人教版2020版九年级上学期期末语文试题A卷新版

人教版2020版九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面的句子没有语病的一项是（ ）A晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。B一些游客，将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上不和谐的色彩。C董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。D站在江边，我看到水鸟轻盈的身躯掠过水面，听到它羽毛划过水波发出的清脆的声音。2 . 下面加点的词语使用不正确的一项是（ ）A每到秋天，到香山观赏红叶的人络绎不绝。B他往刷子上喷上清洁剂，然后嘴里哼着洗刷刷，开始一丝不苟地工作起来。C黄山奇松，七十二峰，处处都有青松点染，棵棵都长得惟妙惟肖。D来到圆明园遗址，看到昔日规模宏伟的皇家园林变成了一片废墟，让人触目伤怀。二、字词书写3 . 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。轻轻地打开统编人教版七年级上册语文课本，眼前 hu tun jn c (1)_，美不胜收。跟轻风流水应h (2)_着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年 zh (3)_蓄的绿色奉献给济南的冬天在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田三、现代文阅读阅读下文，回答问题。拾荒万吉星深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下了最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩”王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西（选自2017年中国小小说精选，有删改）4 . 参照下面的表述，将小说情节补充完整。凌晨拾荒，捡养弃婴_为救弃婴，倾其所有无助之中，八方相助子辈相求，决然离去_5 . 阅读第段画线句，从描写或修辞中任选一个角度进行赏析。6 . 小说第段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述。第段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？7 . 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，结合小说具体分析，人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？四、文言文阅读阅读下面两段选文，完成小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】冯异定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权威至重，百姓归心，号为咸阳王，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢。诏曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书诮大司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。（选自容斋随笔燕昭汉光武之明，有改动）【注释】冯异：人名，汉代名将。章：奏章。谢：谢罪。诏：诏书，皇帝的命令或文告。玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。诮（qio）：责备。大司马：官名。8 . 下列句子朗读停顿正确的一项是A食马者不知其能/千里/而食也B食马者/不知其能千里/而食也C食马者/不知其能千里而食/也D食马者不知/其能千里而食/也9 . 解释下列加点的词语骈死于槽枥之间 才美不外见恩犹父子 及异大破敌军10 . 选出下列各项中加点词含义相同的一项A安求其能千里也自以久在外，不自安B不以千里称也称异功若丘山C且欲与常马等不可得诸将欲分其功D然后有千里马然非君之明11 . 用现代汉语翻译选文中划线的句子。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。今人咸知异为名将。12 . 乙文中冯异遭遇了哪两件事？13 . 甲、乙两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。五、句子默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。关关雎鸠，_。（诗经周南关雎）_，白露为霜。（诗经秦风蒹葭）缺月挂疏桐，_ 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）满面尘灰烟火色，_。（白居易卖炭翁）_，白水绕东城。（李白送友人）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅）_，初日照高林。（常建题破山寺后禅院）（2）默写王勃送杜少府之任蜀州前四句。_，_。_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，回答问题。寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听.把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青. （注）寒食:旧俗清明前一日或二日为寒食.寒食不举火,故称禁火.杜陵:地名,在京城长安附近,为诗人的故乡。15 . 请展开想象，用生动的语言描绘一二两句展现的画面。16 . 杜陵寒食草青青为历来文人传诵之笔,试分析其在表情达意方面的特色.七、课外阅读阅读下文，完成第下面小题阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟于春苑。池中有异鸟随波容与。太宗击赏再三，诏座者为咏，召阎立本写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”（注释）容与：随水波起伏荡漾的样子。阎立本：唐代著名书画家。后文“主爵郎中”为其所任官职。面墙：比喻不学而见识浅陋。缘情染翰：指诗文，书画创作。17 . 解释句中加点的词（1）太宗尝与侍臣泛舟于春苑（_）（2）奔走流汗（_）18 . 文中画线句“以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉”翻译正确的一项是（ ）A我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！B我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！C我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！D我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！19 . 原文中不能照应题目里“悔”字的一句是（ ）A诏座者为咏，召阎立本写之。B俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。C吾少好读书，幸免面墙。D汝宜深戒，勿习此也。20 . 细读文章，我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的，他既_骄傲自豪，又_后悔羞愧。八、名著阅读21 . 傳雷家书凝聚着傅雷对儿子深厚的爱，既有为人处世的教导，又有艺术修养方面的指点。以下是摘自傅雷家书的。哪一句最能引起你的共鸣？请你以你的生活体验或审美体验为例，来印证这一句话。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。无论如何细小不足道的事，都反映出个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！太阳太强烈，会把五谷晒焦：雨水太猛，也会淹死庄稼。自己没有强烈的感情，如何教看的人被你的作品引起强烈的感情？自己胸中的境界倘若不美，人家看了你作品怎么会觉得美？九、综合性学习22 . 综合实践。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了许多爱国的诗词句，准备交流。但在小组讨论的时候，眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项是（_）A人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥一过零丁洋B僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台一陆游一十一月四日风雨大作C横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一鲁迅自嘲D感时花溅泪，恨别鸟惊心一杜甫闻官军收河南河北（2）有一些爱国名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，。这些语句情思隽永，精警动人，值得我们传诵。请根据划线语句再仿写一句：_。从词性看，语段中“或”是（_）词，“传诵”是（_）词。（3）在活动中，有位同学说：“汉字是中华文化的瑰宝，写好汉字不但是爱国的具体表现，而且反映出一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字热情；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。”两个划线句子都有语病，请提出修改意见：修改意见:_。修改意见:_。十、作文23 . 阅读下面的材料，按要求作文。林子 给亲爱的孩子宝宝睡了诗：“闯过急流险滩，驶向那光辉的彼岸。”生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达(幸福)的彼岸. 马克思请以“彼岸”为题，写一篇600800字的文章。（注意）除诗歌外，文体自选不得抄袭、套作；文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、课外阅读1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、