浙教版七年级上册 第一章 科学入门单元检测卷

浙教版七年级上册 第一章 科学入门单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（ ）A100毫升B50毫升C200毫升D10毫升2 . 如图是四位同学“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是ABCD3 . 我们的教室高度约为（ ）A0.032千米B3.2米C320分米D32000毫米4 . 图为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体，根据气体的热胀冷缩原理制成的)，若气温降低时（ ）A液体收缩，液面上升B液体收缩，液面下降C气体收缩，液面上升D气体收缩，液面下降5 . 用量筒测量液体的体积时，某同学操作如下:量筒放平稳，初次读数，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为10ml,加入一部分液体，视线与凹液面最低处保持水平，读数为15ml.这位同学取出液体的体积（ ）A等于5mlB大于5mlC小于5mlD无法判断6 . 下列测量长度的方法，错误的是（ ）A测新华字典中一张纸的厚度可以用刻度尺先测出字典的总厚度（除去封面），然后再除以字典的总张数，即得出-一张纸的厚度。B测量一块石蜡的体积，先在量简中放适量的水，再放入铁钉，测出总体积V，将铁钉插入石蜡，使石蜡和铁钉能沉入水中，测出总体积V2,则石蜡体积为V2-V1。C测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N, 再乘以车轮的周长LD只使用一块三角板不用其他工具可以准确测出乒乓球的直径7 . 某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5，将这支温度计放入沸水中时读数是95(气压为1个标准大气压)。他用这支温度计测量当时的气温读数是32，由上述可知，当时实际气温为（ ）A29B32C30D35.58 . 对一些常见物品的估测，其中与实际相符的是（ ）A茶杯高度约130mmB袋装牛奶体积约为0.5LC教室门框的高度约4mD各季教室内的室温约为-109 . 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是（ ）A科学书中一页纸张的厚度约为0.01mB一粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为20PaC一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150JD教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA10 . 下列对初中学生的描述，合理的是（ ）A身高约160毫米B质量约500千克C正常体温约38D平静每分钟呼吸约15次11 . 本学期同学们要学习科学课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（ ）A公园内哪种花卉最漂亮B校园内哪几种植物在冬季开花C雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球12 . 如图所示，利用维生素C能使淀粉碘溶液褪色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。我们分别将两种水果汁滴入到淀粉碘溶液至恰好褪色，再记录。要得出结论，下列论述不正确的是（ ）A我们最终记录的是滴入的果汁滴数B烧杯中的淀粉碘溶液的质量必须相等C胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等D胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等13 . 下列实验项目与所选仪器对应错误的是（ ）A较多量液体加热烧杯B量取液体体积托盘天平C少量试剂反应的容器试管D吸取和滴加少量液体胶头滴管14 . 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（ ）A2.42cmB2.43cmC2.428cmD2.47cm15 . 日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是 （ ）A一个小铁钉受到的重力约为5NB成年人正常步行5min通过的路程约为360mC一般洗澡水的温度约为75D一名中学生的体积约为0.5m316 . 夏天的早晨，扬州市区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ）A0B25C50D7517 . 对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）A一个鸡蛋的质量大约为50克B教室内空气的体积约为20米3C一瓶矿泉水的体积约为05升D萧山区去年夏天的最高气温接近40 18 . 某同学进行长度测量时，记录的数据忘了写上单位。下列数据中，记录结果后面的单位是厘米的是（ ）A一支笔的长度是 0.1B一枚一元硬币的厚度是 1C课桌的高度是 100D一位同学的身高是 15.319 . 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）ABCD20 . 凭你的生活经验，下列表述不符合实际情况的是（ ）A某中学生的100米赛跑的成绩是13秒B一只老母鸡的质量是2.5千克C我们上课的教室面积约为260平方米D杭州今年夏天的最高气温接近40二、填空题21 . “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声22 . 请你给下面的一些数据填上适当的单位或数字，使它赋有意义：（1）人体的正常体温为_（2）初一学生小明的身高1.56_（3）一瓶农夫山泉水的体积为560_（4）一只公鸡的质量为3.5_23 . 请你读出图中温度计和刻度尺的示数。（1）图甲中温度计的示数是_。（2）图乙中物块的长度是_cm。24 . 请在下面数据后填上合适的单位：（1）一位同学的身高为160_.（2）某位病人体温为39_.（3）一个量筒测量范围为100_.（4）一张乒乓球台高约为76_.25 . 以下是甲、乙、丙、丁、戊等五位同学在实验室里进行的某些实验操作，其中有三位同学有错误，请你找到这些同学，并指出他们的错误之处。(1)图_，错误是_；(2)图_，错误是_ ;(3)图_，错误是_。26 . 有一杯水，你想选用什么工具来测出这杯水的哪些数据？请将你的选择填入下表中：工具测量的量例如天平这杯水的质量（1）（2）三、探究题27 . 小柯到果园摘枇杷，看到一簇簇枇杷被套在外黄内黑的纸袋中。为什么要给枇杷套袋呢？好学的小柯请教于果农,果农告诉他，果实套袋能够有效的保护果实，对防止枇杷病虫害、减少鸟类啄食以及抑制锈病的发生均有重要的作用，还可减少果实与枝叶间相互摩擦而造成的机械伤，同时减少枇杷果实上的农药残留，提高果品安全性，增加种植效益。可是套袋的材质对枇杷的病虫害和风味等有什么影响？小柯查阅了某农科所的研究资料。（1）选择试验场地及果树试验面积为2.67公顷；枇杷2200株（2）试验方法及处理设5个处理（A自制旧报纸袋；B白色单层纸袋；C黄色单层纸袋；D塑料编织袋；E不套袋），3次重复。（3）套袋前的管理(1)疏花由于枇杷花量大,于10月下旬进行疏花,每个花穗顶部疏去1/31/4的花蕾,以提高花质(2)修剪冬季清园时,剪去枯枝、弱枝、交叉枝、病虫危害枝(3)促花采用拉枝及喷施叶面肥等措施促进花蕾壮大，叶面肥在花芽形成期及花期喷施0.3%磷酸二氢钾+绿芬威1号800倍液3次(4)疏果从春节前至3月上旬，疏果23次，疏去小果、畸形果、受冻果、病虫危害果，每穗留果46个(5)套袋前的2月下旬3月上旬喷防病虫农药12次，第一次在套袋前710天；第二次在套袋前1天，果实套袋于3月515日进行4）、试验结果附表农场队枇杷套袋试验验收测评结果表请你与小柯一起参与研究：（1）所设的5种处理中,属于对照组的是_。（2）被选为试验的枇杷的的要求是_。（3）该试验的结论是_。（4）关于枇杷套袋,你还想探究_。四、简答题28 . 一物体在离光屏40 cm处通过凸透镜在光屏上成一等大的像，问当物体移至离凸透镜焦点外15 cm处时，此时通过凸透镜能成什么样的像？29 . 有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图像，如图所示。（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计示数各为多少？_（2）若用这支温度计测出教室里的温度为 23，则实际温度是多少？_（3）分析图象信息，写出T与t数学关系式。_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、探究题1、四、简答题1、2、