2019-2020学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中检测题（I）卷

2019-2020学年人教版（新课程标准）五年级上学期语文期中检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分）词语搭配白菜_ A.很清很清河水_ B.很大很大鱼_ C.很肥很肥2. （1分）我会把词语补充完整。 恋恋_ 引人_ 蒙蒙_3. （1分）比一比，再组词。 牙_ 找_ 洞_ 用_ 乌_芽_ 我_ 同_ 月_ 马_4. （1分）判断下面句子所运用的修辞手法，将正确答案填在横线上。 （1）长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜓盘旋。_（2）成群的蝴蝶在花间飞舞，百灵鸟在树林的上空欢乐地歌唱。_（3）清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。_（4）这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见，摸不着的压缩空气。_5. （1分）句子练习。 （1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句） （2）他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句） （3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面） （4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变） （5）稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写） 6. （2分）【话说对联】 （1）一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_（2）过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 7. （1分）按要求写句子。 （1）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 (改为“被”字句)：_(改为“把”字句)：_（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用画线词写一句话) （3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。(改成陈述句) 二、 阅读理解 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下文，回答问题。 牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1）联系上下文写出划线词语的意思。 不胜：_。未尝：_。（2）“老把戏”指的是什么？在短文中找出来。 （3）你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A . 生长迅速，内心惊喜B . 寻找新泥，悉心照料C . 制作架子，期待开花D . 每日观赏，寄托心情（4）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）题目： 真要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、