人教新课标（标准实验版）五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试C卷

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语，再答题。 (共1题；共9分)1. （9分） 请正确填写同音字。 x 清_ 可_ _笑 qn _奋 _国 _菜 zhng 古_ _眼 特_ 二、 词语搭配。 (共1题；共3分)2. （3分） 写出下列词语的反义词。轻松_ 粗糙_ 冷清清_三、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共6分)3. （6分） 拼一拼，写一写。ln y chng shhung w rn ynf l tng hung_b zh p junpng chng wn lxu nng y shu_四、 修改病句。 (共2题；共10分)4. （6分） 我能写词语。hu boj qsh zhungshu m hux shuqng tng_5. （4分） 修改病句。病句常见病因有：A搭配不当；B成分残缺；C词语重复、误用；D语序有误；E不合逻辑；F前后矛盾等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。“我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。”这个句子的病因是_。 修改正确的一项是_A我勇敢地冲下山坡，心里一点儿也不害怕。B我勇敢地冲下山坡，心里不免有些恐惧。C我勇敢地冲下山坡，心里难免有些害怕。“大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。” 这个句子的病因是_。 修改不正确的一项是_A大家都讲卫生，我们的健康就有保障。B大家都讲卫生，我们的疾病就有保障。C大家都讲卫生，我们的健康和疾病就没有保障。五、 选择合适的关联词填空。 (共1题；共4分)6. （4分） 选词填空既又只有才 只要就 如果就（1） 人们_想一回家_能洗上热水澡，要先发指令。（2） 电脑会根据气象资料，为主人提供一个_节能_舒适的环境。（3） 睡觉前，_按一下开关，整栋房子_会进入休息状态。（4） _主人下达“同意入内”指令后，大门_会打开。六、 照样子改写句子。 (共1题；共8分)7. （8分） 我会组词。吸_ 漆_ 钓_ 缕_汲_ 膝_ 钩_ 褛_七、 指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。 (共1题；共4分)8. （4分） 指出下列句子运用了何种修辞手法。比喻 拟人 反问（1） 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。_（2） 孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。_（3） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。_ _（4） 蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？ _八、 填空。 (共1题；共3分)9. （3分） 读课文回自己的祖国去，按课文内容填空。华罗庚_下了车，走进客厅，冲着妻子_地喊：“中国_了！”九、 句子理解。 (共1题；共6分)10. （6分） 句子理解。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。（1） 前一句描写了孩子读书的_；后一句点明了他看的是名著_，作者是_。（2） 读了这两个句子，你感受到了什么？十、 读下面的儿童诗山村孩子的画，自主完成以下练习题。 (共1题；共8分)11. （8分） 补充诗句，完成练习。 所见牧童骑_，_振林樾。意欲捕_，_闭口立。（1） 补全古诗。 （2） 牧童“闭口立”的原因是_（用诗中原句回答）。 （3） 全诗刻画了一个（ ）的小孩儿形象。 A . 工于心计B . 调皮捣蛋C . 天真烂漫第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音写词语，再答题。 (共1题；共9分)1、答案：略二、 词语搭配。 (共1题；共3分)2、答案：略三、 在括号里填上合适的词语。 (共1题；共6分)3、答案：略四、 修改病句。 (共2题；共10分)4、答案：略5、答案：略五、 选择合适的关联词填空。 (共1题；共4分)6、答案：略六、 照样子改写句子。 (共1题；共8分)7、答案：略七、 指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。 (共1题；共4分)8、答案：略八、 填空。 (共1题；共3分)9、答案：略九、 句子理解。 (共1题；共6分)10、答案：略十、 读下面的儿童诗山村孩子的画，自主完成以下练习题。 (共1题；共8分)11、答案：略