2020年（春秋版）人教部编版八年级语文下册第四单元测试语文试题D卷

2020年（春秋版）人教部编版八年级语文下册第四单元测试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面语段，按要求完成题目。那些石头，或色调清新，或璀灿夺目，或清润秀丽，或绯红诱目，或坚硬黝黑，有的如合手祈祷，有的似愤怒鞭挞每一块石头都具有独特的造型和魅力，而且背后都有耐人寻味的故事和无限沿伸的想象空间。（1）给下列加点字注音。绯红（_）黝黑（_）祈祷（_）鞭挞（_）（2）找出语段中的错别字并改正。_改_改_二、现代文阅读阅读下面的文字。回答问题。在巴尔扎克葬礼上的演说(节选)雨 果各位先生:现在被葬入坟墓的这个人。举国哀悼他。对我们来说。一切虚构都消失了。从今以后。众目仰望的将不是统治人物。而是思想家。一位思想家不存在了。举国为之震惊。今天。人民哀悼一位天才之死。国家哀悼一位天才之死。在最伟大的人物中间。巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀的人物中间。巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓著。至善至美。但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书。一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见我们的整个现代文明的走向。带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书。他题作“喜剧”。其实就是题作“历史”也没有什么。这里有一切的形式和一切的风格。超过塔西陀。上溯到苏埃通。越过博马舍。直达拉伯雷;一部既是观察又是想象的书。这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实。让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。愿意也罢。不愿意也罢。同意也罢。不同意也罢。这部庞大而又奇特的作品的作者。加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标。抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西。有虚像。有希望。有呼喊。有假面具。他发掘内心。解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。他身经革命。更看出了什么是人类的末日。也更了解什么是天意。于是面带微笑。泰然自若。进行了令人生畏的研究。但仍然游刃有余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁。也不像卢梭那样愤世嫉俗。这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品。崇高而又扎实的作品。金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑!从今以后。他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人们为自己建造了底座。未来负起安放雕像的责任。甲他的一生是短促的。然而也是饱满的:作品比岁月还多。唉!这位惊人的、不知疲倦的作家。这位哲学家。这位思想家。这位诗人。这位天才。在同我们一起旅居在这个世上的期间。经历了充满风暴和斗争的生活。这是一切伟大人物的共同命运。今天。他安息了。他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天。他同时步入了荣誉的宫殿。从今以后。他将和祖国的星星在一起。熠熠闪耀于我们上空的云层之上。站在这里的诸位先生。你们心里不羡慕他吗?各位先生。面对着这样一种损失。不管我们怎样悲痛。就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心。再严重。也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里。一个伟人的逝世。不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇。这也许是一桩好事。这也许是必要的。上天在让人民面对崇高的奥秘。并对死亡加以思考的时候。知道自己做的是什么:死亡是伟大的平等。也是伟大的自由。上天知道自己做的是什么。因为这是最高的教训。当一个崇高的英灵庄严地走进另一世界的时候。当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀。久久飞翔在群众的上空。忽而展开另外的看不见的翅膀。消失在未知之乡的时候。我们的心中只能充满严肃和诚挚。不。那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过。现在我也永不厌烦地还要再说乙这不是黑夜。而是光明!这不是结束。而是开始!这不是虚无。而是永恒!我说的难道不是真话吗。听我说话的诸位先生?这样的坟墓。就是不朽的明证。面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物。人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命。他经历人世是为了受苦和净化。大家称他为大丈夫。而且心想。生前凡是天才的人。死后就不可能不化作灵魂!(有删改)2 . 雨果在这篇演讲中。是怎样高度评价巴尔扎克的?(用原文语句回答)3 . 你是怎样理解文中画波浪线句子的含意的?4 . 赏析文中甲乙两处画横线句子的表达效果。5 . 你还读过巴尔扎克的其他作品吗?谈谈你读后的感受。阅读下面议论文，完成下列小题。把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。王静安在人间词话中说：“古今之成大事业大学问者必经过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。（节选自成功）6 . 作者认为在成功的三个条件中要特别重视“勤奋”这个条件，为什么？7 . 选文中划横线句子运用了什么论证方法？有何作用？8 . 下列加点词语的意思是什么？作者为什么这样说？我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。9 . “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这句话出自何人何作品中？你认为有何深意？请用自己的话表述。三、句子默写10 . 默写。（1）日星隐耀，_。（范仲淹岳阳楼记）（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（4）_，万钟于我何加焉？（二章）（5）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（6）_，非志无以成学。（诸葛亮诫子书）（7）世事洞明皆学问，_。（曹雪芹红楼梦）（8）杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中，他在望岳开篇一问一答“_？_”，抒发了对泰山的赞美之情。四、对比阅读阅读下面两段文言文，完成下列小题。甲 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;因于心，衡于虑,而后作:征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。乙孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之大“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟于不复喧矣。(选自韩诗外传卷九)注释:诵:背诵。方:正在。喧:遗忘。引:拿来。11 . 解释下列句中划线的词或短语。(1)动心忍性 (2) 衡于虑 (3)而后作 (4)辍然中止 (5) 引刀裂其织12 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)自是之后，孟子不复喧矣。13 . 分别指出甲、乙两文在表达方式和效果方面的特点。14 . 乙文中孟母教子的方法有什么独特之处?这个故事说明了什么道理?五、名著阅读15 . 名著阅读。（1）朝花夕拾中鲁迅先生回忆儿时长辈送他绘图的书，给他的印象很深，如_和_两篇文章中就提及到。（2）钢铁是怎样炼成的中“筑路”开头这样写道：“秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮的皱纹。”这样写的作用是什么？_（3）下列有关名著的表述完全正确的一项是（_）A汤姆索亚历险记中汤姆和蓓姬在洞中迷了路，他们用蜡烛、风筝线探路，却遇到乔哈泼。B水浒传中林冲上梁山后，寨主“托塔天王”晁盖嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状。C唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，封唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧分别为旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。D格列佛游记中，作者用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，剖析了法国当时的社会现实。六、综合性学习16 . 阅读下面文字，按要求完成各题。这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边的这条溪水更招人喜爱。因为它流经偏僻的地方，但是每到春天，还是吸引着那么多人。一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?(1)请从下列选项中选出与“偏僻的地方”结构相同的短语（_）A.关心集体B.万紫千红 C.壮丽山河 D.工作繁忙(2)第句中的一对关联词搭配不当，应将其中的“_”改为“_”。(3)第句有语病，请将改正后的语句抄在下面横线上。_(4)“一泻而下”的末尾处加上哪个标点符号更恰当? A.:B.,C.D.?七、作文17 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：享受课堂，流连校园，走人社会大课堂。亲近历史，亲近社会，亲近自然，或者 回溯过去，或者关注当下，或者思考未来，你一定有着深刻的感悟请以“亲近感悟”为题目，完成一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：下面是一个“走向未来”的跳跳板游戏。要求你以二十年后的一家高科技公司工作者的身份玩游戏。游戏规则：第一，从中心向外，自己连线添加跳板。第二，要在图上任意添加四个跳板。第三，中心圈中的人能借助跳板走到最外圈上来。请根据连线游戏的过程与结果，以及自己的感受，发挥想象，畅想自己二十年后的工作生活，自拟题目，完成一篇文章。要求：(1)请将作文题目抄写在答题纸上。 (2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、