人教新课标（标准实验版）一年级下册 第7课 棉鞋里的阳光 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第7课 棉鞋里的阳光 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，填一填。 (共1题；共6分)1. （6分）读课文日记两则第二则填填记记阿英很_，总是帮妈妈_，她很好学，不是_就是_。“我”也梦见自己买好多_送给她们，她们高兴得围着我_。二、 看拼音写词 (共1题；共3分)2. （3分）选合适的字涂上颜色中_（午 牛）奶奶在阳台上晒被子。我_（和 合）妹妹去公园_（直 植）树。三、 我会辨析“双胞胎”，并组词 (共1题；共12分)3. （12分）比一比，再组成词语。驾_ 联_ 懒_ 幻_ 核_架_ 连_ 赖_ 幼_ 该_潜_ 浅_四、 选反义词填空。 (共1题；共10分)4. （10分）给形近字组词。 检_幕_拄_伍_洪_捡_慕_柱_捂_哄_五、 想一想，填一填。 (共1题；共3分)5. （3分）写出反义词绿_ 南_ 还_六、 连一连。 (共1题；共3分)6. （3分）巧词妙填突然 仍然 果然一天夜里，女娲_被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。天气预报说今天有雨，今天_下起了雨。李明生病了，但他_每天坚持按时到校。七、 按课文内容填空 (共1题；共4分)7. （4分）根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。不坐车，不邀游伴，_不带什么礼物，_带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，_夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声_把我的心灵唤回来。八、 聪明阅读。 (共1题；共10分)8. （10分）阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是本班两名“双差生”，他们垂着头，涨红着脸，胆战心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个作弊的故事。”“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业考试，不是抄袭就是偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了？”李峰已没有了先前的恐惧，插话道。“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”徐军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从来没有被一位老师这样真诚地信任过！他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能行，我一定也能行！”“后来，他把老师的那句相信你，能行！的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事中的他笨，只要你们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比他差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”（1）班主任老师讲的故事中的孩子是_。 （2）“作业考试，不是抄袭就是偷看作弊”，句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置？为什么？下文中与本句相呼应的是哪句话？ （3）故事中的“他”由差变好的原因是_。（4）促使李峰、徐军转变的根本原因是_，直接原因是_。（5）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 读一读，填一填。 (共1题；共6分)1-1、二、 看拼音写词 (共1题；共3分)2-1、三、 我会辨析“双胞胎”，并组词 (共1题；共12分)3-1、四、 选反义词填空。 (共1题；共10分)4-1、五、 想一想，填一填。 (共1题；共3分)5-1、六、 连一连。 (共1题；共3分)6-1、七、 按课文内容填空 (共1题；共4分)7-1、八、 聪明阅读。 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、