人教版八年级物理下册《 第9章 压强》知识达标检测试题

人教版八年级物理下册 第9章 压强知识达标检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两种物质的图象如图所示，分析图象可知A若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C两物质的密度之比为1：4D两物质的密度之比为4：12 . 图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A削菠萝刀的刀尖做得很尖B在行李箱的底部安装有小轮C大型载重车安装有多个车轮D压路机上的碾子质量很大3 . 同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）A甲图实验，金属块竖放在海绵上，金属块质量越小，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，两手指按压铅笔的两端，右侧手指更疼，是因为右侧手指受到的压力大4 . 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知：（ ）A不同物质，质量与体积的比值不同B同种物质，质量越大，体积越小Cc物质的密度比水的密度大Da:b:c=2:3:45 . 如图所示的实例中，属于利用大气压的是（ ）A站在黄线外候车B水坝上窄下宽C吸盘式挂钩D排水管的U形排水管6 . 下列数值不符合实际情况的是A人体的正常体温约为37B人步行的速度约为10m/sC普通居民楼一层的高度约为3mD霍邱县冬季的最低气温在8左右7 . 以下说法错误的是A弹力是由于物体发生弹性形变而产生的B马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D蹦极的人从跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降8 . 向装满水的烧杯中慢慢放入一木块，木块静止后漂浮在水面上，则水对杯底的压力压强与放入前相比较（ ）A压力、压强都不变B压力、压强都增加C压力增大，压强不变D压力不变，压强增大9 . 如图所示，水平地面上的柱体 A、B 高度相等，其底面积 S 的大小关系为 SASB现分别从两柱体的上表面沿竖直方向往下切除部分后，发现 A、B 剩余部分对地面的压力、压强恰好均相等则关于对切去部分的质量mA、mB以及底面积SA、SB的判断，正确的是（ ）ASASB，mA=mBBSASB，mAmBCSASB，mABDSASB，mAmB10 . 即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量估测最合理的是（ ）A篮球板上篮圈到地面的距离约为3mB同学在校园散步的速度约14m/sC物理书的宽度约为80cmD一个中学生重约50N11 . 如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是（ ）A小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用B小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱的机械能保持不变C小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力D不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因12 . 如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A载重汽车车轮多B道具上的刃磨得很薄C用很细的钢丝切D吸管一端切成斜口13 . 某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了A一个定滑轮B一个动滑轮C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D一个杠杆14 . 下列器具中，属于利用连通器原理的是A订书机B液位计C吸尘器D密度计15 . 在日常生活中，大型平板车的轮胎多而宽，其目的是为了（ ）A增大压力B减小压力C增大压强D减小压强二、填空题16 . 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插人一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了若木桶能承受的最大压强为1.5l05Pa，则细长的管子至少要_米g=10N/kg17 . 体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛，已知此绳子所能承受的最大拉力为4500N，现用此绳来拔河，若两队都用3500N的力拉绳子，则绳_（选填“会”或“不会”)被拉断，在拔河比赛时，同学们都要穿上鞋底花纹深的鞋子，目的是为了_18 . 如图的共享单车体现了低碳、环保的现代理念，它缓解了城市交通拥堵和污染的问题。人们使用共享单车时，只要用手机扫描单车的二维码，单车信息便会通过_波传输到服务器，进而获取解锁密码开锁；单车轮胎上做有凹凸不平的花纹是通过增大_来增大摩擦的。19 . 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，两个正方体的边长分别为和（ ），它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力变化量的关系_为（选填“一定”或“可能”）_（选填“大于”、“等于”或“小于”）。20 . 2019年5月，我国浮空艇新技术成功应用。浮空艇成功上升到7000m高空，高空中的空气密度远远小于地面附近的空气密度。浮空艇加速上升过程中，它的机械能_，受到的浮力_，大气压强_。(均填“变大”、“不变”或“变小”)21 . 在珠穆朗玛峰上，水沸腾的温度只有72，是因为高山上_低，所以水的沸点_.22 . 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是_（1）机器运转时，各部分之间的摩擦；（2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦；（3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦；（4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦23 . 大气压强很大，是_实验强有力地证明了大气压强的存在。最早准确测出了大气压强的数值的实验是_实验。三、实验题24 . 在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大。因此，她们利用如图所示的器材设计了如下方案，请你为她们填充完整。（1）要验证张英的猜想，实验中必须在保持液体的_不变的情况下改变橡皮膜所处的_。（2）要验证李莉的猜想，实验中必须在保持液体的_不变的情况下分别把橡皮膜放进_。（3）上述所设计的方案，采用的方法是（_）A控制变量法B转换法C模型法D等效法25 . 同学们在学校体育馆进行排球训练时，班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强，如图所示（1）写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材_,_（2）请你设计该测量的实验过程_（3）为了使测量的误差较小，你建议同学们在实验过程中应注意什么问题_（写出一条即可）26 . (1)我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：图甲中测得物体的长度是_cm。图乙中烧杯和盐水的总质量是_ g。图丙中家用寒暑表的示数是_。(2)在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象。(3)如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_，玻璃片的温度将_；（选填“升高”、“降低”或“不变”）(4)分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：_27 . 小浩同学用天平、量筒等器材测量小石块的密度（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_（填选项字母）A未将游码移至标尺零刻线B用手调节平衡螺母（2）小浩纠正了错误之后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，如图乙所示，小石块的质量是_g（3）如图丙所示，用量筒测出小石块体积是_cm3，则小石块的密度是_g/cm3（4）若测体积时小浩用比较粗的线绳来系小石块，这样会导致测量的小石块密度_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）四、计算题28 . 某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：（1）该铅球的重力；（2）该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向五、简答题29 . 用如图所示的水杯盛水，经常会遇到这样的情况：往杯里装入大半杯热水，拧紧杯盖，过较长一段时间后，杯盖会很难拧开（1）简要回答产生这一现象的原因（2）请设计两种打开杯盖的方法，并说出每种方法用到的物理原理（不能损坏杯子）30 . 车展的特技表演会场里，看台上的观众看到一辆蓝色汽车缓慢行驶，平稳地通过单边桥紧接着，一辆红色汽车发出巨大的轰鸣声，快速驶向单边桥，路旁扬起的灰尘被吸向汽车，车一侧的轮子经过单边桥时突然离开地面，靠另一侧轮子“侧立”行驶，随着汽车减速，离地的轮子重新回到地面请问：（1）观众听到汽车轰鸣声的大小与什么因素有关？（2）路旁扬起的灰尘为什么会被吸向汽车？31 . 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着，同海水以及一切其他物体一样，大气也受到地球的引力作用，所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的，如果把大气比作为海洋，我们就生活在这层海洋的底部地球上海拔高度越高，大气越稀薄根据上述信息及液体与气体的相同点，小王同学提出了有关大气压强的猜想：大气向各个方向均有压强他的依据是：大气受到地球引力作用，_根据上述信息及所学液体压强的相关知识，公式p=F/S，p=gh中不能用来计算大气压强的是_，理由是_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、五、简答题1、2、3、