苏教版2020届九年级上学期语文期末质量调研试卷C卷

苏教版2020届九年级上学期语文期末质量调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分）古诗文默写。湖上影子，_、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）_，沉鳞竞跃。（答谢中书书）诗以言志，诗以传情。杜甫青年时期在望岳诗中借“_，_”抒发雄心壮志；晚年在春望中以花鸟拟人，借“_，_”表达感时伤世之情。王维使至塞上中运用典故暗指唐军在前线战斗屡获大捷，唐帝国声威已远振域外的句子是：“_，_。”二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。早 梅唐张 谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。注：“销”同“消”。（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3. （5分）阅读下文，完成小题 陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云:何陋之有?（1）请按要求完成下面的基础积累表。 文学常识词语解释句子翻译本文作者是唐代文学家、哲学家_（人名）。可以调素琴素：_谈笑有鸿儒，往来无白丁。译句：_（2）下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是（ ） A . 因为陋室处在一个有仙有龙的地方。B . 因为陋室里住的是品德高尚的人。C . 因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。D . 因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。4. （17分）阅读下文，回答相关问题景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦竤玉堂丛语）【注释】景泰：明代宗朱祁钰年号。刘公宣：即刘宣。卫使：人名。发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。（1）对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）刘 文 恭 公 铉 主 试A . 刘文恭公铉主试B . 刘文恭公铉主试C . 刘文恭公铉主试D . 刘文恭公铉主试（2）解释文中加线的词。讶（ ）及（ ）语（ ）（3）说说“昼夜读书厩中，使初不知也”的意思。（4）用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、刘铉这两个人物，并结合现实谈谈感想。四、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分）阅读下文，回答问题。红叶秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的。那叶子虽然失去了夏日的翠绿与鲜活，但千丝万缕如云如织的红晕，仍然显示着生命饱经沧桑而不衰竭的光泽。仔细阅读，总能品出满心满目的沉重。坐在城市的秋天里，遥祭天边属于红叶的怀想，许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来。一缕亮丽而亢奋的情愫，不因岁月的冷雨寒风，历史皱纹一般地印出那些曾经拥有的风景。那一年，霜早早地落了，童心里飘漾的一湾亮绿，立时被腾起的深色写意所笼罩。伴着满树乞求阳光感激阳光的叶子，我站在无言又无奈的母亲面前，我能说些和做些什么呢？蜂飞蝶舞、扬鞭吆喝的温馨与雄浑，是与眼前的悲怆画面不相协调的。母亲喜欢红叶，常常把红叶一生的辉煌与美丽归结为朴素的“好看”二字。这样的定义虽很肤浅，但原始的美能说明红叶作为一种生命过程所独有的轰轰烈烈的平凡与伟大。正如春风的笑，是为绿遍山野；夏雨的狂，是为挥洒豪气；秋月的眼，是为收获鼓劲；冬雪的吻，是为大地铺上一层不掩饰的晶莹一样，让一组神韵在特定的氛围内展示风情。这种风情有可能过程是短暂的，只要留住搏击的顽强与执著，是能够找到属于生命的隽永的。然而起风了，灰蒙蒙的天空，一片苍凉。路边的树叶，已经失却了青春的娇艳，痛苦地作着最后的告别；病床上的母亲，泪眼朦胧。看着刚刚绽芽的我，她真的不愿像那一片屈于命运的红叶啊！但是，病魔吞噬生命是与秋风扫落叶一样残酷无情的。母亲仿佛很安详，连最后的遗言，也是让我去拣几片红叶。我跑在童年的秋天里，为母亲拣回了一大把红叶。母亲数着这些红叶，如同数着我可以用月计算的年龄，终于，她的笑永远地印在了那把红叶之上。红叶度过了一个辉煌的时刻，而我的感觉也突然回归到被爱怜所簇拥的晨光里。那是一个夜晚，在严寒即将为大地更换主题时，你踩着松软的泥土走了而我则踩着落叶向你扑去。我并不企盼一切都会永恒。红叶告别季节，这是自然的法则，就像再坚硬的岩石也注定要风化为泥土一样。造物主在造出万物时，就给了它一个不可超越的毁灭命运。我仍在爱着，就像叶子热恋土地一样，在狂风中不管旋得多高，最终还要投向大地母亲的怀抱。因为，它从枝头走下来，已经有一个归宿在向它招手。我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里。让世界所有的叶子都飞舞吧，那是一颗颗袒露真诚的心哪！天上的红叶一片片思念到天边思念到永远把思想从往事中拽回，虔诚地注视今天的红叶，红叶便是活着的历史。是的，一切都未曾老去，也绝不会老去，只要大自然的秋风刮来，那飞溅的流苏，那童年的云雨星光，那饱蘸生命之美的红叶，便突破时空的界限，染红我遥远而清晰的梦境。（1）说说第、自然段在文中所起的作用。（2）第自然段中作者为什么拿“春风”、“夏雨”、“秋月”、“冬雪”与红叶作比？（3）第自然段“我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里”这句话中一个“藏”字耐人寻味，请结合文章进行赏析。（4）仔细品读文章最后一段，思考本文表达了作者哪些情愫。6. （20分）阅读下文，完成下面小题。 驿路梨花第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（1）请结合语境，指出选文三句中“梨花”的不同含义。 原来她还不是梨花 那洁白的梨花 驿路梨花处处开（2）请指出下列句子中划线字词的表达效果。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去 ， 行了个大礼。（3）简析选文第段在文中有何作用？ （4）结合全文，说说选文最后一段在文中的作用。 五、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）学校开展“中国梦强国梦”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。请你根据材料用一句话概括“一带一路”的内涵。2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。（2）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：中国梦、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择一个关键词来呈现你所认识的中国，写一段文字帮助外国青年读懂中国。六、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）与朋友相伴的日子，我们相互鼓励，共同成长；与父母相伴的日子，我们享受亲情，温暖甜蜜；与书籍相伴日子，我们博览古今，通晓世事；与梦想相伴的日子，我们不忘初心，坚持奋 请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2-1、2-2、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、