2019版部编版三年级上册期中语文试题A卷

2019版部编版三年级上册期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。1例：葱葱绿绿_2例：碧绿碧绿_2 . 你能说出下列诗句描写的是什么景物。（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（4）浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（ ）3 . 比一比，再组词。清（_）在（_）牛（_）进（_）青（_）再（_）午（_）近（_）4 . 根据以下线索猜出一联诗A本首诗的作者是李商隐B本首诗的颔联是形容老师的佳句C本首诗的题目叫“无题”D本首诗中提到春蚕和蜡烛答案：_二、语言表达5 . 体会句子的意思，用下列词语造句如果赶上这么一场用耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。如果就_干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。因为_三、现代文阅读课外阅读。拇指姑娘有个女人很想要一个小小的孩子。一位魔法师给了她一粒种子，让她种在花盆里。种子很快长大开花了，一个小小的女孩子坐在花朵里。女人很爱这个孩子，给她取名叫拇指姑娘。一天夜里，一只癞蛤蟆把拇指姑娘偷走了。水里的鱼儿很同情拇指姑娘，帮助她逃了出来。后来，一只金龟子又把拇指姑娘扔进了一片森林。拇指姑娘渴了喝露水，饿了吃花蜜，一个人坚强地生活。冬天来了，田鼠收留了拇指姑娘。在田鼠家的地道里，拇指姑娘发现了一只受伤的燕子。对于拇指姑娘来说，燕子真是太大了！虽然很害怕，可好心的拇指姑娘还是救了燕子。一天，鼹(yn)鼠来做客，田鼠对拇指姑娘说：“我的好朋友很喜欢你，我要把你送给他。你要是不答应，我就要用我雪白的尖牙咬你！”拇指姑娘不想去鼹鼠家，因为鼹鼠生活在又冷又黑的地下，而拇指姑娘喜爱阳光和鲜花。但是，拇指姑娘没有办法，只好哭着向燕子告别。燕子问拇指姑娘：“你愿意和我一起飞到南方去吗？那里到处都有阳光和鲜花。”拇指姑娘高兴地答应了。燕子背着拇指姑娘飞到一个到处都是鲜花的地方，拇指姑娘从此过上了幸福的生活。6 . 拇指姑娘是一个_的孩子，她出生在_里。7 . 拇指姑娘经历了哪些困难？（ ）A被癞蛤蟆偷走。B被鱼儿放走。C被田鼠收留。D险些被送给鼹鼠。8 . 拇指姑娘是一个怎样的姑娘？独自在森林里生活（_）的姑娘救助了受伤的燕子（_）的姑娘9 . 拇指姑娘的故事体现的道理是（ ）A遇到困难要坚强乐观。B只有辛勤劳动，才有幸福生活。语段阅读。陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗？陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来的任务是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说”10 . 从“你敢碰我吗？”可以看出铁罐_。11 . 从“不敢，铁罐兄弟”可以看出陶罐_。12 . 文中画“”的部分是陶罐面对_的_，为自己_。13 . 文中画“”的句子的意思是：（ ）A说明罐子的用途。B说明罐子的用途是盛东西的，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。14 . 下面的句子应该用什么语气来读，请选择恰当的语气填在后面的括号里。语调上扬，傲慢。平和，语气自然平稳，后半句语气加重。语调下沉，以示看不起。（1）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”（_）（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”（_）（3）“你敢碰我吗？”（_）四、信息匹配15 . 用“”给下面画线汉字选择正确的读音。叩门（ku k）炽热（ch zh）驾驭（n y）分娩（wn min）讳言（hi hu）酣睡（gn hn）五、书面表达16 . 写一篇作文，想象自己变成了一种动物或一种植物后的情景。六、书写17 . 我会拼，我会写。zh chng bn l xin y n rn w yngyr zu chn mo tng u dun s lin七、修改病句18 . 用修改符号修改病句。(1)大厅里摆满了看演出的观众。_(2)我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_(3)你必须一定要认真负责。_(4)李老师上课时对我们的态度非常严格。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、七、修改病句1、