题。 （1）鲁滨逊漂流记的作者是_（国籍）的丹尼尔笛福。读过这部著作后，你最欣赏鲁滨逊_的精神品质。（2）语文老师要求做鲁滨逊漂流记阅读手抄报，请你在下面三幅插图中任选两幅作为你手抄报的素材，并分别配上标题。插图_（填序号），标题_（不超过五字）插图_（填序号），标题_（不超过五字）五、综合性学习根据要求完成下面小题。语文课本第三单元要求学生必读的名著是鲁迅先生的朝花夕拾。你所在的学校为了让全体同学都能静心阅读这部经典之作，开展了一次“朝花夕拾读书会”的综合性学习活动。14 . 在阅读朝花夕拾的过程中，不少同学流露出畏难情绪，为了让同学们消除内心与经典的隔膜，请你帮忙提出两条切实可行的阅读建议。15 . 在阅读朝花夕拾的过程中，你的同桌小梨采纳了你的阅读建议，整日沉迷其中，还美其名曰“享受阅读”，你会怎样劝导他呢？（不少于100字）六、作文16 . 阅读下面材料，根据要求写一篇作文。央视前期推出特别节目厉害了，我的国，让很多人说出内心不吐不快的自豪。你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物，他们的厉害之处，你发现了吗？请以“厉害了，我的”为题，写一篇作文。要求：(1)请先补充题目，文体自选（诗歌除外）；(2)要有适当的抒情，不少于500字；(3)文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、语言表达1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、