人教版八年级第一学期第一次学业水平测试语文试题

人教版八年级第一学期第一次学业水平测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文内容的理解与分析正确的一项是（ ）A扁鹊见蔡桓公这篇小说，按空间顺序记叙了事情的发生、发展和结局。告诫人们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。B愚公移山这篇寓言，采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是解决人和自然矛盾的想象方式，反映的是古代劳动人民的美好愿望。C孔乙己这篇小说，多次写到“笑声”，孔乙己在众人的哄笑中出场，又在众人的说笑声中消失，可见人们对孔乙己热情喜欢，世态充满温情。D假如生活欺骗了你这首诗写于美国诗人普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的纪念册上的。反映诗人身处困境没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，坚信光明必来，正义必胜。2 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A圈点/圈养的确/一语中的迤逦而行/群山逶迤B挖掘/倔强铠甲/白雪皑皑铮铮铁骨/峥嵘岁月C语种/种植答复/对答如流宁死不屈/息事宁人D踊跃/涌动魅力/文章魁首凿壁偷光/完璧归赵3 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画A然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。B不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！D这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提高公民的道德修养。B通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。D他首先第一个发言，在众人的注视下自己感到分外高兴。5 . 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。B人类在掌握了大自然的规律以后，就可以将这种光怪陆离的现象说清楚了。C这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D大型纪录片大国工匠呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。二、现代文阅读6 . 阅读下面的文章，完成各题。小区的喜鹊刘成章我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。这儿一幢幢高楼如山耸立，楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌，要是站在我住的二十层楼看下去，那数不清的绿树就像一条河，从小区的楼隙流出去，又流过别的小区的群楼间，树冠的浪起起伏伏，蜿蜒奔涌，溅我满目诗意。更让我感到欣喜的是，我下楼去散步的时候，居然听见了喜鹊的叫声。我抬起头来，举目四处寻觅，终于循声看见喜鹊了那黑白二色的美丽天使，有两只，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。是的，它们是黑白二色的绝配。我想，它们的黑，来自夜的深沉，它们的白，来自昼的精髄-美得仪态万方！以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻，夫唱妇随，琴瑟和鸣，形影不离。喜鹊不像鹰。鹰有些冷峻、孤傲，总是远离滚滚红尘，贴着蓝天飞翔；而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。我发现，小区一棵高高的柳树上，树的枝叶间，有它们筑下的一个朴素的窠。那是用干树枝筑就的，用现代眼光来看，是很有些艺术品位的。有一些日子，不论旭日东升的早晨，还是彩霞欲敛的傍晚，抑或是细雨霏霏的正午，喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活不停。那些日子，它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿，我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我只是突然发现，这院子的另一些树上，树的枝叶间，也有了一团黑疙瘩，我立即明白，是它们的儿女另立门户了。渐渐地，这大院里便有了好几对喜鹊夫妻，每一对夫妻都是那么好看那么年轻，分不清哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹青，黑的是墨，白的是未曾落墨的宣纸本色，如出自齐白石之手。大道至简，它们就存在于古朴的哲理中，自然淳朴，亲切随和。它们整日活跃在绿树上下，大门内外，即便飞得很远很远，即便渺若针尖，也让人一眼就看到一个个黑白交加的灵魂的颤动。它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。它们有时从一棵树飞向另一棵树；有时从树上飞下来，贴着地面飞上一截，然后就落下来，觅食，草籽、花瓣、虫子，或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发，嗓门实在够大，尾巴一翘一翘，唱得好不得意好不张扬，管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们时刻相伴而行，有时候偶然看见一只独行，但是用不了几秒钟，另一只马上就飞来了。它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱，我们人类恐怕只能甘拜下风，自叹弗如。喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候，要是在天气燠热的大晌午，喜鹊们便闭了嘴，息了声，沉默着，或翘一下尾巴，或低头叼一口爪下的什么，静静地钻在树林里面。但它们毕竟是生性好动的鸟类，只要暑气稍稍消去一些，它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出来，一块随便落在什么地方，又一声接一声地叫开了。这样的时候，它们往往深情地一唱一和，但唱着和着，却又在不经意间，忽然转换为另一种调式-出声很短，都只有一个音：喳，喳，喳，喳。它们这样的唱和，像人们的夫妻间唠着一些事情：关于柴米油盐、孩子上学，或是小长假要不要出去旅行虽不炽热却绝不寡味，恩爱自在里头。有一天，我正在二十层楼的居室接待远客，猛回眸，一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说：“不知咱们今天有什么喜呢？”朋友颔首微笑。通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。今天，它是怎么了？它是凭借了什么样的魔力，什么样的方式，什么样的升高轨迹，居然飞上了二十层楼之高，如威武的鹰隼立于崖顶？是一时的心血来潮，还是作了长时间的精心准备？不得而知！我问朋友：“你说说，这喜鹊为什么要飞上来？这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有水，它为什么要飞了上来？”朋友略加思考，说道：“它想看一看广阔的北京市景。”朋友的回答竟和我的内心不谋而合！这些喜鹊，或许有它们不可小觑的精神世界。（选自光明日报2018年7月20日，有改动）（1）阅读全文，请根据你的理解，用“”把文章划分为两个部分，并写出这样划分的理由。（2）文章写喜鹊，多次用到副词“总”“总是”，结合下面的语句，说说作者这样写的用意。而喜鹊，好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像淳朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活不停。它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。（3）文章第段写“喜鹊不像鹰”，第段却写喜鹊“如威武的鹰隼”，作者为什么要这样写？请结合语境简要分析。（4）看到飞到二十层楼之高的喜鹊，文章连用五个问句写了“我”此时此刻的复杂心理，请揣摩分析并写出。（5）文章最后两段意蕴丰富，请谈谈你的理解。阅读下面记叙文，完成小题。乡村的炊烟张峪铭乡村如一位从冬季走进夏天的行者，走着走着，就剩下一些薄衣单衫了。原本那厚重的妆容，随着时间的流去，一点点剥蚀，以至附着在上面的情和事，成了恍惚的记忆。 就拿炊烟说吧。炊烟是每个乡村的一道特有的风景：那鳞次栉比的粉墙黛瓦之间，缕缕炊烟起，暮色如笼纱，鸡进窝棚，黄犬归家，一切都是那么静谧安详。炊烟散发的烟火味，是乡村最为温暖的人间至味。在那食物贫乏的年代，哪个孩子不曾靠着锅台，吸着伴着炊烟的饭菜香。将山芋埋进灶窿里，将玉米穿在竹棍上置放灶口，将那刚从地里刨来的花生放在火锹上那希冀，那馋样，那焦香味，浸润了我的整个童年。 一户人家的炊烟，是这户人家风中的旗，地上的坐标，因为家家户户树立的烟囱，就像一个个坐标点，且顺着天空的炊烟，你就能找到那低矮的青砖瓦屋或茅屋土房。（A） 小时候，我就是从炊烟中找到外婆家的方向的。母亲在一个下午，锄完最后一畦地后，牵着我去看望外婆。越过村前的茅岭头，走过洼里的水库，经过一段接一段的田塍，我累得吃不消，跟着母亲后面，叽叽咕咕地埋怨着，母亲就指着前面一片树林对我说：快到了，那就是外婆家冒的烟。我望着林梢上的炊烟，在暮色里升腾，顿时想起外婆菜的味道，于是加快了脚步。 当然，乡村的炊烟不都会看得见，它许多时候融入熹微晨光与昏暗夜色之中。一弯冷月挂在笔架山前，父亲和着月光，磨着砍柴刀。霍霍的声音，伴着一分清冷，那闪亮的刀锋，能划破晨曦的薄雾。父亲用单拇指，放在刀刃上来回地横拖，细微的沙沙声带有钢的嗡嗡声，轻轻撞击我的耳膜。母亲悄悄将灶火升起，烧一瓶热水泡一碗炒米，打点一下父亲的肚子，那炊烟消融在清凉的晨月中。等父亲将一担柴挑回到家，左右邻居的炊烟逐渐散去，母亲香喷喷的饭菜早就做好了。（B）那时没有钟，早晚以天色为准，日出而作，日落而息，早饭和中饭不仅看天象，还看家里的炊烟。哪怕你在割稻或耕田，当你直起身子，望向村子，若炊烟正浓，你肯定又躬身劳作，直到炊烟稀薄，你才扛着犁耙，带着一只小黄狗，吹着口哨往家中赶。沿途，你会闻到各家不同的菜饭香，偶尔，也能闻到谁家的鱼肉香。 （C）要说乡村炊烟最盛之时，还是年前，家家户户将那备好的硬柴搬出来，架锅炒年货、打豆腐、杀年猪女人围着灶台忙得不亦乐乎，男人坐在灶口闷声添柴，满膛灶火，将男人映得红光满面，也将未来的日子染得火红 如今在高楼占据的城市里，没有炊烟升起，只有门牌升到了空中，电气取代了柴火，即使买回了做锅粑的锅，也吃不出乡村柴火烧出的味。可回到乡村时，山上柴草茂盛，家家也如城里，汽灶替代了柴锅，烧饭简便了，过程简洁了，可那带着炊烟的味道没有了。更遗憾的是，没有炊烟，乡村就如失了魂，落了魄一样，少了灵动之美。（D） 炊烟，本是乡村的坐标，是乡村的灵魂。可没有了乡村炊烟，就失去了心之向往的坐标，我们找不到曾经的味蕾与情愫，也很难找到回家的路。7 . 请说说文章以“乡村的炊烟”为题有什么好处。8 . 结合文意，说说第段中加点词语“人间至味”的含义。9 . 下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）。其实炊烟也是乡村人的时间坐标。A（A）处B（B）处C（C）处D（D）处10 . 从描写方法的角度赏析第段画线句子的表达效果。11 . 最后一段表达了作者怎样的情感？有什么作用？三、句子默写12 . 根据课文默写古诗文。（1）潮平两岸阔， _。（王湾次北固山下）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫 江南逢李龟年）（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：_,_。（4）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_,_。（5）默写岑参的行军九日思长安故园：_,_,_,_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝囐多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元三峡）（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。14 . （甲）（乙）两文描写的江水景色都体现出了“急速”的特点，但在写法上有什么不同呢？简要分析。五、名著阅读15 . 文学常识与名著阅读填空。我国第一位田园诗人是东晋的_，他曾“不为五斗米折腰”。下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。A、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠五，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：_性格特点：_。B、头戴三叉发紫金冠，体挂四川红棉百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手提画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_性格特点：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、