新人教版九年级下学期中考阶段检测物理试题

新人教版九年级下学期中考阶段检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现代社会倡导文明出行某同学观察了人行横道的红、绿灯后，画出如图中的四种控制红绿灯工作的简化电路，你认为符合实际的电路是ABCD2 . 如图，电源电压恒定，闭合S2，断开S1和S3，两电表均有示数；再断开S2同时闭合S1和S3，此时A两表示数均变大B两表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大3 . 如图所示，甲、乙、丙分别是电压表或电流表，下列表述中错误的是A甲、乙决不允许同时为电流表B要L1、L2串联，则甲、丙应为电压表，乙为电流表C要L1、L2并联，则甲、乙应为电压表，丙为电流表D要L1、L2并联，则乙为电压表，甲、丙为电流表4 . 如图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）A电视机B电风扇C电饭锅D洗衣机5 . 关于静电现象，下列说法中正确的是A用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑的现象说明异种电荷可以相互吸引B同种物质摩擦，一定可以使它们分别带上异种电荷C摩擦起电创造了电荷D自然界只存在正、负两种电荷6 . 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D电阻是导体本身的一种性质，所以不论温度如何变化，它的电阻也不可能为零二、多选题7 . 如图所示的电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则（ ）AL2两端的电压为1.5VBL1两端的电压为1.5VCL1与L2的灯丝电阻之比为1：2D通过L1与L2的电流之比为1：18 . 下列说法正确的是（ ）A马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的B教室时照明用的日光灯它们总是并联连接的C在金属导体中，自由电子移动方向与电流方向相同D甲轻质小球与带正电的乙轻质小球相互吸引，则甲可能带负电荷三、填空题9 . 如图所示，电源电压保持不变，当向右移动滑动变阻器的滑片P时，电路中电压表的示数变（“大”或“小”）_，电流表示数A变（“大”或“小”）_，灯泡的亮度变（“亮”或“暗”）_10 . 如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则小灯泡L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V。11 . 如图所示电路，闭合开关两灯发光，通过两灯的电流之比为_；工作一段时间L1灯熄灭，L2灯仍然发光，则电路出现的故障为_12 . 在图甲所示的电路中,M、N两个接线头准备接入滑动变阻器(如图乙).(1)把A、C分别接入M、N处时,闭合开关后滑片P向左移动,则灯泡的亮度_,电流表的示数_.(2)把A、B分别接入M、N处时,滑片P向右移动,则灯泡的亮度_,电流表的示数_.13 . 图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯并联后接在6V电压下，则干路电流为_A；将两灯串联后接在某电源两端，电路中的电流为0.5A，则电源电压为_V。14 . 在如图所示的电路中，电源电压保持3V不变，阻值R1=2R2。闭合开关后，发现只有电流表A2无示数，则在电阻R1、R2中，出现故障的是_。排除故障电路正常接通后，电流表A1与A2的示数之比为_；电阻R1、R2在相同的时间内产生的热量之比为_。15 . 要在一段电路中产生电流，电路的两端必须有_，电源的作用就是给用电器两端提供_。16 . 如图甲所示，电流表放在A点和C点，电流表的指针在同一位置如图乙，则A点电流为_ A，B点的电流为_A17 . 大量实验表明，通过导体的电流，跟导体两端的电压成_，跟导体电阻成_。18 . 用摩擦的方式使物体带电叫做_。如图，将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近，发生图示情况，该现象表明带电物体间的相互作用规律是_。再把其它各种带电物体分别靠近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_。四、实验题19 . 在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)请在虚线框中画出图对应的电路图；（_）(2)连接好电路，闭合开关发现两灯都不亮，电压表指针有明显偏转，则故障是_；(3)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_。20 . 小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；（_）（2）小欣把5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_；A电阻R处短路B电阻R处断路C滑动变阻器处断路（3）排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变。记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_；（4）将5定值电阻换成10定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为 V不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。21 . 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验检验。下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A-E五个字母代表。请你回答下列问题:导体代号长度横截面积材料A1.00.4锰铜B1.00.6锰铜C0.50.4锰铜D1.00.6镍铬合金E1.50.4镍铬合金（1）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用_两个代号的导体。（2）选用A、E两个代号的导体，_(选填“可以”或“不能“)检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，理由是_。（3）进一步研究发现:导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长电阻越大。根据此原理我们制成了滑动变阻器。在图中，把滑动变阻器的AD两个接线柱接入电路，当滑片P向D端移动时，其接入电路的电阻_ (选填“变大”或“变小”)。22 . 在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_。线路连接正确后，再次闭合开关S，此时，灯L1较亮，灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_（大于/小于/等于）通过灯L2中电流。（2）为了验证你的判断是否正确，如果给你一个电流表，如何进行实验验证？验证方案：_；如果要求不增加任何其他器材的情况下，如何设计实验验证？验证方案：_。（3）当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小红用电压表进行检测，发现AB间电压为3V，AC间电压为3V，BC间电压为0则电路故障可能是_。AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_。（5）接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。 闭合开关后，电流表A、A2的示数如图丁所示，则：灯L1中的电流为_A；灯L2中的电流为_A。 在某次操作中，小红闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，但电流表A、A2指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？说出两例_；_。五、计算题23 . 在如图所示电路中，电源电压4.5伏保持不变，变阻器上标有“20，2A”字样闭合开关S后，电流表和电压表指针的位置分别如图所示【小题1】求此时变阻器R2连入电路的电阻值【小题2】求电流在1min内通过电阻R1所做的功【小题3】通过计算说明，在电路安全工作前提下，移动变阻器滑片P，电表示数能否达到所选量程的最大值24 . 如图所示电路，当K断开时电压表的示数为6伏，电流表的示数为1A；K闭合时，电流表的读数为1.5A，求：（1）灯泡L1的电阻（2）灯泡L2的电阻25 . 小亮同学连接的电路如图所示，他所用的灯泡上标有“6V 0.5A”的字样当他闭合开关S时，灯泡正常发光，电流表的示数为0.6A请你计算：（1）灯泡中的电流；（2）电阻R的阻值；（3）电源的电压六、简答题26 . 电动自行车的调速把手是一个滑动变阻器，它的作用是调节自行车电动机的转速，以实现对电动自行车车速的控制.如图所示是电动自行车电源、开关、电动机、调速把手的结构示意图.调速把手的结构示意图中a、b、c是固定的铜片，d是一根弧形的电阻丝，e是一端固定在b上，另一端固定在d上滑动的铜片.（1）请将调速把手与它所控制的电动机、电源连成电路.（_）（2）画出正确连接后的电路图.（_）（3）怎样调节可使电动机中的电流变大？_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、3、4、五、计算题1、2、3、六、简答题1、